![《橋》的優秀教案設計（精選5篇）]( "《橋》的優秀教案設計（精選5篇）")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《橋》的優秀教案設計（精選5篇），希望對大家有所幫助。《橋》的優秀教案設計1一、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀...
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![立志造橋優秀教案設計]( "立志造橋優秀教案設計")
- 教材簡析《立志造橋》主要寫了茅以升從小立志造橋的故事。主題為“立志”，所以將茅以升立志的原因、經過及志向幾項內容做了詳細的描述，而對志向實現的過程則只做了簡要的概述。文章重點突出，主題鮮明，人物形象真實生動。設計理念憑藉課文的語言材料，讓學生體會茅以升立志造橋...
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![《生命橋》優秀教案設計]( "《生命橋》優秀教案設計")
- 《生命橋》一文主要敍述了有一個狩獵隊，把一羣羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉。幾分鐘後，羚羊羣分成了兩類：老羚羊為一類，年輕羚羊為一類，在老羚羊的組織帶領下，老羚羊用死亡架起了生命橋，年輕羚羊秩序井然地飛躍懸崖以求生存的感人故事。文字短小精悍，卻震撼人心。作者飽含深情的...
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![《蘭蘭過橋》優秀教案設計範文]( "《蘭蘭過橋》優秀教案設計範文")
- 一、學習目標：1．認識樑、程等12個生字。會寫蘭、各等6個字。2．正確流利、有感情地朗讀課文。3．簡單瞭解課文介紹的兩種橋及它們的特點，激發學生學科學、愛科學的興趣。二、教學重點、難點：重點在識字、寫字；難點是如何理解這些神奇的橋。三、教學特色：這是一篇融知識性與趣味性為...
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![生命橋的優秀教案設計]( "生命橋的優秀教案設計")
- 《生命橋》一文主要敍述了有一個狩獵隊，把一羣羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉。幾分鐘後，羚羊羣分成了兩類：老羚羊為一類，年輕羚羊為一類，在老羚羊的組織帶領下，老羚羊用死亡架起了生命橋，年輕羚羊秩序井然地飛躍懸崖以求生存的感人故事。文字短小精悍，卻震撼人心。作者飽含深情的...
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![過橋的優秀教學設計]( "過橋的優秀教學設計")
- 一、教材分析本課內容包括一篇課文、一幅插圖、七個生字、七個詞語、四個新出現的部首和課後練習。課文敍述了雷鋒小時候熱心幫助同學的一件事。全文分兩個自然段。第一段只有一句話，講雷鋒小時候上學必須經過一座小橋。第二段共有五句話，講因為下雨，河水漫過了小橋，小同學上...
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![《説不盡的橋》優秀教案設計]( "《説不盡的橋》優秀教案設計")
- 【活動背景】橋在我們的身邊隨處可見，每天都有人們忙碌的身影從上面匆匆而過，在學習了八年級上冊第三單元的説明文《中國石拱橋》、《橋之美》後，為了充實橋的知識，也為了滿足學生對橋的知識的興趣，同時，使學生留心周圍的平凡事物，從隨處可見的事物（如橋）身上探究其文化內涵，培養學...
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![橋的優秀教學設計]( "橋的優秀教學設計")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的橋的優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。橋的優秀教學設計1【教學目標】1、學習生字，掌握生字及生字組成的新詞，理解...
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![蘭蘭過橋優秀教案設計]( "蘭蘭過橋優秀教案設計")
- 教材分析：《蘭蘭過橋》是一篇科普文，文章寫了身為橋樑工程師的爺爺為蘭蘭介紹了潛水橋和塑料橋兩種新型橋樑，讓孩子們感受到新型橋樑的神奇，使用與攜帶的方便，從而激發學生努力學習，勇於創新、樂於發明的興趣和願望。文中運用兩個打比方的句子"她一看，原來是一座架在水裏的橋，很...
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![《橋之美》優秀教案設計]( "《橋之美》優秀教案設計")
- 教學目標：1.瞭解作者喜愛橋的原因，感受作者形象生動的語言。2.學習作者抓住事物總的特徵進行説明的方法。教學重點：學習作者抓住事物總的特徵進行説明的方法。教學過程：一、導入：那麼，今天我們來學習一篇説明性的小品文——《橋之美》。拿到這個題目，你想知道什麼？這篇文章説明對...
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![《橋》的優秀教學設計]( "《橋》的優秀教學設計")
- 教學目標：1、學習生字詞，讀通課文。2、有感情地朗讀課文，學習老漢大公無私，先人後己的高尚品質。3、培養學生熱愛中國共產黨的思想情操，立志長大後成為一名光榮的黨員，為人民的事業而努力奮鬥。教學過程：一、導入新課：師：同學們，上節課我們學習了《金色的魚鈎》，在文中，我們多次讀到...
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![《趙州橋》 的優秀教學設計]( "《趙州橋》 的優秀教學設計")
- 一、課題：趙州橋二、課型：講讀１三、教學時間：____年____月____日星期____第____節四、教學準備：圖片五、教學目的：明確本單元閲讀訓練的重點，讀通課文，瞭解課文內容，用找出重點詞句、理解一段話的方法讀懂第一段。學會本課生字、新詞。知道趙州橋是世界聞名的石拱橋。六、重點、難...
