![衡水中學激情教育模式反思]( "衡水中學激情教育模式反思")
- 在當下的中國教育界，衡水中學是一個奇蹟般的存在：作為“超級中學”的標杆，一直被社會主流輿論和教育專家口誅筆伐，被認為是“反教育”的“高考訓練營”，是泯滅人性的“考試機器加工廠”，如果誰敢公開為衡水中學説好話，那麼必然會招致主流輿論的鄙視甚至批判。可與此同時，河北的學...
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![《張衡傳》教學反思心得]( "《張衡傳》教學反思心得")
- 我本次講課所抽題目為《張衡傳》，抽到這課時心頭便是一緊。這篇課文是傳記性的文言文，而且要在一課時內完成，到底是要側重“文”，還是要側重“言”，這的確是個問題。説實話，這令我很是糾結了一陣子。後來感覺課文文言難度不大，字詞較好理解，加上在與學生的交流中，我感覺，如果不深入...
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![杜郎口中學教學模式反思範文]( "杜郎口中學教學模式反思範文")
- 杜郎口中學教學改革的成功引起了社會上的普遍關注，杜郎口的經驗在各學校普遍推廣。我們應該向杜郎口中學學什麼？怎樣學習？從杜郎口參觀學習回來，這是我思考得最多的問題。杜郎口中學教學特點和教學模式的形成具有它特定的環境和原因。由於歷史的原因，造成教學環境差，教學設備落...
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![快樂體育教學模式教學實踐的反思論文]( "快樂體育教學模式教學實踐的反思論文")
- 摘要：《普通高中語文課程標準》對高中語文閲讀教學提出了更高的要求，讀寫結合成為提升學生語文綜合素質的關鍵。結合語文教學理論和自身教學經驗，從積累學生的語文素養和積澱學生的人文素養兩個方面闡述了高中語文閲讀教學中的讀寫結合策略，以期對現代語文教學有所幫助。關鍵...
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![激勵導入法體育教學反思]( "激勵導入法體育教學反思")
- 並不是所有的學生都喜歡上體育課的，也不是所有的項目同學們都感興趣，怎樣使他們能夠克服自身的弱點，積極主動地投入到體育鍛煉的隊伍中來，也是我們體育教師經常遇到的.難題，而激勵的方法就能夠有效地做到這一點。比如進行長跑練習課時，教師一公佈“長跑”的練習內容，往往就會聽...
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![《激情運球上籃》的教學反思]( "《激情運球上籃》的教學反思")
- 籃球運動是我校學生最喜愛的體育項目之一，但要上好一堂成功的籃球課是有一定的難度。在教學中始終貫徹以學生為主體的指導思想，讓學生自覺、主動地去學習、思考，並在原來籃球水平的基礎上進一步提高。在教學過程中，教師、學生、教材三者通過複雜的相互作用，使學生成為一個動態...
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![教學模式反思與總結]( "教學模式反思與總結")
- 來到一所新的學校最關鍵的是儘快溶入學校的教學活動中，只有這樣你才可能瞭解到教學學教的教學精髓。我很慶幸我的指導老師叫老師就是教科處主任，她有着豐富的教學經驗，對學校的教學模式更是瞭如指掌，我感激老師毫無保留的把學校的授課模式——“兩案五環節”很相信的告訴我，在...
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![傳統體育教學模式的反思]( "傳統體育教學模式的反思")
- 傳統體育教學模式的反思隨着科學技術的迅速發展，知識經濟已成為當今社會的主要特徵。因此，如何把學生培養成為高素質、全面發展的人才，就成為擺在我們每個教育工作者面前的重要課題。體育作為素質教育的重要組成部分，也應該全面的、均衡的發展。在全面推進素質教育的今天，隨着...
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![製造平衡教學反思]( "製造平衡教學反思")
- 在上課初始，我採用蹺蹺板的遊戲導入新課，激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，讓學生猜一猜：如果哥哥坐上去，蹺蹺板會怎麼樣？進而在學生已有的生活經驗的基礎上調動學生學習的積極性，並且揭示課題“製造平衡”。在認識實驗器材槓桿尺的基礎上，進行探究學習。首先提出問題，“在槓桿尺左...
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![滴灌式教育教學反思]( "滴灌式教育教學反思")
- 滴灌可以非常有效地解決水資源缺乏的問題，即使在沙漠化的地區，也可以利用有限的水資源取得優異的農業成果。在當今知識爆炸的時代，學生的腦力與體能也是有限的寶貴資源，因此在教學方法上存在着漫灌式教育和滴灌式教育。因材施教地使用滴灌式教育法，可以使普通的學生也取得優異...
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![餐桌式教學模式的反思]( "餐桌式教學模式的反思")
- 從教6年了,在公開課講課中一直就是講語文和英語,從未嘗試過其他所教科目.這次,在教育方針改革及校長的統一部署下,要求全員選擇音體美等學科來講課,取他人之長出來補己之短.真可謂是:百花齊放,匠心獨運,獲益匪淺!現就自己所講的二年級品德與生活上冊，xx鳳凰教育出版社第5...
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![《張衡傳》教師教學反思]( "《張衡傳》教師教學反思")
- 《張衡傳》教師教學反思《張衡傳》是一篇典範的人物傳記，根據人物傳記在高考中考察的特點，我在教學中主要突出了以下幾個方面的教學：一、讓學生理清在張衡的一生中發生的大的事件。具體到課文中就是張衡一生的重大成就。二、學生要熟練的掌握一些古代官員調、轉、升、遷方面...
