![課堂血案作文]( "課堂血案作文")
- “第一題，選A，嗯，第二題，選D，第三題呢，選C……”語文課上，很有“先生”風度的老師似乎被自己的課堂陶醉了，自顧自地滔滔不絕地校對着練習，而同學們卻無不低頭，閉眼，冥想，默歎。我熟練地向同桌使了個眼色，他會意地看了看手錶，然後推了推坐在前面的幾位睡友。經過長期訓練的他們從堆積如...
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![《背影》課堂教案]( "《背影》課堂教案")
- 教學目標：1掌握生字詞“藉、簌、逛、躊躇、橘、蹣跚”等。2感受文章所表達的父子情。3學習本文平實的語言和傳神的細節描寫。教學重難點：理解文章具體描寫父親“背影”的細節，體味作者為之感動落淚的原因。教學器材：準備兩張桌子。課前預習基本要求：1默讀、朗讀課文。2查字詞...
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![離騷課堂教案]( "離騷課堂教案")
- 《離騷》描繪了詩人自己思想感情的波瀾，詩人把自己描繪成渾身披覆着香花和美玉的潔身好修，幽美芳香，嫵媚奇特的超人，用來象徵其純潔高尚的內在美質。下面是yjbys小編和大家分享的離騷課堂教案，更多內容請訪問()。教學目標：1、瞭解屈原和《離騷》、騷體詩的形式特點及誦讀要領。...
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![作文教案課堂實錄]( "作文教案課堂實錄")
- 作文教案課堂實錄是讓同學們更好學習寫作，那麼，關於作文教案課堂實錄分享給大家，以下就是小編整理的作文教案課堂實錄，一起來看看吧！師：近四年的全國高考作文，都是“話題作文”，俗稱“三自作文”，即自擬題目，自定立意，自選文體。2003年上海卷也是“三自作文”。閲卷時，題目雖沒有確定...
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![家族的學堂課堂教案]( "家族的學堂課堂教案")
- “有才無德，行不遠。”適當的給孩子定定目標，引導孩子的人生航向，可以讓他們少走點彎路，有利於把孩子培養成為德才兼備的人，能夠成為自食其力，對社會有用的人。下面是小編精心收集的家族的學堂課堂教案，希望能對你有所幫助。家族的學堂課堂教案教學目標：1、初步瞭解《白鹿原》的...
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![語文課堂教案]( "語文課堂教案")
- 作為一名老師，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的語文課堂教案，歡迎大家分享。語文課堂教案1教學目標：1.使學生了解在世界聞名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具，瞭解威尼斯的風土人情。2.瞭解小艇的特點，...
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![《臍血移植》隨堂練習題及答案]( "《臍血移植》隨堂練習題及答案")
- 一個嬰兒呱呱墜地，在過去它僅僅意味着一個新生命的誕生，而現在它可以拯救一個瀕臨死亡的患者。這一切源於嬰兒出生後被丟棄的臍帶血液中所含的一種細胞，它為千千萬萬血液患者帶來了光明。什麼是血液病呢？細胞是搭建人體的基石，在血液中也有大量的血細胞。當血細胞出現異常，不能...
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![《血量、血型和輸血》課件]( "《血量、血型和輸血》課件")
- 下面是小編收集整理的《血量、血型和輸血》課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!教學目標：1、列舉ABO血型的類型;概述人體的血量以及輸血與血型和血量的關係;2、參與關於血液製品與人類生活關係的調查;3、認同我國的無償獻血制度;培養珍愛自己和他人生命的...
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![輸血和血型課堂教學反思]( "輸血和血型課堂教學反思")
- 通過這節課的教學反思，我得到了許多體會，從而也為我今後的教學指明瞭一個更好的方向，在今後的教學中，我一定會以學生為主體，通過多種手段和方式來激發學生的學習興趣，讓學生更好地、更加輕鬆地收穫知識。《輸血和血型》教學反思：初中生物教學大綱對七年級生物下冊中的《輸血和血...
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![成功申奧的課堂課堂教案]( "成功申奧的課堂課堂教案")
- 設計理念2001年7月23日晚是我們中國人民的不眠之夜，北京申奧成功了，北京贏了，中國贏了！全國各族人民的心中洋溢着自豪感和成功感，他們都以不同的方式來表達自己內心的喜悦。人民奔跑着，狂呼着，舉國上下一片歡騰。播放錄像，創設情景，重現當年的狂歡情景，激發學生的民族自豪感；指導學...
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![血量輸血和血型説課稿範文]( "血量輸血和血型説課稿範文")
- 一、説教材：《血量、輸血和血型》這節課是介紹完血液的組成及功能後的一個知識的擴展和延伸，血液對於人體來説很重要，只有維持血量的相對穩定才能保證人體的正常生理活動，那麼一個正常成年人的血量是多少？什麼情況下需要輸血？輸血要注意什麼？血型的分類如何？無償獻血有什麼意義？成...
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![課堂疑案作文]( "課堂疑案作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的課堂疑案作文，希望能夠幫助到大家。星期天下午，我早早就來到了作文班，心情是既輕鬆又愉...
