![《船長》的練習題設計]( "《船長》的練習題設計")
- 一、拼寫展示。1.用畫出黑體字正確的讀音。坍(dāntān)塌着(zháozhuó)想散(sǎnsàn)步2.根據拼音寫詞語。午休後，他正在院子裏xǐshù()，突然宿舍樓隨着地勢āoxiàn()下去，頃刻間變成一片fèixū()。二、詞語瀏覽。船長練習題設計1.形近字組詞。感()吱()釋()撼()枝()澤...
- 23611
![煙台的海練習題設計]( "煙台的海練習題設計")
- 一、音漢互寫如痴如醉（）鍥而不捨（）愜意（）湛藍（）wèi（）藍過lǜ（）tián（）靜chóng（）山峻嶺二、為煙台的海設計一句廣告語。______________________________________________________三、用“奇”組成合適的`詞語填空。1）江畔有一塊（）的大巖石，像一條穿靴的大腳伸向江邊。2）小猴子一雙圓溜溜的眼...
- 6782
![白楊練習題設計]( "白楊練習題設計")
- 1讀拼寫詞語：qīng,xī、yǔ,sǎn、fǔ,mō﹙﹚﹙﹚﹙﹚jiè,shào、biān,jiāng、xiǎn,lòu﹙﹚﹙﹚﹙﹚2根據原文內容填空：白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它，它就（），長出粗壯的.枝幹，不管（），不管（），它總是（），那麼（），不軟弱，也不（）。突然，他的嘴角又（），那是因為他（）的右面，在一棵（）身邊，（）正迎着風沙（）。3小練筆：寫幾句話，誇誇像課文中...
- 27287
- 一.拼一拼，寫一寫。zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàngzanmeidaotianjuhuilüèguò二、比一比，組詞語。掠（）尖（）偶（）圈（）諒（）塵（）遇（）倦（）三、想一想，填一填。（）的春天（）的燕子（）的柳絲（）的羽毛（）的細雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀四、抄一抄，寫一寫。藍藍的天空，電杆之間連着幾痕細線，多麼像五線譜啊！停着的燕子...
- 14053
![《荷花》練習題設計]( "《荷花》練習題設計")
- 【應知應會】1.通過觀察圖畫，理解課文，欣賞荷花的美麗。2.學習作者觀察荷花的方法和是怎樣把看到的、想到的寫清楚的。3.學習本課生字新詞，練習用“有的……有的……有的……”寫幾句話。【重點難點例析】1.理解白荷花開放的種種姿態，並能把句與句聯繫起來想象一池荷花這“一...
- 6926
![《長江之歌》練習題設計]( "《長江之歌》練習題設計")
- 一、看拼音寫詞語。rǔzhīwǎnjiùdàngdíchénāi()()()()qìgàiguàngàichūncháoqínghuái()()()()二、將下列詞語搭配好，用直線連起來。健美的清流嚴格的態度純潔的臂膀嚴厲的要求無窮的國土嚴肅的形勢花的源泉嚴峻的目光三、修改病句。1、為了參加區田徑運動會...
- 29580
![小小的船練習題]( "小小的船練習題")
- 一、拼拼，讀讀，猜猜。tiānshàngguàyíndēng，shǔyěshǔbùqīng，（）báitiānbújiànmiàn，yèlǐ1iàngjīngjīng（）二、把偏旁和字連起來，組成新的字寫在括號裏。日小土扌也巴生大（）（）（）（）三、把生字寫漂亮。見白田電四、讀一讀，給認識的詞語塗上喜歡的顏色月兒船兒星星我們暖和鳥兒...
- 18875
![李時珍練習題設計]( "李時珍練習題設計")
- 李時珍練習題設計一、比一比，組成詞語診()症()效()缺()珍()徵()郊()缸()譯()綱()職()編()澤()鋼()識()騙()二、畫出下列句子中錯別字，將改正確的字寫在()裏1.李時珍處處流心像父親學習，暗自紀下了不少藥方。()2.舊的藥物書中，有些藥物只紀了個明稱，沒有説明形壯和生長情況。()...