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![化學平衡的教學反思]( "化學平衡的教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的化學平衡的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。化學平衡的教學反思1化學平衡一直以來是高考化學的一個難重點，實施新...
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![小班體育遊戲平衡木教學反思]( "小班體育遊戲平衡木教學反思")
- 作為一位優秀的老師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的小班體育遊戲平衡木教學反思，歡迎閲讀與收藏。小班體育遊戲平衡木教學反思1走向新課程，小學一年級體育教學的要求越來越高了。尤其是在現代化...
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![361教學模式教學反思]( "361教學模式教學反思")
- 361教學模式教學反思在新課程下，在“361教學模式”的引導下，教師應當成為學生學習的組織者、引導者和合作者，激發學生的學習積極性、創造性，為學生提供思考和發言的機會，構建合作研究的平台，讓學生成為學習的主人。所以老師既要學習先進的.課堂理念，又要因地制宜適當改革教學；要...
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![中學教學模式的問題反思論文]( "中學教學模式的問題反思論文")
- 一、杜郎口中學教學模式的問題反思（一）教師方面教學包括教師教與學生學，是同一活動的兩個方面，是辯證統一的，“教”和“學”相互依存，相輔相成。教學強調教師教的主導作用和學生學的主體地位，“教學過程就是教師充分發揮其主體性，逐步培養並增強學生主體性的過程。”學生主體地位...
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![化學平衡教學反思]( "化學平衡教學反思")
- 身為一名人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編收集整理的化學平衡教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。化學平衡教學反思1化學平衡狀態這一知識點可以説是高中化學是最難的一個知識點，由於內容比...
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![中班教育教學反思]( "中班教育教學反思")
- 教育教學上的反思文章要怎麼寫呢？下面是由小編整理的中班教育教學反思，供大家參考。中班教育教學反思【1】這一學年，在教研員和學校領導的鼓勵及幫助下，我走進了新課程改革背景下的，在一次次的鍛鍊中，我真切的看到了自己的成長。在自己的課堂上，真切的感受到了智慧火花的撞擊。...
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![體育分層次教學模式反思]( "體育分層次教學模式反思")
- 隨着體育教學改革的深入發展，特別是素質教育大潮的衝擊，給體育教學帶來了前所未有的機遇與挑戰，其中對教學模式的探討和研究成為熱點問題之一。在體育教學中，同一教學班裏的學生，由於主觀、客觀、先天、後天等因素的影響，學生在個性、興趣、愛好、能力等方面存在着差異。而傳統...
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![《力的平衡》教學反思]( "《力的平衡》教學反思")
- 《力的平衡》教學反思通過遊戲創設情景，引入新課比較有效，激發了學生學習的興趣，使學生活躍起來。組織學生討論與交流進行得不太理想，交流的範圍不太，內容比較單一。在互成120度三力平衡上花去了較多時間，導致後面時間不足。在實驗中對學生的指導力度還不夠，有個別組並沒有完成...
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![《燕式平衡》教學反思範文]( "《燕式平衡》教學反思範文")
- 在第一次試課中，準備活動中採用燕子飛的遊戲，讓學生體驗手臂側平舉在跑動中維持身體的平衡，結合燕式平衡的動作特點創編一段韻律操，讓學生活動四肢的同時，為本節課技能的學習做好準備。在基本部分：通過雙手跪撐平衡，讓同學們體會上體挺胸、抬頭、腰下壓，同時後腿向後上方舉起的動...
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![《二力平衡》的教學反思]( "《二力平衡》的教學反思")
- 《二力平衡》的教學反思在二力平平衡中，有這樣一個問題：一個人站在電梯中，有三種情況，第一種情況是人和電梯靜止，第二種情況是人和電梯勻速上升，第三種情況是人和電梯勻速下降，三種情況下電梯對人的支持力分別為F1、F2、F3，則F1、F2、F3的大小關係是怎樣的？正確答案是三者相等，因為...
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![二力平衡教學反思]( "二力平衡教學反思")
- 二力平衡教學反思這一節課，以學生的感性認識為基礎，從日常生活現象中歸納概括出二力平衡的概念，通過實驗與思考的觀察與分析，得出二力平衡的條件，並與日常生活中現象為基礎加以運用，體現了從簡單到複雜的研究問題的方法；從生活走向物理，從物理走向社會的理念。走下講台，聽到同行們...
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![張衡傳教學反思]( "張衡傳教學反思")
- 我們即將要學習到的《張衡傳》這篇課文，介紹了張衡文學、科學、政治三方面的才能和成就。下面是關於張衡傳教學反思的內容，歡迎閲讀！張衡傳教學反思《張衡傳》是一篇典範的人物傳記，根據人物傳記在高考中考察的特點，我在教學中主要突出了以下幾個方面的教學：一、讓學生理清在張...
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![《燕式平衡》教學反思]( "《燕式平衡》教學反思")
- 上好一堂體育課，對教師有着極高的要求。因為體育教學有其特殊性和複雜性，它的教學過程始終處在一個動態環境之中，教師的語言（教學隊伍的組織、隊伍練習位置的調動、運動技術的講解、教學中的鼓勵與批評、教學的評價等）和教師的形體活動（技術動作的示範、錯誤動作的糾正、教師站...
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文書都
