![我讀懂了蝸牛六年級作文10篇]( "我讀懂了蝸牛六年級作文10篇")
- 我讀懂了蝸牛六年級作文1人會搬家，蝸牛也會搬家。瞧，那隻蝸牛正準備找一個”房子“搬進去住呢。為了找房子，它冒着”生命危險“——沒有殼保護，慢吞吞地走了很遠的路。你可能會問，它為什麼換”房“呢？這就説來話長了。長話短説，它的房子容納不下它了。它只有一種選擇——拋棄舊...
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![我努力讀懂蝸牛高三作文]( "我努力讀懂蝸牛高三作文")
- 該不該擱下重重的殼，尋找哪裏有藍天，隨着輕輕地風輕輕地飄，歷經的傷都不覺得疼，我要一步一步往上爬。——題記蝸牛喜陰濕。一年級的我最喜歡的遊戲就是在下過雨後，飛奔到花壇，在雜草叢中尋找它小巧的身影。雨循着風，飄飄灑灑，投下一片暗灰的天空。我坐在教室裏悶悶不樂。雖然眼睛...
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![我家的極速蝸牛六年級作文]( "我家的極速蝸牛六年級作文")
- “開飯了，開飯了，香香的菜出爐嘍！”“……”“唉，我嗓子都要喊破了，你卻無動於衷，把我的話當作耳邊風。”親愛的小讀者，你肯定以為是我的媽媽在叫我吃飯呢！No，no，no。要是真這樣想的話，那就大錯特錯了——我可沒有這樣的壞習慣哦。到底是什麼情況呢？淡定，請讀者們別激動，下面就由我來揭...
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![水蝸牛六年級作文]( "水蝸牛六年級作文")
- 太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺到大舅姥爺家串門。到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳裏我看見了一個長方形的魚缸。魚缸裏面養着許多水草，小熱帶魚們披着一身漂亮的鱗片快樂地...
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![我讀懂了蘇軾六年級作文]( "我讀懂了蘇軾六年級作文")
- 夜深了，鄰居的燈一盞一盞地熄滅，我卻睡不着，捧起一本《蘇軾詩詞文選》如飢似渴地讀了起來。時間慢慢地流逝，漸漸的，我的頭垂了下去，在這本書上趴着，睡着了。夢中，我好像來到了一個地方。這是個大湖，一葉扁舟在湖中心駛動，深藍色的夜幕彷彿連着天際，一輪皎潔的.明月正從東山後升起，清...
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![蝸牛比賽六年級作文]( "蝸牛比賽六年級作文")
- 我家的房子建在農村，鄉間的田園野趣給了我一個無憂無慮的童年。我常常從野外找一些蟲啊、草啊、野花啊、石頭啊，然後叫來一幫小夥伴們玩各種遊戲，然後把家裏弄得天翻地覆，而且美其名曰：尋找童年樂趣。一次，我和鄰居小夥伴玩“蝸牛賽跑”。蝸牛在我家的菜園裏隨處都是，它們是不用...
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![我讀懂了親情_六年級作文]( "我讀懂了親情_六年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我讀懂了親情_六年...
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![我懂事了六年級作文]( "我懂事了六年級作文")
- 早晨，我懶洋洋的躺在被窩裏，我懂事了作文。爸爸和媽媽早早的起來，打掃了房間的各個角落之後，開始輪着“轟炸”我：不停的叫我起牀。最後，爸爸把我的被子給揭了。於是，我不得不舉手投降，極不情願的下了牀。這時，媽媽又開始嘮叨：“快點兒，一會要去飯店吃飯。”我眼前一亮，以迅雷不及掩耳...
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![蝸牛六年級作文範文]( "蝸牛六年級作文範文")
- 雖然，我承認不同的生物有不同的生活方式，但我還是覺得蝸牛這小東西有點可憐。柔軟的軀體，揹負着一個同樣脆弱的殼，因為殼的.存在，它只能艱難而緩慢的爬行。這就是它給我留下的印象。別的小蟲子，如蟋蟀什麼的，都可以擇穴而居，有的還能飛來飛去，唯獨蝸牛揹着這樣一個包袱，儘管它同樣...
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![從蝸牛身上我懂得了很多的作文]( "從蝸牛身上我懂得了很多的作文")
- 我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，任風吹乾留過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天。——題記最近老師為我們出了一道比較簡單的題目：談談最為喜歡的動物。各式各樣的答案蜂擁而出，面對小貓、小狗、獅子、狼……之類的動物，唯有老師話峯一轉，説自己最為喜歡的動物雖然沒...
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![飼養蝸牛六年級作文]( "飼養蝸牛六年級作文")
- 前幾天，我從鄰居家的《百科全書》上看到怎麼樣養蝸牛，覺得非常感興趣，就想自己也養幾隻蝸牛試試。養蝸牛就得要有蝸牛，據書上介紹蝸牛要在雨後才會找到。啊，真好，今天下了一場大雨，正好可以去找蝸牛。於是，我拿了一隻紙盒去尋找蝸牛。首先，我來到陽台上，看到那裏有幾隻蝸牛正在牆壁...
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![蝸牛年級作文]( "蝸牛年級作文")
- 小區地下車庫旁邊的竹林裏，有許多小昆蟲，尤其到了夏天，小昆蟲更是多得不得了，特別是那些慢騰騰的小蝸牛更為有趣。昨天，我出去玩，我的球不知“飛”哪裏去了，仔細一找，原來它在地下車庫旁邊的竹林裏，我便鑽進竹林，抱起球，就在我撿起球的一剎那，我瞟見一塊磚上有三隻並排而行的蝸牛，可能...
