![《杏仁核》閲讀答案]( "《杏仁核》閲讀答案")
- 在我們每個人的生命中，都有一些抹不去的記憶，小時候受到的委屈，得到自己最想要的禮物、被老師當眾表揚等等，無論時隔多久，都依然歷歷在目，彷彿事情就是發生在昨天。然而一個月前考試的內容、一個星期前查閲的資料、甚至一天前早飯的食譜，雖然才剛剛過去不久，但是卻早已被我們遺忘...
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![《杏仁核》閲讀練習題及答案]( "《杏仁核》閲讀練習題及答案")
- 試題內容：二、（9分，每小題3分）閲讀下面的文字，完成6—8題。在我們每個人的生命中，都有一些抹不去的記憶，小時候受到的委屈，得到自己最想要的禮物、被老師當眾表揚等等，無論時隔多久，都依然歷歷在目，彷彿事情就是發生在昨天。然而一個月前考試的內容、一個星期前查閲的資料、甚至一天...
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![求仁得仁的造句]( "求仁得仁的造句")
- 大路不平旁人鏟，欠揍必然遇上找茬的，這叫求仁得仁！“大膽弘皙！”。倒不是説容晉捨不得，他對情人向來大方，能如得了他法眼，並且跟過他的，不説在圈子裏要風得風，但也是求仁得仁的，唯獨林安然是個例外。得其所哉道合志同夢見周公匹夫無罪，懷璧其罪求仁得仁求志達道杜度一笑算是附和，盧象...
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- 杏仁的功效1、苦杏仁能止咳平喘，潤腸通便，可治療肺病，咳嗽等疾病。2、甜杏仁和日常吃的乾果大杏仁偏於滋潤，有一定的.補肺作用。3、杏仁還含有豐富的黃酮類和多酚類成分，這種成分不但能夠降低人體內膽固醇的含量，還能顯著降低心臟病和很多慢性病的發病危險。4、杏仁有美容功效，...
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![《我欲仁，斯仁至矣》教案]( "《我欲仁，斯仁至矣》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《我欲仁，斯仁至矣》教案，希望對大家有所幫助。教學目的：1、研讀課文，誦讀名句，積累文言知識。2、通過學...
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![啊,杏林,杏林抒情散文]( "啊,杏林,杏林抒情散文")
- 一走近那片杏樹林，我和四哥就不想走了，那個地方叫大窪。剛在李家宅子看了“絕處煙柳滿梓河”的畫面，旋即闖入“近看翡翠遙看無”的意境中，真的就有點“滿目春色閒不住，亦步亦趨皆詩情”的衝動了。那淡紫色的，顆粒狀的，散佈於枝椏上，遙看似無，近看若翡翠珍珠鑲嵌的，是含苞欲放的杏花...
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![探析杏仁多肽粉的生產技術論文]( "探析杏仁多肽粉的生產技術論文")
- 引言杏仁在我國分佈廣，品種多，資源豐富，以內蒙古、吉林、陝西等地產量最大，是我國乾果類出口產品的主要品種。杏仁中含有豐富的優質蛋白質，其含量在20%左右，其真實消化率和淨蛋白比值都較高，其中異亮氨酸、蘇氨酸、色氨酸、纈氨酸、亮氨酸和苯丙氨酸接近或超過人體必需量的標準...
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- 核仁的作用與功能是什麼核仁的主要功能是進行核糖體RNA(rRNA)的合成。核仁是由核仁絲組成的網織狀結構，其中空隙填充着無定型基質。真核細胞的大小亞基是在核中形成的.,在核仁部位rDNA轉錄出45SrRNA,是rRNA的前體分子,與胞質運來的蛋白質結合,再進行加工,經酶裂解成28S,18...