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![課文《説不盡的橋》優秀教案設計]( "課文《説不盡的橋》優秀教案設計")
- 【活動課題】説不盡的橋【活動單位】肖港初中８０３班【活動時間】２０xx年１１月１４日－２０xx年１２月５日【活動背景】橋在我們的身邊隨處可見，每天都有人們忙碌的身影從上面匆匆而過，在學習了八年級上冊第三單元的説明文《中國石拱橋》、《橋之美》後，為了充實橋的知識，也為了滿足學生對橋的知識的興趣...
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![四年級《橋》優秀教案設計]( "四年級《橋》優秀教案設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過研讀課文中的重點詞句，感悟洪水肆虐的危機情境，體會老漢的大山形象。課前準備：讀通課文，標出自然段序號。教學過程：一、讀課文，學習詞語今天，老師和你們一起來學習一篇新課文，題目叫《橋》。讀過課文了嗎？讀了幾遍了？俗話説“書讀...
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![《再別康橋》的優秀教案設計]( "《再別康橋》的優秀教案設計")
- 徐志摩離開了康橋，他的思想，他的愛情，他的柔情，全部留在了康橋，愛情和事業對他來説，一樣都不屬於他了。【教學目標】1.指導學生在反覆朗讀的基礎上，着重分析意象以及意象的組合，體味詩歌的意象美。2.通過品味語言，發揮想象，以感受充溢於詩歌的真情，進而拉近學生與詩的聯繫，鼓勵學生在...
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![橋樑遠景圖優秀教案設計]( "橋樑遠景圖優秀教案設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的橋樑遠景圖優秀教案設計，歡迎閲讀與收藏。橋樑遠景圖教學目標：1.學習本文簡潔生動的説明語言。2.學習打...
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![橋的優秀教學設計範文]( "橋的優秀教學設計範文")
- 作為一位傑出的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的橋的優秀教學設計範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。橋的優秀教學設計1【教學目標】1．認識6個生字，會寫14個生字。...
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![《橋》優秀教案設計]( "《橋》優秀教案設計")
- 《橋》優秀教案設計篇一：《橋》優秀教案五年級語文下冊《橋》教案一、教學目標1.認識6個字，會寫14個生字。能正確讀寫“咆哮、狂奔、獰笑、擁戴、清瘦、沙啞、放肆、豹子、呻吟、攙扶、祭奠、亂哄哄、勢不可當、跌跌撞撞”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.抓住...
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![《趙州橋》優秀教學設計方案]( "《趙州橋》優秀教學設計方案")
- 一、課題：趙州橋二、課型：講讀１三、教學時間：____年____月____日星期____第____節四、教學準備：圖片五、教學目的：明確本單元閲讀訓練的重點，讀通課文，瞭解課文內容，用找出重點詞句、理解一段話的方法讀懂第一段。學會本課生字、新詞。知道趙州橋是世界聞名的石拱橋。六、重點、難...
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![《過橋》的優秀教學設計]( "《過橋》的優秀教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的《過橋》的優秀教學設計，歡迎大家分享。一、教材分析本課內容包括一篇課文、一幅...
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![《橋之思》優秀教案設計]( "《橋之思》優秀教案設計")
- 一、交流資料，導入新課師：同學們，上課之前我們先來聽一首歌曲放鬆一下，注意聽啊，聽後你可要告訴大家，它唱的是什麼。（播放橋的歌曲）師：誰來説説，它唱的是什麼呢？師：你聽的真仔細！今天我們就來學習一篇和橋有關的課文，板書課題：橋之思。在我們的生活中，橋必不可少，它裝點着鄉村和城市，給我們...
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![《橋之思》優秀的教學設計]( "《橋之思》優秀的教學設計")
- 一、交流資料，導入新課師：同學們，上課之前我們先來聽一首歌曲放鬆一下，注意聽啊，聽後你可要告訴大家，它唱的是什麼。(播放橋的歌曲)師：誰來説説，它唱的是什麼呢?師：你聽的真仔細!今天我們就來學習一篇和橋有關的課文，板書課題：橋之思。在我們的生活中，橋必不可少，它裝點着鄉村和城市，給...
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![《小橋流水人家》優秀教案設計]( "《小橋流水人家》優秀教案設計")
- 教學目標1．認識潺、婀、粼、涸、綴、螃、蟹八個生字。正確認讀詞語盤點中有關本課的詞語。2．通過、聯繫上下文等理解生詞，理解課文內容。3．想象文中描寫的情景，體會作者的濃濃思鄉情，以及用具體的景物表達思鄉之情的寫法。4．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點引導學生體會...
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![《趙州橋》優秀教案設計範文]( "《趙州橋》優秀教案設計範文")
- 學習目標①認識“縣、濟、匠”等10個生字。會寫“縣、設”等14個字。能正確讀寫“設計、參加、雄偉”等23個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。③瞭解趙州橋的結構特點和建築特色，感受我國古代勞動人民的智慧和才幹，增強民族自豪感。課前準備①多媒...
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![《盧溝橋的獅子》優秀教案設計]( "《盧溝橋的獅子》優秀教案設計")
- 【教學要求】1.通過觀察圖畫和理解課文，感受盧溝橋的獅子數量很多、形態各異的特點，瞭解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建築的原因，受到愛國主義教育。2.學習作者抓住特點，具體描寫事物的方法。3.學習生字新詞，理解課文內容。4.有感情地朗讀課文。背誦第二自然段。【教學重點】...
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文書都
