![作文範文：我認識的一位女生]( "作文範文：我認識的一位女生")
- 她常常喊着要減肥，可是看見美食的時候，半點猶豫都沒有。馬上衝上去，她的官方回答是：“不吃飽哪有力氣減她很喜歡看韓劇，因為韓劇美男多，她是外貌協會的會員不過男朋友卻是很平凡的男生，樣貌一點都不出眾，放在人羣中一不留神就丟了、不過她説，這是潛力股。曾經很喜歡看小説，也曾經很...
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![認識時間單位教案]( "認識時間單位教案")
- 認識時間單位教案【教學目的】1．使學生認識時間單位年、月、日，並能記住各月的天數，《年、月、日》教案。2．幫助學生初步建立年、月、日等時間觀念，培養學生的觀察能力和思維能力。3．通過學生的小組合作，培養他們的合作意識與主動探究的意識。【教學重點、難點】認識時間單位年...
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![初一作文認識自我]( "初一作文認識自我")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初一作文認識自我，希望對大家有所幫助。初一作文認識自我1玫瑰花總是那樣嬌豔欲滴惹人喜歡，但它又總...
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![我認識了生活作文]( "我認識了生活作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我認識了生活作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。人的一生中，各自有自己精彩的生活。歲月匆匆流逝，我一步一步走...
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![認識你我三生有幸初一作文]( "認識你我三生有幸初一作文")
- “呼——”我長呼了一口氣，放下手中被汗水浸濕的筆，舒展了一下痠痛的雙手，嘴角不由自主地上揚。看着被我破解的你，內心溢滿了滿足與自豪。認識你已經三年了。從開始充滿希望與好奇，卻又懵懵懂懂，到現在對你瞭解至深，與你結下了不解之緣，對我都是一種難以言喻的幸運。你，帶給了我滿...
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![我認識的一個女孩高中作文]( "我認識的一個女孩高中作文")
- 她是一個樂觀、直爽、自信的女孩，有時會有些粗魯，但卻會給人帶來笑容，一個總為自己體重而煩惱，一心想着減肥但卻看不到實際行動的女孩。她，上課不是很認真，有時偶爾會睡大覺，或是無故唱歌，讓班裏安靜的氣氛響起一片歡笑聲，但不懂的問題會問，會跟同學討論，學習時學習，放鬆時放鬆，也許她...
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![《認識一位小數》的説課稿]( "《認識一位小數》的説課稿")
- 《認識一位小數》的説課稿一、教者對認識一位小數教材的理解這一單元的教學內容有一位、二位小數的初步認識讀寫法，比較小數的大小以及簡單的小數加、減法。為了適應學生的思維特點，使學生易於接受，教材採取了小步子的編排方法，小數的初步認識只限於兩位數，而且是直觀認識和具...
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![小學生寫人作文我認識的一個人]( "小學生寫人作文我認識的一個人")
- 我有個好朋友，叫陳**。長得白白淨淨的，齊耳的短髮。最引人注目的是眼睛下有一條線。她學習很認真，也很好學。她常常中午來我家喊我，有時我還在吃飯，我就搬來一大堆玩具：“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃”我一一介紹着。可她看都沒看一眼，就是走...
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![長度單位的認識教案]( "長度單位的認識教案")
- 教學目標1、學生能夠形成比較清晰的“米”和“釐米”的觀念，知道它們之間的關係。2、能夠用適當的測量工具量出有關物體或距離的長度，並會在某些情景下對物體或距離的長度進行簡單的估計。3、通過複習使學生進一步認識長度單位“米和釐米”，建立1釐米和1米的長度觀念。知道1...
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![作文：我認識的一個女孩]( "作文：我認識的一個女孩")
- 這是我畢業之後剛認識的一個女孩子，大家一個學校的，合租在一起，從相識到現在也就滿滿的.三個多月吧！她也跟我一樣在這座城市工作，拿着微薄的工資，她是偏文科的，而我是偏理科的，之所以要寫她，是因為我有點弄不懂她，也許就像她弄不懂我和我幾個同學一樣吧！剛開始的時候，覺得特別搞笑，大...
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![我認識一位老外爺爺作文]( "我認識一位老外爺爺作文")
- 這個星期六的下午，天陰沉沉的，但我的心情卻像燦爛的陽光一樣。我的媽媽帶我遊玩剛回來，家裏來了一位“不速之客”，既不是奇特的動物，又不是絕妙的東西，是一位老外爺爺，大概八十歲左右，雪白雪白的捲髮，高高的鼻樑，眼睛像湖水一樣藍、炯炯有神。穿着一身土黃色的`休閒服，再配上一雙運...
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![我認識的高中生活作文]( "我認識的高中生活作文")
- 首先，我必須承認我不是一個有志向的新一代四有青年，我只是一個踩在內蒙古的土地上，仰着頭看呼倫貝爾的藍天白雲，偶爾想着為什麼外地認識的不認識的朋友都問我大草原美麗嗎?在大約730個日夜以前，好象是我昂首挺胸踏入俺的七中大門的時候。那時侯的驕陽還真夠熱烈的，比魔鬼還魔鬼...
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![認識位置説課稿]( "認識位置説課稿")
- 課堂教學中以學生為主體，注重知識的自然生成，培養學生學習數學的能力。下面是小編為大家整理的認識位置説課稿，歡迎閲讀。一、説教材今天我説課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書《小學數學》三年級下冊第2—4頁。位置的有關知識在一年級時學生已經有所接觸，他們學會...
