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關於《給生命配樂》練習題的文學百科

《給生命配樂》練習題
  • 《給生命配樂》練習題

  • ①有時候走在街上,總想哼一種調子。不管是什麼調子,也不管跑調不跑調,就是很隨便地哼,很投入地哼,哼着哼着,就發現原來那調子一直是和自己的腳步合拍的。哼着哼着,也就發現那調子原來也和自己的心跳聲是合着拍的。②其實慢慢地發現,我們有時在幹活的時候,有時在沉思的時候,有時在痛...
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生命的課後練習題
  • 生命的課後練習題

  • 【字詞薈萃】1.讀拼音,寫詞語。sāorǎozhènhànzāotàduǎnzàntīnɡzhěnqì2.寫出下列詞語的'近義詞或反義詞。近義詞:跳動——干擾——震動——反義詞:浪費——柔軟——長久——【句段集錦】1、“我可以好好地使用它,也可以白白地糟塌它。”句中“它”是指__________...
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給生命配樂閲讀題及答案
  • 給生命配樂閲讀題及答案

  • 給生命配樂①有時候走在路上,總想哼一種調子。不管是什麼調子,也不管跑不跑調,就是隨便地哼,很投入地哼,哼着哼着,也就發現那調子原來也和自己的心跳聲是合拍的②其實慢慢地發現,我們有時在幹活的時候,有時在沉思的時候,有時在痛苦的時候,有時在快活的時候,總會有意無意地哼一哼。哼...
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給生命配樂初中生作文
  • 給生命配樂初中生作文

  • 上初中後,放學的時間晚了許多,不過可以騎自行車上下學,也是不錯的。只不過因為星期五下了一場雪,我便沒有騎車,而是決定走路上下學。到了放學的時候,天都黑了。我便一個人往家走,因為不想繞遠路,所以便走了公園。晚上,公園黑乎乎的,一切都可怕得很。總是感覺有什麼東西跟在自己的身...
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給生命配樂 閲讀答案
  • 給生命配樂 閲讀答案

  • ①有時候走在路上,總想哼一種調子。不管是什麼調子,也不管跑不跑調,就是隨便地哼,很投入地哼,哼着哼着,也就發現那調子原來也和自己的心跳聲是合拍的。②其實慢慢地發現,我們有時在幹活的時候,有時在沉思的時候,有時在痛苦的時候,有時在快活的時候,總會有意無意地哼一哼。哼一種老調...
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  • 《再塑生命》練習題

  • 一、基礎知識題1、下面詞語中畫線的字注音、書寫完全正確的一項是()。A、綻開(zhàn)搓捻(niē)疲倦(pí)小心冀冀(yì)B、慚槐(kuì)覓食(mì)繁衍(yǎn)花團錦簇(cù)C、預兆(zhào)遷徙(xǐ)企盼(qǐ)落英繽紛(bīn)D、穿梭(sōu)煎熬(áo)冥思(míng)不可明狀(míng)2、找出下列句子中的錯別字並改正:⑴我實在...
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給生命配樂的閲讀題目及答案
  • 給生命配樂的閲讀題目及答案

  • 我們身邊不乏有各式的音樂,在體魄健全的人看來,音樂不外是裝點生活的一種方式,一種人性的張揚,甚至是一種招徠。電視畫面上那個弱智的周舟,生活近乎難以自理,一旦握起指揮棒,悠揚的樂聲隨即流淌在棒端,那份怡然自得的神韻,着實讓人回味不已。我無法回答是什麼力量,使他變得如此的睿...
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給生命配樂閲讀練習答案
  • 給生命配樂閲讀練習答案

  • 閲讀理解。給生命配樂①有時候走在街上,總想哼一種調子。不管是什麼調子,也不管跑調不跑調,就是很隨便地哼,很投入地哼,哼着哼着,也就發現那調子原來也和自己的心跳聲是合着拍的。②其實慢慢地發現,我們有時在幹活的時候,有時在沉思的時候,有時在痛苦的時候,有時在快活的時候,總會有...
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《珍愛生命》練習題
  • 《珍愛生命》練習題

