![一堂生動的數學課作文]( "一堂生動的數學課作文")
- 導語：數學讓我受益匪淺，讓我難以忘記。下面是小編整理的一些關於數學課堂的優秀作文，歡迎查閲，謝謝!篇一：數學算式真不少，加減乘除須用好;基礎知識要記牢，許多問題解決了。朗讀完了我在同學們鼓勵的掌聲中走下講台，心中一陣輕鬆。……同學們的'故事、兒歌、日記等，都...
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![一堂生動的課小學作文300字]( "一堂生動的課小學作文300字")
- 今天，我們班來了一位新老師，他來自三中，是個優秀的作文教師，今天他要給我們上一堂作文講解課。他叫個我們一種新的.寫作方式——點面結合。他還講了幾個生動的小故事呢！其中最有趣的是關於寫教室環境的。這個老師以前教的班級環境不是很好，破破爛爛的，於是老師要他們寫一些關於...
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![一堂難忘的數學課]( "一堂難忘的數學課")
- 鈴鈴鈴——上課鈴響了，我們的數學老師大步流星地走進了我們的教室，站在講台上，掃視着同學們，然後喊道：上課!起立!老師好!我們全體同學喊道。請坐，數學老師神祕地説，今天我們要玩一個遊戲。一石激起千層浪，我們都興奮了起來。數學老師又説：今天咱們打開小學數學第42頁，做...
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![一次生動的數學課]( "一次生動的數學課")
- 一次生動的數學課，在氣氛的薰陶下，既可以能更快速地吸收語文知識，更能考驗一個老師的教學能力。下面是小編採集的材料：【作文一】今天上午的第一節是數學課。因為這節課可以外出活動，我們都特別興奮。全班的同學們都來到電教館。我的心怦怦地跳得非常快——十分激動...
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![一堂生動的“遊戲”課作文]( "一堂生動的“遊戲”課作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的一堂生動的'“遊戲”課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。今天是星期四，我們的慣例...
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![一堂有趣的數學課作文]( "一堂有趣的數學課作文")
- 導語：令我印象最深的，還是這個學期的第一節數學課。下面是小編整理的一些關於課堂的作文，歡迎查閲，謝謝!一堂有趣的數學課作文一：很久以前的那一天，老師給我們上了一堂有趣的數學課，那是我上過最有趣的課。上課鈴響了，我們急匆匆的跑回教室。老師已經站在了講台上，在黑板上寫着什...
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![一堂生動的課小學生作文]( "一堂生動的課小學生作文")
- 今天下午，我們學校一年級四班的謝老師要給我們五班的同學上課，但不是在我們班教室裏上課，而是在學校一樓的多功能教室。開始上課了，謝老師走進教室，給我們講課，還有許多其他的老師在教室後面聽課，其中就有我們的語文蒲老師。我專心致志地聽講，謝老師請我回答問題，我又緊張又激動，心...
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![一堂精彩的數學課作文]( "一堂精彩的數學課作文")
- 導語：數學使我受益匪淺，讓我難以忘記。下面是小編整理的一些關於數學課堂的優秀作文，歡迎查閲，謝謝!篇一：哎，又上數學課了，真煩。我現在一聽‘數學’這個詞，就好像被催眠了一樣，渾身沒勁，頭昏眼花，真想睡覺。許多同學都在嘀咕着，好像數學是他們的天敵一樣，誰都不願意聽，誰聽...
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![一堂難忘的數學課作文]( "一堂難忘的數學課作文")
- 上午的陽光很耀眼，使我不得不眯起自己的雙眼……數學課，黑板上密密麻麻的方程、數字符號和字母符號讓我感到有一點兒暈乎乎，我便翻看自己的作業本開始寫會兒作業。在我的身後，喧鬧的聲音愈來愈大，老師也停止了對題目的講解，手指依舊停在黑板上，一動不動的站着，緊皺的眉頭，偶爾憤怒...
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![數學課堂裏的感動作文]( "數學課堂裏的感動作文")
- 秋風帶着涼意而來，灼熱的火焰卻置於我們心中。這裏也着屬於我們的感動。第二次段考，我自認為比以前的成績有所提升，所以很是沾沾自喜。班裏同學們也是一副副開心的模樣。日子就這樣過了一個星期，直到今天這件這件事。這是一節普通的數學課，快要上課了，老師還沒有來，值日班長站在...
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![一堂生動的課作文]( "一堂生動的課作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的一堂生動的課作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。這次考試我們全班都得了“大鴨蛋”。也許你不相信，可老師卻真的讓我...
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![關於一堂生動的數學課小學作文]( "關於一堂生動的數學課小學作文")
- “叮！叮噹！”下課時間到。下課鈴響了，唉！怎麼這麼快？是呀！太快了。雖然下課了，但同學依然意猶未盡。拌着快樂氣氛的散去，目送老師的離開。懷着絲絲不捨的情感走出教室。這到底是怎麼回事呢？讓我慢慢講起……“叮！叮噹！上課時間到。”五年級的數學老師大步走上講台，推了推眼睛，説：“今天...
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![一堂生動的勞動課作文]( "一堂生動的勞動課作文")
- 炎炎夏日，今天我們班開展了一堂生動的勞動課。上午老師叫我們帶?卷粉、?米線、麪條、電磁爐、鐵鍋和一些佐料，我們問老師：“下午搞什麼活動？”老師説：“我們下午要選兩個同學去參加學校組織的生活自理活動。”我們都説：“好！”打鐘了，我們的活動正式開始了，老師叫蔣梅上來講台旁邊...
