![藝術的腳印學生作文]( "藝術的腳印學生作文")
- 陽春三月，桃花綻放出一個個粉紅的笑臉，散發出陣陣芬芳清香，温暖的春風吹拂着條條柳枝，片片綠葉密佈於枝頭。早晨，空氣中雖有一絲絲寒冷，但藝術的氣息早已滲透了整個校園。看到同學們一個個忙碌而興奮的身影了嗎？洗手間裏，獨舞獨唱的選手正在精心地化粧，個個打扮得花枝招展；走廊上，同...
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![腳印小學的作文]( "腳印小學的作文")
- 陽光如玉液瓊漿般撒在空氣中，我靠在書櫥邊，不經意地一撇，又一次看到了這句話，跟這句話下面一個個或明亮或黯淡的腳印。下面是腳印小學作文，歡迎參考閲讀！【篇一：收藏腳印】昨天，是今天的過去，是今天的奠基，是今天的來歷；昨天，是歷史的過程，是失敗的經驗，勝利的記錄；昨天，是時間的告別，空間...
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![奇妙的腳印小學美術教案]( "奇妙的腳印小學美術教案")
- 課題：奇妙的腳印學習領域：想象與表現課時一課時教學目標：1、引導學生根據人的腳印和動物的腳印，想象出各種形象。2、培養學生的觀察力、想象力和形象思維的能力。教學重重點：培養學生從具現到形象的再創造的能力。難點：學生想象力的創新。教具：水桶、水、錄像、圖片、彩紙、彩筆...
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![生命的腳印作文]( "生命的腳印作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的生命的腳印作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。生命的腳印作文1永不滿足的生命，已把它們探索...
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![藝術的腳印作文]( "藝術的腳印作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的藝術的腳印作文，僅供參考，大家一起來看看吧。藝術的腳印作文1一人在湖邊捉魚。但小魚靈巧異常，還不等他的...
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![奇妙的腳印美術教學反思]( "奇妙的腳印美術教學反思")
- 《奇妙的腳印》是一堂非常有趣的想象畫課，課中通過讓學生認識瞭解各種動物的腳印，來把腳印想象成其他形象，並運用腳印組合的方法進行設計想象，完成一張腳印的想象畫。這堂課非常注重培養學生的觀察能力，及對事物進行聯想和再造想象的能力，通過活躍學生的美術思維來培養學生的創...
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![人生的腳印,真實的腳印小學生優秀作文]( "人生的腳印,真實的腳印小學生優秀作文")
- 多麼精典而又簡潔的十個字呀！這十個字藴喻深刻，既是我們在學習中、工作和人生中一步一個腳印，又是生活中的真正腳印。遙想中國工農紅軍在二萬五千里長徵中不畏艱難險阻，一步一個腳印踏實前進。體現出了他們的艱辛與無畏。聯想父母在農田裏幹活，他們不怕風吹雨打，從春天播種到秋...
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![人生與腳印學生作文]( "人生與腳印學生作文")
- 人生就好比是一次徒步旅行，我們走過了哪裏，遇見了什麼，是高興還是傷心，都有腳印作為標籤，替我們記錄下旅程的一切。第一圈保持一種飛翔的姿勢，用心靈去旅行。無數的人揹着沉重的包，立下環遊世界的誓言，由家出發。這是身體的旅行。他們的腳印落在了世界上的任何地方隨即被風帶走。...
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![腳印]( "腳印")
- 腳印1驀然回首，在風雨中走過，從和風中走來，在人生長河中我們乘着竹筏，駛向如花般絢麗的時節。成長的天空是藍色的，因為我們快樂；成長的天空是紅色的，因為我們是熱烈的；成長啊的天空是白色的，因為我們是純潔的。跟着成長的腳部，我們正在尋找一個永恆的春天，希望生命的伊甸園裏鮮花永...
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![小學生作文腳印]( "小學生作文腳印")
- 每一個微小的成功看似渺小，但其中卻藴藏着奮鬥的淚水和汗水，還有一步又一步的腳印……姚明為何能成為世界知名的NBA球員？阿姆斯特朗為何能在月球上邁出第一步？很多人只會為他們的成就而驕傲，卻忽視了他們努力奮鬥的過程。一覺醒來，習慣地把電視機打開，體育頻道一直是我最青睞的...
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![人生的腳印作文]( "人生的腳印作文")
- 在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的人生的腳印作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。人生的腳印作文1為什麼，我總乘載着時光，背離光明而去。是不是因為我走得太快而忘記留下背影卻只留下...
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![人生腳印作文]( "人生腳印作文")
- 在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的人生腳印作文，歡迎閲讀與收藏。人生腳印作文1九月的温哥華雖然是秋天，但陽光依舊燦爛，依舊温...
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- 閒來收拾童年的珍藏,發現一本裝幀精美的相冊,好奇心驅使我翻開來,哦,首頁雪白的綿紙上印着一雙粉紅色小腳印,立刻吸攝了我的視線。問媽媽,説是剛出生時,產房裏護士阿姨替我撳下的腳印,留着做紀念呢!哇噻,這是我跨進人生門檻第一雙腳印嗎?瞧瞧,這腳印小小巧巧,還不足10釐...