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![求仁得仁文言文翻譯]( "求仁得仁文言文翻譯")
- 求仁得仁的意思是：求仁德便得到仁德。比喻理想和願望實現。下面是小編整理的求仁得仁文言文翻譯，歡迎大家閲讀！求仁得仁文言文出處《論語·述而》冉有曰：“夫子為衞君乎？”子貢曰：“諾；吾將問之。”入，曰：“伯夷、叔齊何人也？”曰：“古之賢人也。”曰：“怨乎？”曰：“求仁而得仁，又何怨？”...
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![仁者見仁智者見智的造句]( "仁者見仁智者見智的造句")
- 1、對此，仁者見仁，智者見智。2、有沒有必要了解文化差異我認為因人而異。正所謂：仁者見仁，智者見智。3、歷代學者從不同的角度提出了自己對這一問題的觀點和看法，真可謂仁者見仁，智者見智。4、當前，對於如何建設服務型政府，很多學者紛紛發表自己的觀點，仁者見仁，智者見智。5、司法...
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![我欲仁斯仁至矣的意思]( "我欲仁斯仁至矣的意思")
- 仁”可以説是儒家思想的核心，孔子更是將“仁”視為學問、道德修養的最高境界。在孔子的眼中，他的弟子雖多，但是能夠達到“仁”的標準的人一個沒有。即便是他最為器重的弟子顏回，也只能勉強達到了這個標準而已。但是，這個“仁”也不是高不可攀的，只要我們願意求“仁”，隨時隨地可...
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- 【成語】：仁者見仁，智者見智【拼音】：rénzhějiànrén，zhìzhějiànzhì【簡拼】：rzjrzzjz【解釋】：仁者見它説是仁，智者見它説是智。比喻對同一個問題，不同的人從不同的'立場或角度有不同的看法。【出處】：《周易?繫辭上》：“仁者見之謂之仁，智者見之謂之智。”【示例】：俗話説：～，...
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![媽媽的杏仁]( "媽媽的杏仁")
- 什麼是幸福？幸福，是遊子回到故鄉後親吻家人的臉頰；幸福，是老師打開信封后收到學生真摯的祝福；幸福，是環衞工人勞作一天後收到暖心的熱水；幸福，是我慢慢吃着媽媽剝的杏仁，口中香甜無比。那是一個炎熱的夏天，我正無精打采的坐在書桌前，是發生什麼了呢？原來是英語聽寫沒有合格，被罰了抄寫...
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- 杏樹1走進美麗的月湖公園，就可以看見許多鬱鬱葱葱的樹，猶如走進一個綠色的世界。但在這片綠色中，卻有一些如金子般的樹——銀杏樹。遠看銀杏樹，有的像一位亭亭玉立的少女，戴着黃色的帽子，在柔軟的草坪上舞蹈；有的像一位哲人，靜靜地站在那兒，皺着眉頭，似乎在思考着什麼問題；有的像一...
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![仁·善作文]( "仁·善作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的仁·善作文，歡迎閲讀與收藏。我們總是站在富足的地方憐惜貧窮，總是以高傲的姿態幫助弱者，總是在五十步笑百步後痛...
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![杏仁桉樹世界上最高的樹作文]( "杏仁桉樹世界上最高的樹作文")
- 我曾經在我的《世界之最》上看到了一篇文章，就是世界上最高的樹。它就是杏仁桉樹。它平均在100多米，位於雲南的西雙版納傣族自治州。它像直插雲霄的梯子，筆直筆直的，像一個大巨人。電影《金剛》中的大猩猩只有3層樓高，而它卻又50多層樓高，厲害吧！在杏仁桉樹中，最高最高的.有156米...
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![杏仁的解釋及造句]( "杏仁的解釋及造句")
- 【注音】：xingren【意思】：（～兒）杏核中的仁。甜的一種可以吃；苦的一種可以入藥，有鎮咳祛痰等作用。1、我也愛吃就着檸檬汁、鱷梨和杏仁的發芽蔬菜。2、記住，向杏仁那樣有皮的堅果比那些沒有皮的更富含纖維素。3、而研究人員認為，之所以懷有恐懼感，可能是她大腦左右半球的杏仁核當時...