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![《父母課堂》授課教案]( "《父母課堂》授課教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《父母課堂》授課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。授課教師：授課年級：教學內容：寓教於樂，讓孩子輕鬆學習教學目標：1、通過理論闡述與...
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![寫作課堂教案]( "寫作課堂教案")
- 設計理念：1、樹立大作文的教學觀《新課程標準》指出：寫作教學應貼近學生實際，讓學生易於動筆，樂於表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。語文學習的外延與生活相等，作文更是如此。“現實生活是文學寫作的唯一源泉”。學生寫出來的文章之所以言之無物，內容空洞，蒼白無力，...
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![課堂禮儀教案]( "課堂禮儀教案")
- 活動目標：願意學習並使用禮貌用語“請”，體驗運用禮貌用語進行交流的樂趣。活動重點：知道在需要別人幫助的時候要用“請”字。活動難點：能準確的使用禮貌用語“請”。活動準備：1、排練情景表演“問路”（由配班老師表演）。2、圖片、內容如下：圖片1、明明向玲玲借書。圖片2、起牀時...
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![課文血染教案]( "課文血染教案")
- 課文血染教案第一課時教學目標：1、理解課文內容，學習老科學家那位科學事業無私奉獻的偉大精神。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重、難點：1、通過對細節描寫的理解，體會老科學家那無私奉獻的偉大精神。2、理解“透、盤、吐、蜷抬”幾個動詞，並能準確運用。教學準備：南美...
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![《理想》課堂教案]( "《理想》課堂教案")
- 一、引入師：我記得我們班有來自金堂的同學，是誰呢？請舉手（學生很奇怪）。今天我們學的《理想》的作者流沙河也是出生於金堂縣（學生釋然），今年61歲了，寫了許多優秀詩篇，代表作是《草木篇》（老師板書，這時候響起學生紛紛拿筆的聲音，師表揚：我聽到一種美妙的聲音）流沙河老爺爺的散文也不錯，《...
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![課堂血案初中寫事作文]( "課堂血案初中寫事作文")
- 第一題，選A，嗯，第二題，選D，第三題呢，選C語文課上，很有先生風度的老師似乎被自己的課堂陶醉了，自顧自地滔滔不絕地校對着練習，而同學們卻無不低頭，閉眼，冥想，默歎。我熟練地向同桌使了個眼色，他會意地看了看手錶，然後推了推坐在前面的幾位睡友。經過長期訓練的他們從堆積如山的書本里慢...
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![血量輸血和血型的説課稿範文]( "血量輸血和血型的説課稿範文")
- 一、説教材：《血量、輸血和血型》這節課是介紹完血液的組成及功能後的一個知識的擴展和延伸，血液對於人體來説很重要，只有維持血量的相對穩定才能保證人體的正常生理活動，那麼一個正常成年人的血量是多少？什麼情況下需要輸血？輸血要注意什麼？血型的分類如何？無償獻血有什麼意義？成...
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![三個兒子課堂課堂教案設計]( "三個兒子課堂課堂教案設計")
- 教學理念：讓學生真正地走進文本，融入角色，體會課文的情感，使學生產生心靈的共鳴，這是我追求的教學境界。教學內容：人民教育出版社語文二年級下冊第六單元23三個兒子學習目標：1、提高學生獨立識字能力，認識6個生字，會寫9個字。識記字形，規範生字的書寫。2、讀懂故事，理解老爺爺為什麼...
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![輸血和血型的説課稿]( "輸血和血型的説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫説課稿呢？下面是小編收集整理的輸血和血型的説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教材分析：《輸血與血型》是七年級下冊第四章第四節內容。本節文字量不多，知識量也較少，卻...
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![《信客》課堂備課教案]( "《信客》課堂備課教案")
- 【教學目標】1、知識目標：⑴體察信客的語言、行動和心理。領悟他的品格和精神。⑵學習描寫人物的方法。2、能力目標：學會新的描寫人物的方法，培養學生正直無私的品格。3、教育目標：培養學生潔身自好、待人寬容、任勞任怨等的品質。【重點難點】感受本文的語言。抓取人物的品...
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![《輸血與血型》説課稿]( "《輸血與血型》説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《輸血與血型》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教材分析：《輸血與血型》是七年級下冊第四章第四節內容。本節文字量不多，知...
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![禮儀課堂教案]( "禮儀課堂教案")
- 當禮儀與素養變成了一種習慣，或許我們會自然友好地與人相處。達到這種習慣和自然，我們應當多多學習與人交往的藝術，在實際生活中自覺堅持踐行基本禮儀規範。下面是小編為您整理的關於禮儀課堂教案的相關資料，歡迎閲讀！禮儀課堂教案範例1活動目標：願意學習並使用禮貌用語“請”，...
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![課堂複習教案]( "課堂複習教案")
- 一、複習要求：１、複習什麼人物的特點，人物的特點具體表現在哪些方面。２、複習圍繞人物的特點選擇合適材料的方法。３、通過讀、思、議、寫等方法指導學生怎樣寫好人物的特點。二、複習重點：指導學生怎樣寫好人物的特點。三、複習難點：怎樣運用適當的表現手法來寫好人物的特點。四...
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文書都
