![《與山為鄰》説課稿範文]( "《與山為鄰》説課稿範文")
- 《與山為鄰》是人教版《歷史與社會》七年級上冊第四單元第二課。本課通過垂直的牧場、如畫的梯田、熱鬧的山谷三個典型的案例，來表現山區人民用自己的勤勞和智慧，利用各地不同的自然條件，營造出了一幅幅美好的生活圖景。課程標準對本課的要求是：觀察﹑發現和理解不同區域的自然...
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![與書為鄰作文]( "與書為鄰作文")
- 古往今來，大凡有成就者，無不以書為友、與書為鄰，手不釋卷、孜孜以求，寄情于山水、寓志於詩賦。下面小編為大家整理了與書為鄰作文，歡迎大家參考借鑑。與書為鄰作文1在我們成長的道路上，有一個朋友，它永遠陪伴着我們。在無助的時候，可以開啟我們的精神世界，讓我們學會堅強去面對困...
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![與你為鄰隨筆]( "與你為鄰隨筆")
- 那天，我在河畔玩耍，無意間將你踩在腳下，我看你奇特奪目，陽光下閃爍著內在的光芒，吸引住我的眼球。於是我將你拾起，帶回家中，放在我舒適的牀頭，決定今生與你為鄰。你真是很普通，普通得不會引起任何人的注意。不過在我眼裏，雖然你沒有鑽石之炫目，水晶之光彩，白玉之温潤，可是我總感到你內...
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- 一、説教材：阿長與《山海經》一文出自初中語文課本第三冊第二單元，體裁為敍事散文，根據素質教育要求：語文教學要注意“引導學生積極主動的學習，讓學生在學習實踐中得到聽説讀寫能力的良好訓練，，培養學生的各種學習能力，養成良好的學習習慣，最終全面提高學生的語文素質。”以及第三...
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![課文阿長與《山海經》説課稿]( "課文阿長與《山海經》説課稿")
- 一、説教材阿長與《山海經》一文是人教版八年級二單元的的一篇課文，本單元都是以愛為主題的敍事性作品。阿長與《山海經》選自《朝花夕拾》，這是一片回憶性的散文。所回憶的啊長不是一個文化人，在文中作者似乎用較多的篇幅批判了阿長的愚味迷信，但在這些材料的背後卻隱藏了作...
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![阿長與山海經説課稿]( "阿長與山海經説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編整理的阿長與山海經説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。阿長與山海經説課稿篇1一、説教材阿長與《山海經》一文是人教版八年級二單元的的一...
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![《鄰里之間》説課稿]( "《鄰里之間》説課稿")
- 教材説明本節課在教材中的地位，作用：本節課是遼師版品德與生活第三冊第五單元中的一個活動內容。本單元圍繞的是學生待人接物的教育。使學生知道一些待客，做客的禮節常識，懂得做客要有禮貌，待客要熱情大方是十分必要的。在做客待客有禮的基礎上，又通過鄰里之間和睦相處的事例，使...
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![與樹為鄰作文]( "與樹為鄰作文")
- 導語：樹木是木本植物的總稱，有喬木、灌木和木質藤本之分，樹木主要是種子植物，蕨類植物中只有樹蕨為樹木，中國約有8000種樹木。分為榕樹；楊樹；柳樹；柏樹等。下面是小編為你帶來的與樹為鄰作文，歡迎閲讀。篇一：與樹為鄰詩人海子的理想生活是“我有一座房子，面朝大海，春暖花開。”大海給...
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![《阿長與〈山海經〉》的説課稿]( "《阿長與〈山海經〉》的説課稿")
- 一、説教材。《阿長與〈山海經〉》一文出自新課標人教版八年級上冊第二單元。它是魯迅先生的一篇回憶性散文。作者以雙重眼光——兒時的眼光和寫作時的眼光回憶了自己的保姆阿長。文章圍繞阿長選取了七個具體的事例，塑造了一個命運不幸而又渴望一生平安的農村婦女形象。阿...
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![《智子疑鄰》優秀説課稿]( "《智子疑鄰》優秀説課稿")
- 一、教材分析：《智子疑鄰》講述了一個富人因故丟東西后，預見相同的兩個人卻遭到不同的對待。故事的主旨不在於説明人的預見，而在於説明持相同看法的人卻因身份不同（實即跟主人的親疏關係不用）遭到不同的對待。以此説明聽意見只應聽正確的，而不要看這意見是什麼人提出的，對人不能...
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![阿長與《山海經》的説課稿]( "阿長與《山海經》的説課稿")
- 一、説教材阿長與《山海經》一文是人教版八年級二單元的的一篇課文，本單元都是以“愛”為主題的敍事性作品。阿長與《山海經》選自《朝花夕拾》，這是一片回憶性的散文。所回憶的啊長不是一個文化人，在文中作者似乎用較多的篇幅批判了阿長的愚味迷信，但在這些材料的背後卻隱藏...
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![《阿長與山海經》説課稿]( "《阿長與山海經》説課稿")
- 一、説教材：阿長與《山海經》一文出自初中語文課本第三冊第二單元，體裁為敍事散文，根據素質教育要求：語文教學要注意“引導學生積極主動的學習，讓學生在學習實踐中得到聽説讀寫能力的良好訓練，，培養學生的各種學習能力，養成良好的學習習慣，最終全面提高學生的語文素質。”以及第三...
