![《遼、西夏與北宋並立》教學設計]( "《遼、西夏與北宋並立》教學設計")
- 指導思想與理論依據堅持《歷史課程標準》（2011年版）中育人為本的教育理念，採取教師講授和問題探究相結合的教學模式，創設歷史情境，激發學生興趣，深化教學重點，突破教學難點。學生在學習過程中提高分析、解決問題的能力，培養自主探究精神。教學背景分析（一）初中歷史課程標準關於本課...
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- 【成語】：兩雄不併立【拼音】：liǎngxióngbùbìnglì【簡拼】：lxbbl【解釋】：指兩雄不能並容，必定相爭鬥兼併。【出處】：《史記?酈生陸賈列傳》：“且兩雄不俱立，楚漢久相持駣決，百姓騷動，海內搖盪，農夫釋耒，工女下機，天下之心未有所定也。”【示例】：傕性不測，況今～，倘彼酒後置毒，妾將奈...
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![關於民族政權並立的時代教案]( "關於民族政權並立的時代教案")
- 關於民族政權並立的時代教案以下是為您推薦的民族政權並立的時代教學示例，希望本篇文章對您學習有所幫助。民族政權並立的時代教學示例教學重點契丹的興起及其與北宋的關係、金的建立和岳飛抗金教學難點對於澶淵之盟、岳飛抗金的評價教學過程導入新課複習提問：1、隋唐時期...
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![第十課遼、西夏和北宋的並立教學設計]( "第十課遼、西夏和北宋的並立教學設計")
- （一）教學目標1、基礎知識目標：契丹的興起；耶律阿保機建立契丹國；石敬瑭；宋初兩次對遼用兵；澶州之戰和澶淵之盟；遼宋邊境貿易；党項族建立西夏；夏宋間的戰與和。2、能力培養目標：運用歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物（耶律阿保機）和歷史事件（澶淵之盟）的能力。3、思想認識目標：遼和西夏都...
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![七年級歷史遼、西夏和北宋的並立教案]( "七年級歷史遼、西夏和北宋的並立教案")
- 七年級歷史遼、西夏和北宋的並立教案教學目標：知道遼、宋、西夏是三個並立的政權，瞭解耶律阿保機、趙匡胤和元昊三位傑出政治家的主要功績;分析宋遼、宋夏戰爭的性質以及兩次和議的影響，提高客觀評價歷史事件的能力;通過對遼、西夏與宋的戰和關係的史實瞭解和歸納分析，認識到...
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![西夏與北宋並立測試題及答案參考]( "西夏與北宋並立測試題及答案參考")
- 1.北宋的建立和統一後周大將趙匡胤通過“陳橋兵變”取代後周，建立宋朝，在不到一年的時間內，就穩定了內部政局。但是在宋的轄區外，北邊有勁敵遼朝和遼朝控制下的北漢，南方有吳越、南唐、南漢、後蜀等割據政權。宋太祖趙匡胤和其弟太宗趙光義採取了先南後北、先易後難的方略，用20...
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![遼西夏與北宋的並立優秀教學設計]( "遼西夏與北宋的並立優秀教學設計")
- 教學預案七年級歷史學科課題7.遼、西夏與北宋的並立設計者楊中鋒審核者課型問題解決課授課日期3.28總編課時教學目標知識與能力：知道契丹族、党項族的崛起及政權的建立，知道.遼、西夏與北宋的和戰等基本史實。過程與方法：觀察契丹和西夏的文字和貨幣等圖片，認識契丹與黨項族...
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![初中歷史《遼西夏和北宋的並立》的教學設計]( "初中歷史《遼西夏和北宋的並立》的教學設計")
- 初中歷史《遼西夏和北宋的並立》的教學設計教學目標：知道遼、宋、西夏是三個並立的政權，瞭解耶律阿保機、趙匡胤和元昊三位傑出政治家的主要功績；分析宋遼、宋夏戰爭的性質以及兩次和議的影響，提高客觀評價歷史事件的能力；通過對遼、西夏與宋的戰和關係的史實瞭解和歸納分析，認...
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![《民族政權並立的時代》評課稿]( "《民族政權並立的時代》評課稿")
- 1、本課的知識點較多，特別是漢族政權和少數民族政權交錯出現，對初一學生來講是一個難點。麗曉老師採用了直觀、簡便的教學形式，利用表格、地圖等教學手段讓學生了解這一時期出現的政權，效果較好。2、本課有兩處關係到對歷史事件、歷史人物的評價問題。這對初一的學生是一個難...
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![收集有關民族政權並立的時代測試題及答案]( "收集有關民族政權並立的時代測試題及答案")
- 初一在整個初中階段很重要，有紮實的基礎，會使學習更加輕鬆。下面就為您推薦內容民族政權並立的時代測試題及答案。希望您學習成績突飛猛進。民族政權並立的時代測試題及答案基礎達標1.佔領了幽雲十六州，與中原政權的衝突加劇的皇帝是()A.遼太祖B.遼太宗C.元昊D.成吉思汗2.右...
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![七年級歷史下冊《民族政權並立的時代》的教學反思]( "七年級歷史下冊《民族政權並立的時代》的教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的七年級歷史下冊《民族政權並立的時代》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。七年級歷史下冊《民族政權並立的時代》的教學反思篇1這節課...
