![我的家鄉在哪裏思品課教案]( "我的家鄉在哪裏思品課教案")
- 四年級思品我的家鄉在哪裏教案（人教新課標）四年級品德與社會下冊教案第一單元一方水土養一方人1.我的家鄉在哪裏教學目標：情意目標：知道地圖對於人們生活的重要性，直觀地瞭解自己的家鄉。認知目標：1．以地圖為工具認識家鄉的空間位置，對家鄉在祖國的位置，對家鄉在祖國的位置有一個...
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![《我的家鄉在哪裏》説課稿]( "《我的家鄉在哪裏》説課稿")
- 一、説教材《我的家鄉在哪裏》是浙教版義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第二單元《生我養我的地方》的第一課。本單元由四個主題構成，即《我的家鄉在哪裏》、《我來做個小導遊》、《家鄉特產知多少》、《了不起，家鄉人》。全面展示了家鄉的可愛、可親與可喜，激發孩子熱...
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![《我們的家在哪裏》教學反思]( "《我們的家在哪裏》教學反思")
- 在教學設計上，我考慮到我們中山小欖是一個開放的鎮區，有許多外來文化，比如吃比薩、拋餅等，這些飲食的背後就是一種外國的文化。根據二年級學生的年齡特點，他們不適合過多的知識教授，只要他們初步瞭解一些外國的風土人情就可以，在他們今後的學習中還會有這方面的內容。所以我想通...
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![《我的家鄉在哪裏》教學設計]( "《我的家鄉在哪裏》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的《我的家鄉在哪裏》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《我的家鄉在哪裏》教學設計1教學目標1.認識自己家鄉的地...
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![大班主題公開課教案及教學反思《我的家在哪裏》]( "大班主題公開課教案及教學反思《我的家在哪裏》")
- 作為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的大班主題公開課教案及教學反思《我的家在哪裏》，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1、能清楚地説出自己家住哪裏，並制定附近的一些明顯建築物或公...
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![《我的家鄉在哪裏》教案課件教學設計]( "《我的家鄉在哪裏》教案課件教學設計")
- 1、我的家鄉在哪裏目的要求：1、學生能夠認識自己家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區。2、在地圖上查找本地（社區、縣、市）、本省及省會城市的位置。知道家鄉是祖國的一部分。3、瞭解書信的一般常識，使學生萌發愛家鄉的思想感情。重點難點：1、能夠認識自己的家鄉，並能夠正確地...
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![《我的家鄉在哪裏》案例與反思]( "《我的家鄉在哪裏》案例與反思")
- 教學目標：1、認識家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區。2、能在地圖上查找本地及省會城市的位置，以及相鄰省份縣市區。知道家鄉是祖國的一部分。3、為家鄉設計名片，表達愛鄉之情。教學重難點：認識家鄉的地理位置，能説出家鄉相鄰的省份、縣市區。教學準備：中國地圖、寧夏地圖、（...
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![我的家鄉在哪裏教學設計]( "我的家鄉在哪裏教學設計")
- 教學目標：學生能夠認識自己家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區。在地圖上查找本地（社區、縣、市）、本省及省會城市的位置。知道家鄉是祖國的一部分。重點難點：能夠認識自己的家鄉，並能夠正確地向別人介紹家鄉所在的地理位置。知道思念親人，想念家鄉，是愛家鄉的表現。教學準備：中...
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![《我的家在哪裏》教學反思]( "《我的家在哪裏》教學反思")
- 【看一看、説一説】出示：家鄉的動、植物和旅遊景點圖。師：看完這些圖片後，大家心裏是怎麼想的？生甲：我縣旅遊資源豐富，生乙：動、植物種類繁多……師：美麗的畲鄉，多情的畲鄉，令人嚮往，曾被譽為華東地區的“香格里拉”，我們誠邀遠方的朋友、遊客來觀光，賞雪花飛瀑、體驗大均漂流、品茗惠...
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![《我的家鄉在哪裏》的教學反思範文]( "《我的家鄉在哪裏》的教學反思範文")
- 作為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的《我的家鄉在哪裏》的教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《我的家鄉在哪裏》的教學反思1這節課貼近學生生活實際，應該比較好...
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![我的家鄉在哪裏第一課時説課稿]( "我的家鄉在哪裏第一課時説課稿")
- 一、説教材分析教育家蘇霍姆林斯基説：“人的文明最精細的表現在情感裏”，而品德與社會正是一門以兒童社會生活為基礎、促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合性課程。《我的家鄉在哪裏》旨在引導學生認識到每個人都有自己的家鄉，並激發他們想了解家鄉的興趣，明白家鄉是祖國...
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![《我的家鄉在哪裏》的教學反思]( "《我的家鄉在哪裏》的教學反思")
- 教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。以下是小編整理的《我的家鄉在哪裏》的教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《我的家鄉在哪裏》的教學反思篇1《我的家鄉在哪裏》的整個教學設計主要突出了以下...
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![冰心《霞》、《我的家在哪裏》教案]( "冰心《霞》、《我的家在哪裏》教案")
- 教學目標：1、瞭解冰心。2、感悟文中藴含的豐富哲理。3、領悟人類情感之美，陶冶性情，提高審美能力。教學過程：冰心《霞》【新課導入】師：天空中變化最多的是什麼?生：雲。師：那麼，早上和晚上的一團團火紅的雲又叫什麼?生：霞。師：霞是什麼樣子的呢?同學們可以用哪些詞語來形容它?生：燦...