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![六年級作文我發現了蝸牛的祕密]( "六年級作文我發現了蝸牛的祕密")
- 六年級習作上個星期，我和爸爸,媽媽，弟弟來到外婆家玩，上午的時候，我們覺得無聊，便在野外抓了十隻蝸牛。祕密一：我仔細地看着這十隻小可愛，竟然發現有七隻蝸牛的殼是“右旋”，而另外三隻蝸牛的殼是“左旋”的，而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點點的斑點，美麗極了。祕密...
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![我讀懂了親情六年級作文]( "我讀懂了親情六年級作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的我讀懂了親情六年級作文，歡迎閲讀與收藏。親情如水，點點滴滴的滋潤着你；親情如山，沉穩而又樸實的摯愛着你；親情如傘，為...
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![蝸牛六年級學生作文]( "蝸牛六年級學生作文")
- “啊門啊前一棵葡萄樹，啊樹啊葉剛發芽，蝸牛揹着那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”每當我聽到這優美動聽的歌聲，就會想起院子裏那些小小的蝸牛。一次，我和我的小夥伴們到我家的.院子裏去玩，忽然，我發現一隻小小的蝸牛正慢慢地從草叢中爬行。蝸牛它揹着一個比自己重的殼，慢慢向...
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![蝸牛六年級作文]( "蝸牛六年級作文")
- 星期四，媽媽給我買了一隻蝸牛。我高興極了。媽媽説：“你這兩個星期就觀察蝸牛吧!”我答應了。我開始仔細觀察着蝸牛。我發現這隻蝸牛揹着一個殼，殼上的螺紋是順時針的。而且殼上還有許多黑色的小點點，像是一粒粒小芝麻。我又有看見蝸牛殼下的身體。有、呼吸孔。我想：這兩個孔...
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![我是一隻蝸牛六年級作文]( "我是一隻蝸牛六年級作文")
- 我是一隻蝸牛，一隻站在金字塔底的蝸牛，我望着面前它龐大的身軀和在它頭頂盤旋的蒼鷹，好生羨慕。我是一座金字塔，一座立在一隻蝸牛面前的金字塔，我看着腳底那隻渺小的蝸牛，心生憐憫。我好想上去，我好想擁有和鷹一樣的權力――在高於一切的地方俯視一切。我看到那隻蝸牛痴痴地望着...
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![我努力讀懂蝸牛作文]( "我努力讀懂蝸牛作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我努力讀懂蝸牛作文，希望能夠幫助到大家。我努力讀懂蝸牛作文1“我走得很慢，但是我從不倒退。”——題記那時的我，已經在人生的道...
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![我努力讀懂蝸牛作文2篇]( "我努力讀懂蝸牛作文2篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我努力讀懂蝸牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我努力讀懂蝸牛作文1該不該擱下重重的殼，尋找哪裏有藍天，隨着輕...
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![我讀懂了雷鋒六年級作文]( "我讀懂了雷鋒六年級作文")
- 那一次，我讀懂了雷鋒。以前，我總是聽大人、同學説雷鋒怎麼好，怎麼好，可我不明白雷鋒哪裏好了。直到那一次的班會課，讓我讀懂了雷鋒，原來他是一個助人又不求回報的人。星期五的班會課上，主題是“學習雷鋒好榜樣”。老師講了雷鋒扶大娘上車，給老人、婦女、殘疾人讓座等好事，我心想：難...
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![蝸牛 六年級作文]( "蝸牛 六年級作文")
- 蝸牛_六年級作文無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的蝸牛_六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。蝸牛_六年級作文1前幾天，我們去青山公園走...
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![我發現了蝸牛作文]( "我發現了蝸牛作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我發現了蝸牛作文，歡迎大家分享。我發現了蝸牛作文1雨季的小路上，落葉上，家門前都會有一隻只傻乎乎的蝸牛爬來爬去...
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![【熱】從蝸牛身上我懂得了很多的作文]( "【熱】從蝸牛身上我懂得了很多的作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的從蝸牛身上我懂得了很多的作文，歡迎閲讀與收藏。我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，任風吹乾留過的淚...
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![我讀懂了《三國》六年級作文]( "我讀懂了《三國》六年級作文")
- “合久必分，分久必合”。這就是三國，不僅是三國，其他朝代也是如此。開國君主艱苦創國，打下一片天下，為維護國家的安定和是國家興盛，後幾代也有一身抱負，使國家強大。而後幾代君主則貪圖享樂，昏庸腐敗，直至亡國。東漢末年，桓、靈二帝昏庸腐敗，於是天下出現許多英雄，想幹一番大事業。曹...
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![蝸牛450字六年級作文]( "蝸牛450字六年級作文")
- 春天到了，時常下着綿綿細雨，在這細雨連綿的季節裏，一種小生命正在運動着，它就是——蝸牛。通常，人們都把慢吞吞的人比作蝸牛。這樣一來，每當人們一提起蝸牛就用一個字來形容——懶。可我卻不這麼認為，對蝸牛我卻有另有獨鍾。人們對蝸牛的理解就是成天縮在殼裏睡大覺，出來活動也只...
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