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![《數一數》課堂教學反思]( "《數一數》課堂教學反思")
- 《數一數》課堂教學反思雖説昨天是孩子們上課的第一天，但是因為學校授牌儀式，我的數學課都被沖掉了，於是，今天才開始上第一堂課《數一數》。在很多人看來，這是一節非常簡單的課，大部分孩子們在幼兒園的時候都已經會數數了，難不倒他們。的確，大部分孩子都沒什麼問題，當然也有一小部...
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![一堂生動有趣的勞動課_小學作文]( "一堂生動有趣的勞動課_小學作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的`作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的一堂生動有趣的勞動課_小學作文，希望對大家有所幫助。叮呤呤”上課了，勞動老師走進了...
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![一堂有趣的數學活動課敍事作文]( "一堂有趣的數學活動課敍事作文")
- 一堂有趣的數學活動課“丁零零……丁零零”一陣清脆的鈴聲響過後，同學們魚貫進入教室，並靜悄悄地等待嚴老師來上課，但同學們心裏卻異常興奮，因為老師説今天要上一堂數學活動課，而且是全縣的公開課——可數學哪來的活動呢？隨着一陣急促的腳步聲，嚴老師面帶笑容地走進教室，神情愉快...
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![一堂生動的語文課作文]( "一堂生動的語文課作文")
- 導語：一堂生動的語文課，讓我久久不能忘懷。下面是小編整理的一些關於課堂的作文，歡迎查閲，謝謝!一堂生動的語文課從未在語文課上笑得如此瘋狂!從未上過如此生動的語文課!一時半會，我竟然懷疑這到底是語文課還是藝術節。同學們聽説這節語文課將會讓同學們上台表演《核舟記》，一...
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![一堂生動的數學課手抄報]( "一堂生動的數學課手抄報")
- 數學是客觀事物高度抽象和邏輯思維的產物。下面是一堂生動的數學課手抄報，歡迎參考閲讀！星期三下午，我們二(1)班舉行了一堂家長公開課，地點在電化教室。知道家長們要來聽課，我們都有點緊張。一到下午，我的心撲通撲通地跳個不停。等我們走進電化教室的時候，後面黑乎乎地一片，原來...
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![一堂生動的作文課]( "一堂生動的作文課")
- 今天的課上，何老師訓練了我們的觀察力，讓我們明白了“寫作文要邊觀察邊思考”的道理。上課時，何老師讓我們閉上眼睛，大家都搞不清他葫蘆裏賣的是什麼藥。過了一會兒，他又讓我們睜開眼睛，問同學們：“你們發現我與剛才有什麼不一樣？”我打量了一下，只見他的黑框眼鏡跑的無影無蹤，不知...
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![數一數課堂課件設計]( "數一數課堂課件設計")
- 教學目標：1、複習相同加數的加法，為學習乘法打基礎。2、結合具體情境讓學生體會乘法的意義。3、瞭解乘法與加法之間的關係，感受學習乘法的必要性。教學重點、難點：理解乘法算式的意義，溝通相同加數和乘法的內在聯繫。教學準備：多媒體展台、投影儀。教學過程：一、複習鋪墊1、口算...
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![一堂生動的國學課作文550字]( "一堂生動的國學課作文550字")
- 星期天早上，我懷着高興的心情來到教室。當我到的時候，老師已經早早的來了。八點三十分準時上課。首先老師打開幻燈片，裏邊出現了孔老夫子和軒轅皇帝的畫像。在老師的口令下，我們向兩位聖人深深地三鞠躬。接着是我們的'讀書時間，老師和我們説：“今天我們先做一個遊戲，《弟子規》...
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![一堂數學公開課學生作文600字]( "一堂數學公開課學生作文600字")
- 今天上午第二節是我們班數學老師的公開課，作為班主任的我第一節下課後就快步走進教室，簡單檢查佈置一下教室的桌椅擺放和衞生，配合數學老師做好課前準備工作，然後在其他聽課老師進教室後給他們分發小凳子坐。開始上課了，只見同學們一個個坐得端端正正的，課堂中按照數學老師的要...
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![一堂生動的課敍事作文]( "一堂生動的課敍事作文")
- 我在寒假中見到了許多事情，但有一件事深深地刻在了我的心裏，給我上了一堂生動的課。有一天，我和媽媽正上街購物，只聽見“啊”!的一聲，我尋聲一看，不遠處聚集了好多人。我是個愛管閒事的孩子，遇到這事當然耐不住性子了。我飛快地跑過去，初步瞭解了一下情況，原來有位老奶奶邊走邊左...
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![一堂生動的課小學作文]( "一堂生動的課小學作文")
- 無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的一堂生動的課小學作文，希望對大家有所幫助。一堂生動的課小學作文1這次考試我們全班都得了“大鴨...
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![一堂風趣的數學課高一作文]( "一堂風趣的數學課高一作文")
- 於老師是一位資深的數學老師，也是我們的數學老師，不僅在歷山中學中大名鼎鼎[注:鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。]，受人尊敬，而且教學更是沒的説——頂呱呱，不僅治學嚴謹，而且教學幽默生動，讓人記憶深刻，教出了一級級優秀的畢業生。就拿今天的課來説吧，每個星期五，我們的數學老師都...
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文書都