  • 一、精挑細選1、下列對生命認識錯誤的是()A、多彩的生命構成了繽紛的世界B、生命是頑強的也是脆弱的C、動植物生命的價值就是為人類犧牲2、生命是個人寶貴的財產,七年級(下)思想品德課第五單元《珍愛生命》練習題_政治試題。關於珍愛生命的行為,下列説法不正確的是:()A、無論遇到...
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《核舟記》配套練習題
  • 《核舟記》配套練習題

  • 一、1.mǐnshǔwǎngyísǎnxuānránzhěyǐjíjìzhuàn2.(1)因:順着,就着象:模仿,文中指雕刻。(2)贈(3)代詞,它,指代“中軒敞者”。(4)語氣助詞3.“甫”同“父”男子美稱,多附於字之後。4.(1)做,雕刻。是。有刻有。(2)叫(3)(東西的)頭。端正。(4)與“無”相對,表示存在。同“又”,用來連接整數和...
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給生命配樂作文
  • 給生命配樂作文

  • 無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的給生命配樂作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。給生命配樂作文1當瑟瑟的秋風掠過大雁的翅膀,大漠上依舊可以聽見它們的歌聲,温暖如春的...
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四年級《生命生命》同步練習題
  • 四年級《生命生命》同步練習題

  • 一、積累與運用1.給加點的字注音。①小憩()擎天()撼動()②騷擾()茁壯成長()2.解釋下列詞語。①肅然起敬:②糟蹋:③應許:④庸碌:3.仿照下列句子造句。①語文四年級《生命生命》同步練習題:飛蛾那雙翅膀在我手中掙扎,那種生之慾望令我震驚,使我忍不住放了它!②風箏,任你飛多高也永...
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《珍愛生命》政治練習題
  • 《珍愛生命》政治練習題

  • 一、單項選擇題(下列每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意,請將其序號填入括號內。)1.有人估計,目前全世界動物有150多萬種,植物有50多萬種。這説明()A.生命是豐富多彩的B.動物生命的個體獨特性C.動、植物種類繁多,與生命世界無關D.動物有生命,植物沒有生命2.地球上的萬...
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《談生命》練習題及答案
  • 《談生命》練習題及答案

  • 《談生命》我不敢説生命是什麼,我只能説生命像什麼。生命像向東流的一江春水,他從最高處發源,冰雪是他的前身。他聚集起許多細流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折地穿過了懸崖峭壁,衝倒了層沙積土,挾卷着滾滾的沙石,快樂勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。有時候他遇到...
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初中作文:樂於給生命配樂
  • 初中作文:樂於給生命配樂

  • 沒有歌聲的生活是乏味的。生命不能沒有歌聲。隨便地哼,投入地哼,便發現那調子原來就是心中的律動。慢慢的發現,生活到處充滿了歌聲。我們有時在幹活的時候,有時在思考的時候,有時在高興的時候,總會有意無意地哼上一兩句。不管跑調是否,難聽是否,不管他人在一旁如何討厭,也不管是在...
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《給生命配樂》閲讀練習及答案
  • 《給生命配樂》閲讀練習及答案

  • 閲讀是一種主動的過程,是由閲讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養。閲讀是一種理解、領悟、吸收、鑑賞、評價和探究文章的思維過程。閲讀可以改變思想、獲取知識,從而可能改變命運。下面是小編為大家收集的《給生命配樂》閲讀練習及答案,供大家參...
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  • 熱愛生命課後練習題

  • 導語:通過課文《熱愛生命》的學習,我們對生命的認識又進一步。今天小編還給大家準備了“熱愛生命課後練習題”,熟能生巧,多做練習才能啟發思維,從而更好的理解全文。自主積累1.給加黑的字注音。吹毛求疵()粗糙()咀嚼()海市蜃()樓黏()膜苔蘚()鰷()魚2.根據拼音寫漢字。zhì()...
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談生命練習題
  • 談生命練習題