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![我的腳印邊是你的腳印學生作文]( "我的腳印邊是你的腳印學生作文")
- 我的腳印邊，是你的腳印成長的路上，會留下很多很多腳印。驀然回首，卻發現，原來我的腳印邊，還有你的腳印——題記一“又快考試了”心裏的忐忑像調皮的精靈一樣的蹦出來，我想都不敢往下想。正在這種擔心漫上心頭時，突然有人拍了我一下。一抬頭，原來是小可，小可一看就猜出我在想什麼，對...
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![美術課《奇妙的腳印》教學反思]( "美術課《奇妙的腳印》教學反思")
- 《奇妙的腳印》是一堂非常有趣的想象畫課，課中通過讓學生認識瞭解各種動物的腳印，來把腳印想象成其他形象，並運用腳印組合的方法進行設計想象，完成一張腳印的想象畫。這堂課非常注重培養學生的觀察能力，及對事物進行聯想和再造想象的能力，通過活躍學生的美術思維來培養學生的創...
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![大腳印小腳印課件]( "大腳印小腳印課件")
- 小班數學教案：大腳印小腳印活動目標：1、感知5以內的數量，能夠手口一致的點數並説出總數。2、聽到指令後能準確點數並做出反應。3、培養幼兒對數學的興趣。重點難點：請幼兒手口一致的點數（5以內）並説出總數。活動準備：1、2個桃子、3個蘋果、4個梨子、5個桔子和小象家的課件。2、...
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![大班藝術活動：手印腳印的想象]( "大班藝術活動：手印腳印的想象")
- 活動設計背景：在生活中，孩子們喜歡玩各種遊戲，這些遊戲都是通過小手小腳來完成的，小手小腳幫助孩子們認識世界，瞭解生活，探索發現有趣的事。某天，我在用顏料繪畫範畫的時候，航航小朋友把我的顏料盒打翻後，忙着用手去擦，結果小手全沾上了顏料，他隨手把手往畫紙上一按，範畫就出現了像小...
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![心中的腳印小學生作文]( "心中的腳印小學生作文")
- 白雲下，沙灘上一串串腳印延續到天邊，由小至大。——題記早春四歲那年春天，天空很藍，白雲點綴在湛藍的天空上，很美。早晨，我獨自坐在院子中。小木椅下是長滿青苔的石板路，用手輕輕撫摸，一陣冰涼的感覺在指尖瀰漫。陽光透過枝葉撒下，星星點點落在我的狡辯，落在當綠色的青苔上。早春的...
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![腳印也是一件藝術品優美散文]( "腳印也是一件藝術品優美散文")
- 我一直鍾愛一副雕像，就是黑人思考着，半蹲半跪，低頭思考時的雕塑。那粗壯有力的胳膊，那低頭思考時的神態，那一雙大腳，都刻在了我的心上！這一真實的形象，不但會常常出現在我的眼前，還會經常出現在我的夢裏。接下來，就是我順理成章要做的事情，深度思考；我會在無人的空間裏，非常虔誠的，模仿...
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![《腳印的聯想》美術教學反思]( "《腳印的聯想》美術教學反思")
- 本節課是一堂非常有趣的想象畫課，課中通過讓學生認識瞭解各種動物的腳印，來把腳印想象成其他形象，並運用腳印組合的方法進行設計想象，完成一張腳印的想象畫。腳印組合，這是由單個腳印變成一副畫的關鍵，也是想象創作的重中之重，我先在黑板上出示一條小魚的圖畫，來讓學生找找奧祕。...
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![風的腳印學生作文1000字]( "風的腳印學生作文1000字")
- 春節前，我隨父母回鄉下準備年貨，不知不覺，腳下又重踏上了記憶中那片温實的土地，一步步走過，留下一個個腳印，此時餘寒未盡，風從頭上掠過仍有些許涼意。我追尋風前進的方向，心中不禁蕩起了陣陣漣漪……“小末，起風啦。小心着涼。”那一年，我六歲，寄居在鄉下外婆家，忙農之時我總喜歡屁顛...
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![初二學生作文腳印]( "初二學生作文腳印")
- 小王是某海濱賓館的工作人員，負責裝卸旅客行李及笨重物品。跟他一同的，還有不少壯小夥，只是每次工作時，賣力最多的還是他，這是很尋常的畫面：小王孤身揹着沉重的物品，壓彎了腰，在海浪拍打聲中一步一步的走，一副十分落寞的畫面。這天，又有活計幹了，據消息廣通的櫃枱小姐説，這次來的客人...
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![人生中的腳印作文]( "人生中的腳印作文")
- 多少次，泛舟於記憶的長河中，多少次，徜徉在心靈的苗圃裏……只為記錄下人生中的每一個執著的腳印，珍藏在心中。在人生的漫漫征途中，曾經的成功與失敗早已褪，唯有一個個腳印，伴我們漸行漸遠。小時候，人生中的腳印是從畏難畏敗到永不言棄的轉變。兒時的我，對象棋縱橫交錯方寸間的廝殺...
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![腳印小學作文]( "腳印小學作文")
- 在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的腳印小學作文，希望能夠幫助到大家。腳印小學作文1驀然回首，望見一個個深深淺淺或大或小的腳印。一個...
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![腳印小學生作文500字]( "腳印小學生作文500字")
- 我從一歲起，就學會了走路。每走一步，都會給我留下腳印，這些腳印都記載着我美好的或痛苦的回憶。每當我看見我通過努力獲得的鋼琴三級證書。我就會想起我幼兒園大班時那拼了命的練琴。我練了車爾尼的《練習曲》、威·弗·巴赫的《快板》，還有卡巴列夫斯基的《玩球》。記得我第...
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