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![民族政權並立的時代導學案]( "民族政權並立的時代導學案")
- 民族政權並立的時代導學案一、情景導入明確目標教學重點：契丹的興起和北宋的關係；女真建立金和岳飛抗金教學難點：正確評價澶淵之盟和岳飛抗金課時目標：1.知道遼、宋、西夏、金等政權的並立2.通過學習和思考各民族政權的並立與和戰關係，正確認識澶淵之盟、宋金議和對民族間和平...
- 20085
- 【成語原文】：兩雄不併立【標準發音】：liǎngxióngbùbìnglì【繁體寫法】：兩雄不並立【兩雄不併立是什麼意思】：指兩雄不能並容，必定相爭鬥兼併。【兩雄不併立成語接龍】：並世無兩→兩雄不併立→立業安邦【用法分析】：適用於與兩雄不併立的意思相吻合的上下文語境之中。【讀...
- 20214
![【薦】獨立，其實並不難作文]( "【薦】獨立，其實並不難作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的獨立，其實並不難作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。獨立，其實並不難作文1歌德説過：誰要是遊...
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![立於巨人之肩痛並快樂作文900字]( "立於巨人之肩痛並快樂作文900字")
- 在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的立於巨人之肩痛並快樂作文900字，希望對大家有所幫助。豪放的唐人寫下“長風破浪會有時，直掛...
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![獨立，其實並不難作文]( "獨立，其實並不難作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的獨立，其實並不難作文，希望能夠幫助到大家。歌德説過：誰要是遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是奴隸。8歲時，我便為自己...
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- 建立並完善員工管理制度建立並完善員工管理制度（精選26篇）在不斷進步的時代，很多場合都離不了制度，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的建立並完善員工管理制度（精選26篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。建立並完善員工管理制度1第...
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![日誌：人類之間並非孤立無關的]( "日誌：人類之間並非孤立無關的")
- 人類之間是孤立的嗎?以下為yjbys小編為您整理的日誌--人類之間並非孤立無關的。日誌：人類之間並非孤立無關的有這樣一個故事，1935年的冬天，是美國經濟最蕭條的一段日子。這天，在紐約市一個窮人居住區內的法庭上，正在開庭審理着一個案子。站在被告席上的是一個年近六旬的老太太...
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![屹立的意思並造句]( "屹立的意思並造句")
- 大家對於屹立這個詞語都瞭解嗎？那麼屹立是什麼意思呢？應該如何進行造句呢？下面是小編分享給大家的屹立的意思並造句，歡迎閲讀。屹立的意思【詞語】屹立【全拼】:【yìlì】【釋義】:象山峯一樣高聳而穩固地立着，常用來比喻堅定不可動搖：～不動|人民英雄紀念碑～在天安門廣場上。屹...
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![原來獨立並不遙遠生活隨筆]( "原來獨立並不遙遠生活隨筆")
- 最美的風景總是在遠方，這像是我與光陰的約定。為了這約定，我試圖走出自己的小小世界，邂逅世間萬千風物，追尋那離我並不遙遠的獨立之美……父母要參加外公的七十大壽，正趕上我暑假軍訓，無奈，我自告奮勇獨自搭車先行前往老家，既送去我的祝賀之意，又能領略鄉村風光，豈不一舉兩得？動身前...
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![自立與愛老並存高二作文]( "自立與愛老並存高二作文")
- 一位父親與兒子簽訂了“父子協議”。兒子全部自籌高等教育經費，自己解決謀業、創業、結婚等一系列人生大事；父母要自己解決養老問題。對於這協議，我並不怎麼贊同。兒子自籌教育經費以及解決自己人生問題，這是自立自強的表現，是挺好的。但是，自立自強並不代表要不贍養父母、不關...
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- 勢不並立的成語解釋shìbùbìnglì【成語釋義】勢：情勢，狀況；並立：並存。指敵對的雙方不能同時存在。比喻矛盾不可調和【成語出處】《晉書·劉琨傳》：“臣與二虜，勢不並立。”【感情色彩】中性【成語結構】主謂式成語【成語用法】作謂語、賓語、定語；用於人與事物【產生年代】...
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![立於巨人之肩痛並快樂作文]( "立於巨人之肩痛並快樂作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的立於巨人之肩痛並快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。豪放的唐人寫下“長風破浪會有時，直掛雲...
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![工會成立並舉辦首次活動總結]( "工會成立並舉辦首次活動總結")
- xx月xx日，沙灣縣第三中學工會成立併成功舉辦首次活動。下午放學後，100多名教職工集中在教學樓前，有的興高采烈地尋找合作伙伴，有的正在吹氣球為遊戲做準備，有的'已經開始和搭檔為第一個遊戲“兩人三足跑”摸索經驗了。這是沙灣縣第三中學踐行羣眾路線，思想彙報專題經走訪教職...
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![自立與愛老並存高二作文450字]( "自立與愛老並存高二作文450字")
- 一位父親與兒子簽訂了“父子協議”。兒子全部自籌高等教育經費，自己解決謀業、創業、結婚等一系列人生大事；父母要自己解決養老問題。對於這協議，我並不怎麼贊同。兒子自籌教育經費以及解決自己人生問題，這是自立自強的表現，是挺好的。但是，自立自強並不代表要不贍養父母、不關...
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