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![美文故事-我認識這樣一個女子]( "美文故事-我認識這樣一個女子")
- 我認識這樣一個女子。名叫一朵。和她初遇，確切的説應該是和她的聲音相遇，是在電波中。我是對電波有感情的，是作為聽眾的無法割捨，當然，對於電波那邊的聲音，是有種別樣的感覺，感激多一些，但是，挑剔一直在，而且很挑剔。有些聲音，是悦耳動聽，往往聽着她的聲，就已經覺得美好，但是會有一些聲...
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![我認識的一位怪人]( "我認識的一位怪人")
- Ishereallysofrightening?Doeshelooklikeabeastordoesheeverbehavemad?Onthecontrary,helooksmoderate,andheonlylikessleepinginclass.Butthat'stheproblem!Torturedbyterriblerhinitis,afflictedbylastingheadache,discriminatedagainstbyteachers,andworshippedbyoth...
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![我的一位女同學學生作文]( "我的一位女同學學生作文")
- 我的一位女同學學生作文朱文潔，是個活潑可愛的小女孩，她個子不高，扎着馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學。朱文傑的朗讀可好聽了，當老師叫朱文潔朗讀課文，她聲音不僅響亮，而且也沒有讀錯字音;她讀得是那麼流利，那麼通順，最佩……朱文潔，是個活潑可愛的小女孩，她個子不高，扎着馬尾...
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![詩歌：《認識你真好》《認識我的陌生人》]( "詩歌：《認識你真好》《認識我的陌生人》")
- 認識你真好心情低落的時候才把你聯絡電話那頭又傳來你的暖心窩你在我腦海裏跑不知道這樣好不好和你説一些無關緊要的玩笑也嘮叨心底的煩惱你總是稱讚我的好鼓勵要將幸福尋找還以為在你的懷抱歡喜快樂圍繞你説我是你的驕傲認識你真好認識我的陌生人一個偶然一個地點遊離的...
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![認識計數單位課件]( "認識計數單位課件")
- "十萬"是一個比較大的計數單位,學生在日常生活中接觸較少,沒有直觀的感性認識基礎,學生最困難的是對大數實際意義的感受.因為它不像10以內,20以內,100以內的數看得清,數得清,摸得着。以下是認識計數單位課件，歡迎閲讀。教學目標:知識與技能:1,使學生知道生活中有比萬大的...
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![寫事作文：我認識了一個男生]( "寫事作文：我認識了一個男生")
- 剛剛入職不到一個月，因為工作接觸和同事的介紹，我認識了以前在這家公司工作的一個男生。第一次見面，我也顯得很拘束，相互介紹過後，也沒有過多的言語可以交談。嗯，説説對他的第一印象，白色襯衫搭黑色西褲，看起來很整潔，大眼睛，齊劉海，光看五官和髮型就感覺是一個很青澀的男孩，心裏想應...
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![小學生多位數的認識練習]( "小學生多位數的認識練習")
- 下面給大家提供一篇關於小學生多位數的認識練習試題，僅供參考。一、填一填。1、8□578≈80000，□裏可以填的數有。2、30060005000是一個()位數，6在()位上，表示6個()，3在()位上，表示()個()。3、在○內填上>、<或=。82006○82600900000000○9億1234000000○10000023404、用6...
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![認識一個我-作文900字]( "認識一個我-作文900字")
- 我，由於父母的緣故，出生在一個農民的家庭裏。雖然不愁吃穿，但也不容我揮霍，浪費，勤儉節約，愛動手是我多年養成的值得驕傲的習慣。前提是我決不是個“吝嗇鬼”。我就這麼簡單！寫，我很喜歡。因為我很善忘，有些東西需要記下，所以就要寫。我寫了很多，抄了很多，也丟了很多，丟了就再寫再抄。...
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![我的一位女同學作文]( "我的一位女同學作文")
- 朱文潔，是個活潑可愛的小女孩，她個子不高，扎着馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學。朱文傑的朗讀可好聽了，當老師叫朱文潔朗讀課文，她聲音不僅響亮，而且也沒有讀錯字音;她讀得是那麼流利，那麼通順，最佩服的是還讀出了作者要表達的情感，記得我們學過的《冬不拉》這一課，她朗誦的第1...
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- 《認識位置》評課稿1顧老師執教的《有趣的遊戲——認識位置》這節課給我留下了深刻的印象。勝會老師教態從容、大方，語言簡練、又有親和力，能及時的評價和鼓勵學生，值得我學習。這節課從“指鼻子”遊戲導入新課，符合一年級學生的年齡特點、極大的調動了學生的學習興趣；另外，勝...
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![《認識一位小數》的數學教學設計]( "《認識一位小數》的數學教學設計")
- 一、對教學本課的整體構想1.教學過程確定為五個階段。第一階段：準備階段。導入——力求新穎有趣，在整個活動中起導向作用，激發學生的學習熱情。複習——與新課緊密聯繫，為新課教學起鋪墊、溝通的作用。第二階段：新授階段——是本課教學設計的主體，是教學過程的關鍵。圍繞教學目...
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![我認識的長度單位三年級作文]( "我認識的長度單位三年級作文")
- 今天早晨上數學課，我開心極了，因為我既學會了知識又增加了樂趣。老師先叫了五位同學，分別扮演“千米、米、分米、毫米、釐米”。同學們有高的，瘦的，矮的，胖的。“高個兒”先發話：“我是老大，我叫千米，一千個他才能頂上一個我(他指了指站在他旁邊的米)，我也叫公里，是比米大的`單位。...
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