- 7065
![小小的船課文練習題]( "小小的船課文練習題")
- 一、你能把這課新學的生字認出來嗎?趕快行動吧!星期天，我和媽媽去划船。我看見湖水很藍很藍，湖水在陽光的照耀下閃着金光，可漂亮了。我坐在小船裏，看見湖邊的人特別多，有彎着腰的.老爺爺，有可愛的小妹妹，還有高鼻子的外國朋友呢!二、讀一讀，看看你能發現什麼呢?月兒船兒星星我們...
- 9312
- 一、填空。1.如果一個圖形沿着一條直線對摺，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是()，摺痕所在的直線叫做()。2.圓的對稱軸有()條，半圓形的對稱軸有()條。3.在對稱圖形中，對稱軸兩側相對的點到對稱軸的()。4.()三角形有三條對稱軸，()三角形有一條對稱軸。5.正方形有()條對稱軸，長...
- 8819
- 一、看拼音寫漢字1.拼拼寫寫我最棒。lúwěiwéigāntuòmolǎbachóngmíngdǎo()()()()()2.多音字組詞。為{█(wèi()@wéi())┤會{█(huì()@kuài())┤好{█(hao()@hao())┤吐{█(tǔ()@tù())┤二、比一比，組詞語。蘆()桅()葦()篷()廬()危()偉()蓬()唾()沫()叭()港()...
- 12562
![藏戲練習題設計]( "藏戲練習題設計")
- 一、填空題1、藏戲的開山鼻祖是()。2、藏戲的表現形式是()。3、藏戲表演的內容是()、()、(勸人修善)。4、藏戲用()、()樂器伴奏。二、選擇題1、藏戲靠()形式推動劇情發展A、説唱形式;B、唱的形式;C、解説和説唱的形式2、藏戲表演的程序是()A、開場+正戲;B、開場+正戲+結...
- 33841
![啊船長我的船長喲教學設計]( "啊船長我的船長喲教學設計")
- 啊船長我的船長喲教學設計【教學目標】1．瞭解惠特曼與《草葉集》。2．學會了解作品的時代背景，準確地把握人物的內心世界；感受高尚的人格操守，領會文本所傳達的思想情感。3．學習有感情地朗誦詩歌。【教學時間】1課時【預習作業】1．講義本課預習作業。2．熟讀課文，體會情感。【教學步...
- 21707
- 《問銀河》練習題設計1、朗讀課問：重點讀好銀河提出的問題，感受對銀河提問時的心情，抒發看銀河的心理感想。通過讀文，明確銀河的概念：在夏天或秋天晴朗的夜晚，能看見天空中有一條白茫茫發着銀光的光帶，好像天上的一條河流，那就是銀河。通過收集有關銀河的知識還能進一步有所瞭解...
- 24270
![小露珠練習題設計]( "小露珠練習題設計")
- 一、我當小書法家，認真完成《習字冊》。（友情提醒：注意觀察這些字，它們在結構上有什麼特點？）二、小小變色龍（給多音字注音並組詞）鑽zuan（）樂le（）露lu（）zuan（）yue（）lou（）三、我當小播音員，把課文用最美的聲音讀給我喜歡的人聽。（誰）給我的評價是☆☆☆☆☆☆四、帶着問題來讀書：想一想，為什麼大家都...
- 8870
- 一、讀拼音，寫詞語。二、選詞填空抱怨埋怨l．你沒做好只能怪自己不爭氣，不能（）別人。2．我（）小明睡過了頭，沒能搭上清早的班車。安靜平靜3．老師説：“班會就要開始，請大家（）。”4．南湖（）得像一面鏡子。寧可……也……與其……不如……儘管……還是……5．桑娜覺得（）看着西蒙的孩子活活餓死，（）自己多...
- 10315
![教學設計及練習題]( "教學設計及練習題")
- 教學目標：1、--認識大寫字母，學會背誦《漢語拼音字母表》；能借助圖意拼出音節，寫出詞語；會區別“向”“想”“像”3個音近字。2、--會把“誰怎麼樣”句式的句子補充完整。3、--能看圖連貫地説一段話。4、--初步培養關心他人的品質。課時安排：2課時第1課時教學目標：1、--認識大寫...
