![湘教版三年語文下冊捨不得這棵樹教學反思]( "湘教版三年語文下冊捨不得這棵樹教學反思")
- 課文講了作者“我”因為要搬家了，捨不得家門前一棵梧桐樹，而發出一番感歎。這屆可自我覺得好的地方是分析課文第六自然段“這是一棵有靈性的樹”。這個自然段可為全文的文眼，為突破口。抓住這一自然段，可以感受梧桐樹無私奉獻、不求回報的高貴品質。“靈性”這一詞對於三年級...
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![《捨不得這棵樹》之形容樹的詩句]( "《捨不得這棵樹》之形容樹的詩句")
- 形容樹的詩句1.樹木叢生，百草豐茂。(曹操：《觀滄海》)2．綠樹村邊合，青山郭外斜。(孟浩然：《過故人莊》)3．鳥宿池邊樹，僧敲月下門。(賈島：《題李凝幽居》)4.碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。(賀知章：(詠柳))5.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(岑參：(白雪歌送武判官歸京))6.晴川歷歷漢...
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![《捨不得這棵樹》的教學反思]( "《捨不得這棵樹》的教學反思")
- 《捨不得這棵樹》是一篇散文。作者圍繞自家門前的那棵梧桐樹，用深情的文字讚美了它是一棵鳥樹、一棵花樹、一棵果樹、一棵有靈性的樹。借梧桐樹不求回報的優秀品質，抒發了“我也要長成一棵樹、一棵會走路的樹”的志向。在教學時我抓住兩關進行突破，重點讓學生理解“我”舍不...
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![捨不得這棵樹教學設計範文]( "捨不得這棵樹教學設計範文")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的捨不得這棵樹教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目的：1、有感情地朗讀課文，理解課文內容。2、體會作者對梧桐樹的難捨和喜愛之情...
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![《有幾棵樹》教學反思]( "《有幾棵樹》教學反思")
- 身為一名人民教師，我們需要很強的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《有幾棵樹》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。在教學中，我注重培養學生的問題意識，提高解決問題的能力和動手操作能...
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![《三棵銀杏樹》教學反思]( "《三棵銀杏樹》教學反思")
- 開學第一週，進行了《三棵銀杏樹》的教學。因為是著名作家葉聖陶先生的作品，所以，格外用心地研究了教案，熟讀了課文，從教學要求的方方面面以及長期教授名家作品領悟到的文字之美，對課堂教學的目標及教法，給予補充，簡單的教學過程如下：一、疏通全文內容，明確作者目的。二、學習重點內...
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![有幾棵樹教學反思]( "有幾棵樹教學反思")
- 本節課通過解決“有幾棵樹”這一問題，讓學生學會“8加幾”的進位加法，進一步體會計算方法的多樣化。在教學中，我注重培養學生的問題意識，提高解決問題的能力和動手操作能力，促進學生的主動發展。如在導入時，我先讓學生觀圖，並説説這幅圖的圖意，再引導學生提出數學問題，學生們經這...
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![三年級語文下冊《路旁的橡樹》教學反思]( "三年級語文下冊《路旁的橡樹》教學反思")
- 核心提示：在教學這篇課文時首先講述於課文有關的故事。之後出事南北兩座城市圖，教師描述情景。學生立即豎起兩耳傾聽，然後各抒己見，但是由於學生閲歷淺，沒有説出解決的辦法，教師立即引入課文。自主學習解決問題，學生自由...在教學這篇課文時首先講述於課文有關的故事。之後出事...
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![湘教版《捨不得這棵樹》優秀説課稿]( "湘教版《捨不得這棵樹》優秀説課稿")
- 一、説教材《捨不得這棵樹》湘教版小學三年級下冊第五單元的一篇課文。這篇文章是一篇散文，作者圍繞自家門前的那棵梧桐樹，用深情的文字讚美了它是一棵鳥樹，一棵花樹，一棵果樹，一果有靈性的樹。借梧桐樹不求回報的優秀品質，抒發了“我也要長成一棵有靈性的樹，一棵會走路的樹”的...
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![小學語文三年級下冊《燕子》教學反思_語文教學反思]( "小學語文三年級下冊《燕子》教學反思_語文教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的小學語文三年級下冊《燕子》教學反思_語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學語文三年級下冊《燕子》教學反思_語...
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![三年級語文下冊《我不能失信》教學反思]( "三年級語文下冊《我不能失信》教學反思")
- 作為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的三年級語文下冊《我不能失信》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。三年級語文下冊《我不能失信》教學反思篇1閲讀的針對性不強，課文讓...
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![三年級下冊教學反思]( "三年級下冊教學反思")
- 本節課最大的特點就是覆蓋面廣,幾乎涵蓋了所有的同學,符合了新課程的要求——學生參與其中，是活動的主體，三年級下冊Lesson28教學反思。此外，教師設置了不同的活動來增強了課堂氣氛，提高了學生的積極性，讓學生變被動為主動參與，豐富了他們的生活情感，感受到學習的樂趣，通過一些遊...