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![在家裏課文精品教案]( "在家裏課文精品教案")
- 課題:《在家裏》第一課時目標設計：1、認識八個字，認識五個偏旁。“氵、扌、糹、火、礻”。2、認識一些簡單的家庭陳設用品，並能將它們與對應的詞語聯繫起來。3、在識字中，培養學生的口頭表達和合作學習的能力。4、能正確流利地朗讀課文。教學重點：目標1教學難點：認識5個帶新偏...
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![我的家在哪裏教學反思四篇]( "我的家在哪裏教學反思四篇")
- 一：我的家在哪裏教學反思《我的家在哪裏》是主題中的一節數學活動，讓幼兒感受門牌號與單元、房間位置之間的對應關係，學習用數字表示。運用生活中的序數經驗為動物樓房設計門牌號，體驗數學在生活中的作用。自我感覺，這節課是幼兒有生活經驗的，對於門牌號也是比較熟悉的，上起來應...
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![我的家在哪裏教學反思範文]( "我的家在哪裏教學反思範文")
- 本週三，我校語文科組的老師來聽我的公開課——《我的家在哪裏？》。我聲情並茂的授課把學生帶人了預設的情境。教學進入最後一個環節：説説你對家的感受（老師設置的問題是“通過本文的學習，你認為“家”意味着什麼？）。幾分鐘準備時間過後，學生紛紛發言，有的説“家是港灣”，有的説“家...
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![《我的家鄉在哪裏》説課稿範文]( "《我的家鄉在哪裏》説課稿範文")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的《我的家鄉在哪裏》説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。《我的家鄉在哪裏》説課稿1一、説教材《我的家鄉在哪裏》是浙教版義務教育課程標準實...
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![《我的家在哪裏》課堂實錄 教案教學設計]( "《我的家在哪裏》課堂實錄 教案教學設計")
- 教學目標：1、情感目標：通過對文章的分析理解，體驗作者的情感。2、能力目標：學會情感交流，對“家”的更深層次體驗。教學重點：通過對“家”的探討，體驗情感。教學難點：對“家”的深刻內涵的認識。教學步驟：[課件展示：和我們一起走進情感世界]一：導入有位同學曾經問我：“老師，你的家在哪...
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![冰心《霞》《我的家在哪裏》教學反思]( "冰心《霞》《我的家在哪裏》教學反思")
- 今天下午，跟崗學習期間上兩節實驗課的任務終於全部完成了。掐指算來，自己已經連續13個年頭呆在高三畢業班，都快成高三專業户了。10多年後回頭再來上高一的課，感覺已經相當陌生，自己好像又當了一回新教師。按照鄒老師的安排，我們有三位老師同上《散文兩篇》這一課，鄒老師的設想是...
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![《我的家鄉在哪裏》教案]( "《我的家鄉在哪裏》教案")
- 《我的家鄉在哪裏》教案目的要求：1.知道自己家鄉的名字、名字的(演變)來歷，小學四年級下冊品德與社會教案。2.學會使用圖例、方向標、比例尺等工具在地圖上找到家鄉的位置及相鄰省份。3.通過訪問、調查家鄉的來歷等活動，激發學生進一步瞭解家鄉的興趣和熱愛家鄉的情感。重點...
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![我的家鄉在哪裏教案]( "我的家鄉在哪裏教案")
- 我的家鄉在哪裏教案目的要求：學生能夠認識自己家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區。在地圖上查找本地（社區、縣、市）、本省及省會城市的位置。知道家鄉是祖國的一部分。重點難點：能夠認識自己的家鄉，並能夠正確地向別人介紹家鄉所在的地理位置。知道思念親人，想念家鄉，是愛家鄉...
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![秋天在哪裏小學思品教案]( "秋天在哪裏小學思品教案")
- 教材解讀：秋天是多彩的，秋天是成熟的。秋天的天空是碧藍碧藍的，秋天的田野是金黃金黃的，秋天的楓葉是火紅火紅的，秋天的大雁是一排一排的……然而，我們的孩子是否也注意到了呢？教材呈現的畫面意在引導孩子們從不同的角度去尋找和感受秋天的特徵。雖然秋天在孩子們的頭腦中已經有...
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![《我的家鄉在哪裏》的教學與反思]( "《我的家鄉在哪裏》的教學與反思")
- 篇一：我的家鄉在哪裏教學反思這節課貼近學生生活實際，應該比較好講，但沒有我想像的好，課後我進行了反思，我覺得我這次失敗的原因主要有：一、沒有充分準備的課不是好課教師要上好課，就要充分地熟悉教材，學生，要做好一切課前準備，尤其是對於這樣的選拔課，更是要全身心地鑽研和投入，而我...
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![四年級品德與社會《我的家鄉在哪裏》教學反思]( "四年級品德與社會《我的家鄉在哪裏》教學反思")
- 教師反思課堂教學，我們總會得出很多教學經驗和不足，下面給大家分享品德與社會下冊《我的家鄉在哪裏》的教學反思，一起來看看吧！《我的家鄉在哪裏》的教學反思1《我的家鄉在哪裏》是本單元《一方水土養一方人》熱愛家鄉教育的第一篇，根據教材三課的順序編排，分別要求學生從瞭解...
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![關於《我的家鄉在哪裏》教學設計]( "關於《我的家鄉在哪裏》教學設計")
- 教學目標：1、瞭解我們的家鄉湖北省的有關知識，瞭解宜昌市在湖北省的位置；2、能正確辨認地圖上的方向，從而瞭解湖北省相鄰省市及其大致方位；3、知道家鄉是祖國的一部分，能通過認識家鄉激發學生熱愛家鄉，熱愛祖國的情感。教學重點：知道家鄉的具體位置。教學難點：認識地圖上的方位，激...
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