![5月份國旗下講話稿：《學不可以已》]( "5月份國旗下講話稿：《學不可以已》")
- 隨着社會不斷地進步，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。你所見過的講話稿是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的5月份國旗下講話稿：《學不可以已》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。敬愛的領導、老師，親愛的同學們：一位頭髮鬢白近八十的高齡老人，精神煥發，...
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![學不可以已議論文]( "學不可以已議論文")
- 學不可以已這就是要我們孜孜不斷的獲取知識，做到活到老，學到老看看下面的範文吧，也許對你有幫助哦。學不可以已議論文【篇一】心理專家説過：知識就是你在學了，看了好多書之後，又都忘了，只剩下那記得模糊的一點，而只有那一點，才是你最終擁有的知識，那麼怎麼才能夠讓自己剩下的那一點...
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![學不躐等成語資料]( "學不躐等成語資料")
- 【拼音】xuébùlièděng【成語釋義】躐等：越級，不循原有序列。學習不能超越次第，應循序漸進【成語出處】西漢·戴聖《禮記·學記》：“幼者聽而不問，學不躐等也。”【感情色彩】中性【成語結構】緊縮式成語【成語用法】作賓語、定語；用於書面語【產生年代】古代成語百科學不躐...
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![學不可以已教學反思]( "學不可以已教學反思")
- “學”，學什麼？學一切。學古人宋濂求學之苦，做人之道；學古人陶淵明以學為樂，以樂忘憂；學古人蘇軾活到老學到老；鑑前世古人，查今世後者。方知：學不可已矣。人生易老天難老，彈指一揮便是十六春秋。六歲的我，只認識1.2.3…簡單的阿拉伯數字；七歲的我，把平日裏常説的字，寫於紙上；八歲的.我會...
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![學不可以已作文範文]( "學不可以已作文範文")
- 何為從師之道？[師説]中有解釋：“師者，傳道、受業、解惑也”。但從學之道呢？此謂“學不可以已”。自古學有所成之人，必發憤圖強，一心求學，但最重要的是不可以自我滿足，求學之路無盡，所學亦無盡也，往今所敗之徒，皆驕奢安逸之輩，謙和仁義之人，最終定能有所成就。戰國時龐涓和孫臏就是一個...
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![學不可以已(必修教學反思)]( "學不可以已(必修教學反思)")
- “學”，學什麼？學一切。學古人宋濂求學之苦，做人之道；學古人陶淵明以學為樂，以樂忘憂；學古人蘇軾活到老學到老；鑑前世古人，查今世後者。方知：學不可已矣。人生易老天難老，彈指一揮便是十六春秋。六歲的我，只認識1.2.3…簡單的阿拉伯數字；七歲的我，把平日裏常説的字，寫於紙上；八歲的我會...
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- 【成語原文】：學書不成，學劍不成【標準發音】：xuéshūbùchéng，xuéjiànbùchéng【繁體寫法】：學書不成，學劍不成【學書不成學劍不成是什麼意思】：學習書法沒學好，學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。【學書不成，學劍不成成語接龍】：知物由學→學書不成，學劍不成→成一家言【...
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![捨不得,忘不了小學作文]( "捨不得,忘不了小學作文")
- 一轉眼，六年過去了。低頭再仔細算一算，想一想，我在這個校園裏生活了2191天了。此時，我不由地落下了淚，在這2191天裏，老師給了我多少關懷，教給了我多少知識。我捨不得這裏的每個教室，捨不得這裏的一草一木，捨不得敬愛的老師。更因為這裏有我抹不掉的記憶。記得，我剛升上六年級的時候...
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![不屈不撓小學作文]( "不屈不撓小學作文")
- 李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！李芳是一名小學六年級的學生，有一次放學過馬路時，一輛大貨車向她衝過來，"砰"的一聲，李芳從此就要輪椅陪伴她度過這漫長的人生了。出院後，李芳完全變了一個人似的，再也看不到成天掛在她臉上那甜絲絲的笑容了。她整天...
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![心痛學生的不懂 跟不上教學]( "心痛學生的不懂 跟不上教學")
- 中國教師報2003-03-14杏壇最近聽一位兒童心理專家的講座，席間這位鬢髮斑白的老教授“情動於衷而發於辭”，對學生的“不懂”深表心痛。她的感觸亦使我的心感到了疼痛。應教育局之邀，這位教授參與了對薄弱初中學校的調研工作，他們花很多的時間來聽課。“教了幾十年書，我很少想過...
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![學可以不上,書不能不讀美文]( "學可以不上,書不能不讀美文")
- 天下無賊裏面有一句的話：“開好車，開寶馬就是一定好人嗎？”，真。延用一下：“上學多就一定讀書多嗎？就一定有知識嗎？”“學歷高就一定能力高嗎？”顯然上面的話答案都是一樣的“不一定”太多的經驗告訴我們，擁有最多資源的人，不一定是最有收穫的人。。。就如同下載資料最多的人不一定...
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- 【成語原文】：貧不學儉，富不學奢【標準發音】：pínbùxuéjiǎn，fùbùxuéshē【繁體寫法】：貧不學儉，富不學奢【貧不學儉富不學奢是什麼意思】：儉：節省；奢：奢侈。窮人不學也會節儉，富人不學也會奢侈。指人的.思想受環境習慣的影響【貧不學儉，富不學奢成語接龍】：強得易貧→貧不學儉，...