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![我不惹杏,杏惹我散文]( "我不惹杏,杏惹我散文")
- 這是個很不講道理的題目，事實上也是這樣。橙黃的杏子怎麼就惹人呢？常常想起老家鄰居七四叔家的那棵杏樹，捎帶着，還有他院子裏一棵杜梨子樹，每年都惹得我和我的那些小夥伴飯不思寢不安。七四叔的住處距離我家不到三十步遠，而且房子所佔地勢很低窪，四周的道路都高於他的房子，甚至站...
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![仁心仁術醫德高尚抒情散文]( "仁心仁術醫德高尚抒情散文")
- 仁心仁術，醫德高尚。這是掛在我們門診牆壁的錦旗上的幾個字。它是我們工作中的警示牌，時刻提醒我們無論任何時對病人都應做到膽大、心細、多傾聽、多詢問。關心病人的疾苦，能幫則幫，醫藥費能少則少。儘量做到對待病人如親人。昨天晚上吃完飯姐姐跟我和妹妹説：“削梨公的腳可以...
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![杏核之樂散文]( "杏核之樂散文")
- 五月，正是“熟杏暖香梨葉老”的時節。又是週末。住校一個星期的孩子也該回來了。下班路過菜市場，看見一位老漢賣杏，黃澄澄的，就買了二斤。晚上孩子一進門，看見桌子上洗好的黃杏，高興地給我一個擁抱：“真是親媽！”她懂事地給我和老公一人一個，然後就津津有味地吃起來。“這杏仁能吃...
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![家鄉的杏仁茶]( "家鄉的杏仁茶")
- 剛聽説家鄉的"杏仁茶"時，還以為是帶着微微的苦澀而又清香淡雅的一杯清茶。卻原來是家鄉昔日"宵夜餐"的一種，愈加感受到了它的獨特和神祕，恨不得急於一嘗。八十年代初期，我剛進銀行工作，分配到了税務街南頭的儲蓄所。那是一座舊式的二層臨街古樓，高高的青石台階，古樸的花格窗...
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- 儒家思想核心主要包括以下幾方面：仁仁：愛人。孔子思想體系的理論核心。它是孔子社會政治、倫理道德的最高理想和標準，也反映他的哲學觀點，對後世影響亦甚深遠。仁體現在教育思想和實踐上是“有教無類”，春秋時代學在官府，孔子首開私學，弟子不問出身貴賤敏鈍，均可來受教。仁體現在...
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![太原杏花嶺區小學入學審核流程是什麼]( "太原杏花嶺區小學入學審核流程是什麼")
- 初等教育機構最早產生於十六世紀的德國，由城鎮主辦，教習實用知識和新教教義。下面是小編分享的太原杏花嶺區小學入學審核流程是什麼，希望能夠幫助到大家。太原杏花嶺區小學入學審核流程是什麼（1）各小學成立“小學入學資格審查組”，對報名入學的適齡兒童進行資格審查。（2）各小學進...
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- 世界上最高的樹杏仁桉樹大多生長在澳大利亞的草原上，它們看起來就像高聳入雲的巨樹。也許這個場景大家在魔幻劇中經常會見到。他們一般高100米以上，最高的經測量盡然達到156米。比美洲最高的巨杉——雪曼將軍樹還高14米，相當於50層樓的`高度，難怪人們把它稱為“樹木世界裏的...
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![仁者聽仁,智者聽智散文]( "仁者聽仁,智者聽智散文")
- 夜未深，雨在下。已是寂靜時刻，雨聲相伴穿行其中的車聲，註定驚擾這個夜晚和那些不眠的人。靜聽這雨聲，沙沙般、蒸氣樣的作響，急促而又有舒緩，讓人生髮感觸，夾雜現代感十足的混音，我們耳中這雨聲已並不純粹了，古人耳中這雨聲應該更單純，更自然，好比，現代城市已沒有了夜晚，只是“燈如晝”...
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