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![與人為善與鄰為伴作文]( "與人為善與鄰為伴作文")
- 導語：我們如何做到與人為善？寫與人為善的作文有哪些？以下是小編為大家蒐集的文章，歡迎大家閲讀與借鑑！與人為善與鄰為伴作文（一）老子云：上善若水。教導人要效法自然之道無私行善，要像水一樣剛柔並濟、有容乃大，才能不斷提高自己人生修養的境界。多少年來，除了與生俱來的善良之外，自己...
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![與你為鄰詩歌]( "與你為鄰詩歌")
- 與你為鄰詩歌1如果鳥也可以羣居在同一棵樹上沒有牆壁和樓版的阻隔也不忌諱鼾聲和囈語庇護在同一輪月下該有多美我沒見過這樣的場景或許鳥也有鳥的隱私或許鳥也有鳥的隱私它們用密碼交談用優美的.肢體説話我每天登上樓梯登上與鳥相同的高度望遠處的林子然後鑽進沒有羽毛的...
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![與你為鄰]( "與你為鄰")
- 你，我的同桌，我最好的朋友。此前，我從來沒覺得我們之間有什麼不同。我們一起生活在這個高樓林立的繁華城市裏，一起在公交站台等車，一起在綠茵場上馳騁，一起傾聽啦啦隊女生的尖叫，一起討論巴薩vs國米;一起研究編程算法，一起約好報考深大計算機專業，一起夢想着有一天我們共同開發的...
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![左鄰右舍説課稿]( "左鄰右舍説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編整理的左鄰右舍説課稿，希望對大家有所幫助。各位領導老師：大家好！這節活動選自中班下冊主題六教學活動四《左鄰右舍》教材分析：這節活動是在...
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![與樹為鄰散文]( "與樹為鄰散文")
- 詩人海子的理想生活是“我有一座房子，面朝大海，春暖花開。”大海給人以磅礴的氣勢和無盡的遐想。我更喜歡與樹為鄰，享受安寧。與樹為鄰，學習一棵樹頭頂一片天，腳踏一方土的偉岸。天地悠悠，光陰荏苒。在世間的繁雜中人們變得膽怯起來，更有甚者作繭自縛也不願意為於己無關的事勞累...
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![阿長與山海經的説課稿]( "阿長與山海經的説課稿")
- 阿長與《山海經》是新編初中語文第三冊二單元第一課，是新增的講讀課文。這是魯迅先生的一篇記實性文章。它幾乎是按生活的原樣，真實而親切地再現了魯迅童年與長媽媽相處的情景。在魯迅的童年生活中，長媽媽是有影響的人物，她饒舌、多事、有許多繁文縟節，但又爽朗、熱情、樂於幫...
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![《山米與白鶴》説課稿範文]( "《山米與白鶴》説課稿範文")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編整理的《山米與白鶴》説課稿範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《山米與白鶴》説課稿1尊敬的各位評委、老師：大家好！今天我們一起走進充滿愛的...
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![初中歷史《與山為鄰》教學設計]( "初中歷史《與山為鄰》教學設計")
- 初中歷史《與山為鄰》教學設計一、教學設計思想1、教材分析《熱鬧的山谷》側重於講述山區旅遊業及其對山區發展的影響。山區自然景觀千差萬別，有的地方資源短缺、交通不便；有的地方則善於利用本地自然條件，開發旅遊業。現代化的科學技術和社會化大生產條件，擴大了人類活動領...
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![與堅持為鄰]( "與堅持為鄰")
- 滴水穿石，不是靠力，而是因為它不捨晝夜。其實，成大事不在力量大小，而在於能堅持多久。與堅持為鄰，就是與你為鄰。有了堅持即你的陪伴，人生將收穫成功。與堅持為鄰，凸顯平凡中的偉大。感動中國人物王順友，樸實的像一塊石頭。但就是這樣平凡的一個人，過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征...
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![《與誠信為友》説課稿]( "《與誠信為友》説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的《與誠信為友》説課稿，希望能夠幫助到大家。尊敬的老師：大家好！今天我説課的內容是四年級品德與社會下冊第一單元“誠信”的第...
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![課文阿長與山海經的説課稿]( "課文阿長與山海經的説課稿")
- 在魯迅的《阿長與〈山海經〉》中，關於長媽媽形象的刻畫，用了幾種。相信你也有一定的感觸。我們來看看下文。課文阿長與山海經的説課稿一一、説教材阿長與《山海經》一文是人教版八年級二單元的的一篇課文，本單元都是以愛為主題的敍事性作品。阿長與《山海經》選自《朝花夕拾...
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![《同類色與鄰近色》説課稿範文]( "《同類色與鄰近色》説課稿範文")
- 各位老師：你們好！今天我説課的課題是《同類色與鄰近色》，下面我對本課題進行分析：《同類色與鄰近色》是人民美術出版社義務教育教科書第十四冊第3課。在此之前，學生們已經學習了一些關於色彩方面的基礎知識，這為過度到本課題的學習起到了鋪墊的作用。因此，本課題的理論、知識是...
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![《山米與白鶴》説課稿]( "《山米與白鶴》説課稿")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，是説課取得成功的前提。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《山米與白鶴》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《山米與白鶴》説課稿1尊敬的各位評委、老師：大家好！今天我們一起走進充滿愛的文章《山米與白鶴》，我...
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