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![學會珍惜不離不棄散文]( "學會珍惜不離不棄散文")
- 昨天整整一天就一個人安靜的呆在家裏什麼也沒幹？上網安靜的在新浪的博客裏看曾經的文字，突然明白原來曾經所經歷的傷痛也是一種必然的成長！昨天整整一天就一個人安靜的呆在家裏什麼也沒幹？上網安靜的在新浪的博客裏看曾經的文字，一次次一遍遍讓自己在回憶裏徜徉，傷的痛的曾經美...
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- 導語：作為初中生，就要知道一定數量的文學常識。下面的這些，請收好啦~二二李——李白李商隱(又稱老李小李)二杜——杜甫杜牧(又稱老杜小杜)二喬——大喬小喬二雅——大雅小雅二程——程頤程灝二司馬——司馬遷...
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![不要不懂裝懂小學作文]( "不要不懂裝懂小學作文")
- 吃過晚飯，上一年級的弟弟拿起報紙讀了起來，讀着讀着便放下報紙對我説：“哥哥，你知道中國的首都在哪兒嗎？”我回答説：“這個問題對我來説，真是小菜一碟啊！告訴你吧，中國的首都在北京。”弟弟接着讀報，讀着讀着又停下來問我：“哥哥，你知不知道法國的首都在哪兒？”我回答説：“你問的這些問...
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![小學作文-改變不知不覺]( "小學作文-改變不知不覺")
- 我最喜歡的就是改變了。還特別喜歡越變越好的感覺，那樣的我會更有成就感。我自己都能感覺得到，我最近越變越好了，不是我驕傲，而是生活中，我身邊的人的改變更顯現出了我最近努力的成果。我一點點看着他們看我的眼神，從冷淡變成驚訝，再變成羨慕，我愛極了這樣的感覺……我特別喜歡自...
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![不管不管總是造句小學]( "不管不管總是造句小學")
- 造句是應用詞語和句式的綜合訓練，是語言訓練的一種最基本最常用的方法，它在句子訓練中佔有重要的地位，下面是本站小編整理的不管不管總是造句小學，歡迎閲讀才參考!(1)不管努力的目標是什麼，不管他幹什麼，他單槍匹馬總是沒有力量的。合羣永遠是一切善良思想的人的最高需要。(2)...
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![《學而不厭，誨人不倦》教案]( "《學而不厭，誨人不倦》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的《學而不厭，誨人不倦》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1、能提煉概括孔子孟子的教學態度、原則和...
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![不離不棄小學作文]( "不離不棄小學作文")
- 不離不棄小學作文1“一日夫妻百日恩”，我就認識一對已相伴走過半個世紀的金婚夫婦。我家隔壁住着一對老人，他們有兩個女兒，而這兩個女兒都已嫁出去了，只剩下兩位老人孤獨地住在這裏。可是，天有不測風雲，不久前那位老爺爺因為出了意外，不幸引發了腦中風，只能卧牀不起，大小便都不能...
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- 【拼音】：xuéshūbùchéng，xuéjiànbùchéng【簡拼】：xsbcxjbc【解釋】：學習書法沒學好，學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。【出處】：《史記?項羽本紀》：“項籍（羽）少，學書不成，去學劍，又不成。”【近義詞】：學無所成【反義詞】：學有所成【語法】：作賓語、定語；指學習一無所成學書...
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![學習演講稿：學習，不吃苦不行]( "學習演講稿：學習，不吃苦不行")
- 演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在社會，演講稿使用的情況越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的學習演講稿：學習，不吃苦不行，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我國曆史上有匹個"頭懸樑、錐刺股"的故事，可能很多同學都...
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![生命不息,學習不止散文]( "生命不息,學習不止散文")
- 歲月匆匆，匆匆歲月，都在彈指一揮間。“憶往年，似昨朝”,看今日，我思緒起伏，感慨萬千。回望這些年來自己所走過的生活歷程，既有“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的苦澀和無奈，也有培訓學習時的艱辛和喜悦，更有收穫知識時的喜悦、興奮和激動。像大多數農村婦女一樣，之前的我，是一個只懂得怎...
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- 不學無識，貶義詞，指沒有學問，缺乏見識。一、成語釋義【成語】：不學無識【拼音】：bùxuéwúshí【解釋】：指沒有學問，缺乏見識。【近義詞】：不學無術【反義詞】：博學多才【用法】：作謂語、定語;指人無學術、沒本事【英文】：nottostudyandknownothing二、成...
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![不哭不哭啦小學作文]( "不哭不哭啦小學作文")
- “瞧，瞧那兩隻小兔子！”小蝴蝶上下翻飛興高采烈地喊着。“你能不能幹點兒正事兒？！看什麼兔子？！趕緊找蘑菇啊！不然森林公主又要哭啦！”螳螂朝小蝴蝶翻了個白眼。這時斑馬先生忽然明白了小蝴蝶的用意，向着那兩隻小兔子走去。只見其中一隻手裏拿着咬過一口的蘑菇，躺在地上笑得上氣不接...
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- 《論衡·實知》節選原文：春秋之時，卿、大夫相與會遇，見動作之變，聽言談之詭，善則明吉祥之福，惡則處兇妖之禍。明福處禍，遠圖未然，無神怪之知，皆由兆類。以今論之，故夫可知之事者，思慮所能見也；不可知之事，不學不問不能知也。不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。夫可知之事，惟精思之，雖大...
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文書都