- 20487
- 軍神練習設計——通過課文《軍神》的學習，我們又掌握了不少的`語文知識。今天小編還給大家準備了“軍神練習設計”，同學們可以動手寫一寫，看看自己掌握了多少。軍神練習設計一、拼一拼、寫一寫shāngshìzhíyuánshǒushùmázuìyào()()()()sǔnshāngdānxīnwòkèliú...
- 26988
- 雙桅船檢測試題《雙桅船》練習霧打濕了我的雙翼可風卻不容找我再遲疑岸呵，心愛的岸昨天剛剛和你告別今天你又在這裏明天我們又將在另一個緯度相遇是一場風暴.一盞燈把我們聯繫在一起是一場風暴.另一盞燈是我們再分東西不怕天涯海角豈在朝朝夕夕你在我的船程上我在你的視線...
- 10837
![望月練習題設計]( "望月練習題設計")
- 一、看拼音寫詞語。dùjīnbǐyùchuáncāngqīngyōukuàngyuǎn（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）mùyùfēnsuǒhēqiànyúnxùjīngyíng（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）xiang：安（）慈（）端（）吉（）（）服yu：家（）户曉猶（）防（）痊（）憂（）二、注音。眨眼好學挑戰氣氛瞳仁不假思索外甥平羌三、寫近義詞。沉醉（）閃爍（）驚訝（）安詳（）聚集（）清幽（）繪聲繪色（）四、按要求寫詞語。1．寫出含...
- 33566
![小小的船課後練習題]( "小小的船課後練習題")
- 一、你能把這課新學的生字認出來嗎?趕快行動吧!星期天，我和媽媽去划船。我看見湖水很藍很藍，湖水在陽光的照耀下閃着金光，可漂亮了。我坐在小船裏，看見湖邊的人特別多，有彎着腰的老爺爺，有可愛的小妹妹，還有高鼻子的外國朋友呢!二、讀一讀，看看你能發現什麼呢?月兒船兒星星我們暖...
- 33538
![《練習８》教學練習題設計]( "《練習８》教學練習題設計")
- 教學目標：1、會熟練地拼讀音節，寫出相應的詞語；會正確使用數量詞，能給部分詞語寫出意思相反的詞。2、會修改動詞和賓語搭配不當的句子；會正確地給一段話加上標點符號。3、懂得寫好信封的重要性，培養認真、細緻的學習和生活態度。教學過程一、揭題：練習8二、逐題練習：1、第1題：（1）自...
- 11525
![《太陽》練習題設計]( "《太陽》練習題設計")
- “精講精練”策略是提高課堂教學效益、減輕學生過重課業負擔的一種教學思想。“精講”是指教師在教學中，注意師生雙邊活動和師生雙向活動，且從學生實際出發，突出教材的重點，用精練的語言，準確地揭示教學內容的本質和知識間的內在聯繫，教給學生認識規律和解決問題的方法。“精練...
- 13014
- 你從雪山走來，春潮是你的豐（採彩）；你向東海奔去，驚濤是你的氣（概溉慨），你用甘甜的乳（lúrú）汁，哺(búpú)育各族兒女；你用健美的（臂臀）膀，挽起高山大海，我們（讚美讚揚讚頌）長江，你是無窮的源泉；我們（懷戀依戀眷戀）長江，你有母親的情懷。你從遠古走來，巨浪蕩滌（tiáodí）着塵埃；你向未來奔去，濤聲迴盪...
- 15309
![練習題的教學設計]( "練習題的教學設計")
- 我的發現這一部分有三句話，這三句話雖然句式不同，但表達的意思是一樣的。編排意圖是讓學生通過讀句子，發現相同的意思，可以用不同的句式表達。教學時，可設計以下幾個環節。1。自讀文中的三句話，看看你發現了什麼？2。和同學交流你的發現。（三個句子的意思一樣，但句式不同，表達的語氣...
- 23290
文書都
