![熊走在進城的閲讀和答案]( "熊走在進城的閲讀和答案")
- 熊走在進城的大路上。他穿着他最好的外套和背心，戴着他最好的圓頂絲帽，穿着閃閃發光的靴子。“真是儀表堂堂！”熊對自己説，“我的服裝，我的身材是很有風度的，將會給市民留下深刻的印象。”“原諒我，”烏鴉坐在樹枝上説，“我的意見和你很不一致。按你的身材與風度，你不應該穿這樣的...
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![愛走神的小熊童話故事]( "愛走神的小熊童話故事")
- “丁零零……”上課鈴聲響了，小熊和同學們一起走進教室。山羊老師捧着數學書也走進來，開始上課了。這時，窗外飛過一隻可愛的小鳥，小熊的心思便跟着小鳥飛出了教室……小鳥對小熊説：“我們一起做蜂蜜餅乾吧！”小熊一聽説蜂蜜餅乾，饞得直流口水。它們首先來到蜜蜂家，要了一大罐蜂蜜...
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![走走走詩歌]( "走走走詩歌")
- 我們相遇在朝陽裏藉着晨曦，我們一起將露水蒸乾走走走，前面的路還很長不顧時間漂浮，陽光消散只想着趁着夜色行走在森林採一朵白天我們覬覦的仙花走走走，路到了分叉的時候你左我右，你東我西山的迴音傳遞着你我的深情你依舊宣揚着你的灑脱揚一揚你的馬鞭遼闊的草原張揚着你的靈性...
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![小熊,小熊童話故事]( "小熊,小熊童話故事")
- 從前，在一間沒有名字的小屋裏，住着兩隻沒有名字的小熊。每天早上，先醒來的那隻小熊就會喊，“小熊，快起牀！”然後，另一隻小熊也就醒了，對他的同伴説：“小熊，早上好！”兩隻小熊就—起它早飯。吃完飯就一起去樹林裏散步，採花朵，撿石子，捉迷藏，—直玩到天黑才回家。可是，每當兩隻小熊要過生日...
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![熊爸爸和小熊作文]( "熊爸爸和小熊作文")
- 熊爸爸和小熊作文1熊爸爸和小熊在動物園看見棕熊在吃香焦，小熊驚奇地問：“難道這就是最大的熊嗎？”“哦，不。”熊爸爸自信地回答。它們來到高山上，看見一隻熊模樣的熱氣球在空中飄着。小熊奇怪地問：“那就是世界上最大的熊嗎？”“還有更大的呢！”熊爸爸認真地説。“那要等到多久...
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![熊]( "熊")
- 熊1每個人都有自己喜歡的動物，我也不例外，只不過我喜歡的動物可能和大家有些不同。告訴你們吧，我喜歡我們中國的國寶大熊貓，我喜歡它是有原因的。首先，因為大熊貓是我們國家的一級保護動物，目前它的數量不是很多。如果我是一隻大熊貓，我會很快地生下很多小熊貓，認真得把它們撫養...
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![熊貓]( "熊貓")
- 熊貓1“哎呀！哎呀！疼死我了！”我一邊哭一邊喊。那是一個星期天的上午，我和姐姐到鄭州姑姑家玩。吃過早飯，姑姑提議帶我倆和表弟到人民公園玩。到了人民公園，我們三個人玩了許多種遊樂設施，開心極了。突然，我看見了一個野生鳥類動物園的牌子，非嚷嚷着姑姑帶我們進去，姑姑笑着説：“好！...
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![“熊貓”]( "“熊貓”")
- “熊貓”1熊貓是我國的國寶。熊貓的家在我的家鄉四川卧龍自然保護區，聽爸爸説陝西秦嶺也有大熊貓。熊貓傳説是黑熊和白貓生的，所以叫熊貓。熊貓長的胖乎乎的，它們身上只有黑白二色。戴着一付黑眼鏡，穿着黑白背心和黑皮鞋，走路慢吞吞的大熊貓非常逗人喜歡。熊貓是雜食動物，它特...
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![與花熊一起走過的日子作文]( "與花熊一起走過的日子作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的與花熊一起走過的日子作文，希望能夠幫助到大家。看到題目，你一定會問：“花熊？是一隻帶花的熊嗎？”我會回答：“不...
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![我領養了熊熊作文]( "我領養了熊熊作文")
- 今天，我剛剛打開我的寵物就自己蹦了出來，我就順便把它召喚了出來了。剛剛出來它就跳出一個對話框，説熊熊夢工廠來了，一起去看看吧!我就點了確定便來到了熊熊夢工廠，看到上面有領養我的熊熊我便欣喜若狂地點擊了那個。我一直就想領養一個小豬或者一隻熊熊，但是是怎麼也領養不到，...
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![與“熊貓”一起走過的日子作文]( "與“熊貓”一起走過的日子作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的與“熊貓”一起走過的日子作文，歡迎閲讀與收藏。海內存知己，天涯若比鄰——題記她小名叫“熊貓”，明亮的眼睛下嘴角微微上...