  • 【練基礎】1.下面詞語中加點字注音完全正確的一項是()A.朔風(shuò)挾卷(xié)驕奢(shē)屏息(pínɡ)B.雲翳(yì)蔭庇(yīn)卑微(bēi)叢莽(mǎnɡ)C.怡悦(yí)芳馨(xīn)嫩葉(nèn)巉巖(chán)D.休憩(qì)驚駭(hài)清吟(yǐn)梟鳥(xiāo)【解析】選C。A項,“屏”應讀b...
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  • 生命生命的基礎練習題

  • 第一部分:基礎知識1.給下列加點字注音:騷擾()小憩()庸碌()辜負()擎天()2.文章開頭寫小飛蛾是什麼意思?3.瓜苗一例,從這個角度去説生命力之強大。4.作者的三點思考是什麼?有什麼聯繫?5.説小瓜苗“茁壯生長,昂然挺立”,又説“它僅僅活了幾天”,是不是有點自相矛盾?6.細讀課文,第一段都是圍繞“”一語...
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平分生命課後練習題
  • 平分生命課後練習題

  • 一、結合句子,説説你對下列句子中黑體字詞語的理解。(4分)1。男孩猶豫了一會兒,最後點了點頭。()2。一個男孩與他的妹妹相依為命。()二、按要求完成下列句子。(16分)1。讀句子,用黑體詞語造句。(3分)奶奶送我一隻小雞,看着小雞漸漸長大,我懂得了生命。漸漸——2。照樣子寫句子。(3分)那邊...
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給生命配樂閲讀答案
  • 給生命配樂閲讀答案

  • 【原文】給生命配樂①我曾經多次見過父親一個人一邊幹着活,一邊隨意地哼着,他在陽光下的影子顯得十分生動。父親的調子是那種很粗放的調子。我也曾經多次見過母親一邊收拾着家一邊哼着,母親哼得很細很細,被人聽到了她就會不自然地笑笑。等人走了她就又開始哼了。其實那時我們...
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給生命配樂的閲讀答案
  • 給生命配樂的閲讀答案

  • 給生命配樂①有時候走在路上,總想哼一種調子。不管是什麼調子,也不管跑不跑調,就是隨便地哼,很投入地哼,哼着哼着,也就發現那調子原來也和自己的心跳聲是合拍的。②其實慢慢地發現,我們有時在幹活的時候,有時在沉思的時候,有時在痛苦的時候,有時在快活的時候,總會有意無意地哼一哼。...
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  • 《生命 生命》的同步練習題

  • 《生命生命》同步達綱練習1、給加粗的字注音:小憩()騷擾()庸碌()茁壯()糟蹋()辜負()2、將下列詞語補充完整:()然挺立擎()撼()()然起敬3、解釋下列詞語:①小憩:②庸碌:③應許:④擎天撼地:⑤肅然起敬:4、下面這段話的語序被打亂了,調整後語序正確的一項是()①不論未來的命運如何,遇福...
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  • 生命的林子練習題

  • 一、請你選擇(下列各題的三個選項中只有一項最符合題意,請你把正確選項的代號填在括號內,5×5=25分)1、對“生命的林子”的含義理解正確的是()A、人和林中的樹木一樣在競爭中成長,社會在競爭中前進,國家在競爭中強大B、林中的樹林和人一樣都有拼搏精神,具有頑強的生命力C、樹...
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樂於給生命配樂作文
  • 樂於給生命配樂作文

  • 沒有歌聲的生活是乏味的。生命不能沒有歌聲。隨便地哼,投入地哼,便發現那調子原來就是心中的律動。慢慢的發現,生活到處充滿了歌聲。我們有時在幹活的時候,有時在思考的時候,有時在高興的時候,總會有意無意地哼上一兩句。不管跑調是否,難聽是否,不管他人在一旁如何討厭,也不管是在...
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