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![一棵大樹教學反思]( "一棵大樹教學反思")
- 1.我把課堂導入的環節和調動學生的興趣緊緊結合在一起，在課堂的初始階段刨設輕鬆的學習情境。因為“興趣”是最好的學習驅動器，學生有了學習積極性，就會產生了探究的慾望，就能進入良好的學習狀態。“小紅帽”這個故事小朋友基本上都讀過，因此學生也比較喜歡學習。2.課標指出：語...
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![三年級語文下冊教學反思]( "三年級語文下冊教學反思")
- 作為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的三年級語文下冊教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。三年級語文下冊教學反思1《鎖不住的心》這堂課結束了，我才真正的瞭解到孩子們的心是...
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![課文《三棵銀杏樹》教學反思]( "課文《三棵銀杏樹》教學反思")
- 核心提示：《三棵銀杏樹》是本週教學中的重點文章，是葉聖陶老先生的作品。在學習之前，因為想着這是一篇經典的文章，所以也算是下了功夫備課的，但是由於對於中年級的語文教學比較陌生，教學之後感覺過程是辛苦的，結局卻並不太令人滿意。一、常言説“書讀百遍，其義自見”。教學的最終...
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![人教版三年級英語下冊三年級下冊Unit4教學反思]( "人教版三年級英語下冊三年級下冊Unit4教學反思")
- 本節課是一節對話課，核心句型是Whereis…？It’sin∕on∕under….課文通過張鵬和John放學後收拾書包的情景讓學生感知該句型的語義及語用情景。首先，總結一下我自己認為比較成功的地方：1.通過本課的學習，學生能夠理解對話大意，能夠用正確的'語音語調朗讀對話；能夠感知本課主句型...
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![三年級下冊《我變成了一棵樹》教學反思（通用5篇）]( "三年級下冊《我變成了一棵樹》教學反思（通用5篇）")
- 作為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編整理的三年級下冊《我變成了一棵樹》教學反思（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。三年級下冊《我變成了一棵樹》教學反思1《我...
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![三年級下冊語文教學反思]( "三年級下冊語文教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的三年級下冊語文教學反思，希望對大家有所幫助。三年級下冊語文教學反思1在教學《瀑布》一課時，我做到了以下幾點：1、激情引入，整體感知。首先...
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![三年級下冊Unit4教學反思]( "三年級下冊Unit4教學反思")
- 本節課所教是三年級下冊Unit4DuliePears？PartBlet’ssa的內容。重點是Rr、Ss、Tt的認讀以及在單詞中的發音；教學難點是鞏固字母和單詞的一些活動的設計和操練方法。在教學中採用一下教學方法：在step1環節中設計了freetal，Englishsng與學生簡單的交流後，把學生帶入英語的學習氛...
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![湘教版《捨不得這棵樹》優秀教案]( "湘教版《捨不得這棵樹》優秀教案")
- 一、教學要求1、認識、會寫“普、樟、嬌、梧、桐、染、匙、呵、性、抖、澆、施”12個生字；積累優美詞句。2、有感情地朗讀課文，品味咀嚼課文語言，理解課文內容，體會作者對這棵梧桐樹的難捨和喜愛之情，感受梧桐樹無私奉獻、不求回報的高貴品質。3、初步瞭解第2-6自然段中第一句...
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![初三英語下冊教學反思]( "初三英語下冊教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編為大家整理的初三英語下冊教學反思，歡迎大家分享。初三英語下冊教學反思1這學期我擔任初三英語教學工作，教學中發現，學生在英語學習時有如下現狀：1...
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![人教版小學三年級語文下冊教學反思_三年級語文教學反思]( "人教版小學三年級語文下冊教學反思_三年級語文教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的人教版小學三年級語文下冊教學反思_三年級語文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。人教版小學三年級語文下冊教學反思_三年級語文...
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![三年級下冊語文《我不能失信》的教學反思]( "三年級下冊語文《我不能失信》的教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的三年級下冊語文《我不能失信》的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。三年級下冊語文《我不能失信》的教學反思1...
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![湘教版三年級語文下冊《捨不得這棵樹》教案]( "湘教版三年級語文下冊《捨不得這棵樹》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的湘教版三年級語文下冊《捨不得這棵樹》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目的：1、理解課文內容，感受梧桐樹無私奉獻、不求回報的優秀品質...
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![《一棵橡樹》教學反思]( "《一棵橡樹》教學反思")
- 這個童話有趣而淺顯，學生很容易就讀懂了。簡單的故事，一讀就懂的故事，該怎麼講呢？我的教學設計就從最簡單的地方出發。簡單的問題：這是一棵——的橡樹。學生自己讀課文，根據自己的理解完成填空。這是一棵什麼樣的橡樹呢？很好填，對不對？這是一棵驕傲的橡樹。只有“驕傲”一個詞嗎？不...
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