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![小班體育遊戲：小熊走泥路]( "小班體育遊戲：小熊走泥路")
- 活動目標：1、鍛鍊幼兒身體的基本動作技能2、在遊戲中學會自己探索、嘗試，體驗遊戲帶來的樂趣。活動準備：八張正方形泡沫墊子、呼啦圈四個(用椅子固定)活動過程：一、引出活動內容，激發幼兒興趣。1、有隻小熊，要到外婆家玩，外婆家門前有條彎彎的泥路。下下過雨的泥路，又濕又滑，小熊...
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![與“熊貓”一起走過的日子作文1000字]( "與“熊貓”一起走過的日子作文1000字")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的與“熊貓”一起走過的日子作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。海內存知己，天涯若比鄰題記她小名叫熊貓，明亮的眼睛下嘴角微微上...
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- 夏日的蟬鳴止不住的聒噪，鳴蟬藏在綠葉之中。小姑娘和絨布熊手牽着手走在路上。此時，已經是一年後了。絨布熊早已不是以前只會發呆的絨布熊了，小姑娘也不是以前沒有人陪得小姑娘了。她們歡聲笑語的走在路上，但是她們發現，只要越向前走就會有聲音，而且聲音會越來越大。她們停止打...
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![解讀《出走的絨布熊》-讀後感-高三]( "解讀《出走的絨布熊》-讀後感-高三")
- 細細品味一本名著後，大家一定都收穫不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的解讀《出走的絨布熊》-讀後感-高三，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《出走的絨布熊》是德國作家米切爾·恩德的作品。它是一個探討生...
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![小金屬與大熊貓走過的日子作文]( "小金屬與大熊貓走過的日子作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小金屬與大熊貓走過的日子作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。“哎呦呦——”廚房裏傳來一聲慘叫，循聲望去，“啊！原來是奶奶。”奶奶...
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![狗熊與熊貓作文]( "狗熊與熊貓作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的狗熊與熊貓作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。森林裏有一隻狗熊，它是孤兒，獨自長大，偌大的森林裏沒有人愛它。...
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![民間健康遊戲小熊走泥路教案]( "民間健康遊戲小熊走泥路教案")
- 教材設計：在民間，到下雨天的時候，人們習慣將一張硬紙板墊在家門口，防止鞋子上的髒泥水帶進家裏，以此來保持屋內整潔。由此我突發奇想，可以將這些硬紙板運用到孩子們的健康遊戲活動中來，通過踩着硬紙板走路，讓孩子在遊戲中不僅學習鍛鍊身體的基本動作技能，也讓幼兒在遊戲中學會自己...
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![熊熊火一團詩歌]( "熊熊火一團詩歌")
- 有人説那馬尾巴只把馬尾扇有人説那肥水只流自己田有人説栽棵樹自己好乘涼不管他人太陽底下冒熱汗只顧自己的人眼睛只能看腳前滔天洪流衝下來也會把他淹大浪淘沙真金不怕火來煉歷史車輪滾滾向前定會把他拋後邊有人説那千里當官為的是吃和穿有人説那和尚撞鐘少把那閒事管有...
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![走,走，走作文]( "走,走，走作文")
- 如果你喜歡現代派戲劇，那我建議去中國的中學，立在門口看放晚學。一羣黑壓壓的人羣向你湧來，你會感到莫名的窒息，並驚詫這些人竟如此相似：同樣身着死氣沉沉的冷色校服，同樣在臉上漂浮着備受摧殘的表情，同樣無力的目光。有時候我想，古時的科舉學子是否也是如此地面無表情？還是更荒涼...
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![熊熊的造句]( "熊熊的造句")
- 【注音】：xiongxiong【意思】：形容火勢旺盛：～的烈火。熊熊造句：1、我敲敲門，一個身穿白色緞袍的女人舉着一把熊熊的火炬，走出來問我想幹什麼。2、當我凝視着店鋪和街道,我的身軀突然開始熊熊燃燒;,大約持續了二十分鐘吧,我的幸福是如此巨大，我受到祝福，也能把祝福施加。3、輕輕的，...
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![幼兒園大班語言公開課教案《出走的絨布熊》]( "幼兒園大班語言公開課教案《出走的絨布熊》")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班語言公開課教案《出走的絨布熊》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教學目標1、通過多種形式，使學生進一步瞭解文...
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![小熊貓與大熊貓作文]( "小熊貓與大熊貓作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小熊貓與大熊貓作文...
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![小班下學期小熊走泥路體育教案]( "小班下學期小熊走泥路體育教案")
- 教材設計：在民間，到下雨天的時候，人們習慣將一張硬紙板墊在家門口，防止鞋子上的髒泥水帶進家裏，以此來保持屋內整潔。由此我突發奇想，可以將這些硬紙板運用到孩子們的健康遊戲活動中來，通過踩着硬紙板走路，讓孩子在遊戲中不僅學習鍛鍊身體的基本動作技能，也讓幼兒在遊戲中學會自己...
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![大熊和小熊教案]( "大熊和小熊教案")
- 活動目標：1.在故事情節中感受並發現物體的數量、大小與兩隻熊的關係。2.樂意參與操作活動，並能大膽表達自己的想法。活動準備：1.已會唱歌曲《蘋果》。2.PPT《大熊和小熊》。3.操作板：大熊和小熊、大小標記和水果。4.幼兒人手一份操作材料：印有大熊和小熊、大小標記和水果的操...
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