![數學函數表示法的教學反思]( "數學函數表示法的教學反思")
- 數學函數表示法的教學反思這節課我使用了“337”模式進行教學，作為新來的教師，我基本理解了這種教學模式，並進行了比較熟練的運用。以後要多在課堂中運用這種以學生為主體的教學模式，爭取熟練掌握它。下面對這節課的得失進行總結。函數表示法在初中時已經涉及，但是隻是簡單的...
- 30824
![數學對數函數教師教學反思]( "數學對數函數教師教學反思")
- 身為一名人民老師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編收集整理的數學對數函數教師教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。數學對數函數教師教學反思11、本設計適於學習程度一般的學生，堅持面向全...
- 9385
![數學課程用小數表示大數教學反思]( "數學課程用小數表示大數教學反思")
- 這部分內容是在學生已經掌握了把大數目改寫成整萬、整億數和求整數近似數的基礎上進行教學的，包括把大數目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數兩部分內容。學生有了知識背景，有了認知鏈接，有了操作基礎，實際上教學中師只需為學生搭建探索的.平台，讓學生通過獨立思考、合作交...
- 26218
![對數函數的教學反思]( "對數函數的教學反思")
- 對數函數的教學反思對數函數與指數函數互為反函數，它們的定義域、值域、對應法則、圖像之間有較為明顯的關係。因此在教學過程中，我類比指數函數圖象和性質的研究，研究了對數函數圖象和性質。同學們課堂上能積極主動參與獲得性質的過程。我用了三節課就對數函數的圖象和性質...
- 5840
![《用字母表示數》數學教學反思]( "《用字母表示數》數學教學反思")
- 善於捕捉數學史中的教育基因來構建小學數學的教育過程，可以使我們的數學教育獲得許多全新的啟迪，但其重點可以放在引導學生經歷數學歷史文化的創造過程上。這樣做，不僅與此次課程改革的重點是培養學生的創新精神與實踐能力相一致，而且還可以促進學生獲得多方面的發展。從數學...
- 9729
![《對數函數》教學反思]( "《對數函數》教學反思")
- 《對數函數》教學反思“對數函數”的教學共分兩個部分完成。第一部分為對數函數的定義，圖像及性質；第二部分為對數函數的應用。“對數函數”第一部分是在學習對數概念的基礎上學習對數函數的概念和性質，通過學習對數函數的定義，圖像及性質，可以進一步深化學生對函數概念的理解...
- 19999
![數學《字母表示數》教學反思]( "數學《字母表示數》教學反思")
- 20xx年4月14日我懷着忐忑不安的心情到金堂上了一節課。課後，金堂的一位四年級老師在給我的評課中説了一句讓我倍受鼓舞的話：“郭老師上課時提的問題很精準，能夠恰到好處的提問”。説真的，當時我是很震驚的，同時也為自己的付出得到了肯定感到欣慰，為了準備這次課，靳老和學校領導...
- 8633
![《數的表示》教學反思]( "《數的表示》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《數的表示》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。本節課教學目標明確，重點難點處理得當，充分發揮了學生的主體作用，在動手、動...
- 12301
![《二次函數》教學反思_數學教學反思]( "《二次函數》教學反思_數學教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編整理的《二次函數》教學反思_數學教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《二次函數》教學反思_數學教學反思1二次函數是數與代...
- 11641
![《字母表示數》教學反思]( "《字母表示數》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《字母表示數》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《字母表示數》教學反思1教學預設首先要對教學資料以及學...
- 7915
![字母表示數教學反思]( "字母表示數教學反思")
- 字母表示數教學反思《字母表示數》是北師大版小學數學四年級下冊第五單元第一課內容。本節課是學習方程最關鍵的一課。因此在本節課的學習中主要讓學生學會如何用字母表示數以及數量關係。在教學中我的做法是：一、創設情境，體會用字母表示數的必要性。數學知識的學習一定是...
- 5358
![函數教學反思]( "函數教學反思")
- 通過這節複習課的教學讓我從另一個角度體會到了減輕學生負擔的深刻含義，不單指減少學生課後學習的時間，更重要的是提高學生學習的質量、效率。以下是為大家整理的函數教學反思，希望對你們有所幫助！函數教學反思1“課內比教學”是教育本質的迴歸，是提高教師專業素質、促進教師...
- 12027
![指數函數教學反思]( "指數函數教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的指數函數教學反思，歡迎閲讀與收藏。指數函數是學生在學習了函數基本概念和性質以後接觸到得第一個具體函數，所以在這部分的教學安排上，我...
- 25426
![《對數函數》的教學反思]( "《對數函數》的教學反思")
- 《對數函數》的教學反思“對數函數”的教學共分兩個部分完成。第一部分為對數函數的定義，圖像及性質；第二部分為對數函數的應用。“對數函數”第一部分是在學習對數概念的基礎上學習對數函數的概念和性質，通過學習對數函數的定義，圖像及性質，可以進一步深化學生對函數概念的理...
- 23226
![數學《用字母表示數》教學反思]( "數學《用字母表示數》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的數學《用字母表示數》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。數學《用字母表示數》教學反思1這節課是學習代數知識的重要內容，...
- 10345
![數學用字母表示數的教學反思]( "數學用字母表示數的教學反思")
- 數學用字母表示數的教學反思這節課的內容是在學生掌握了一定的算術知識(如整數、小數的四則運算及其應用),已初步接觸了一點代數知識(如用字母表示運算定律,用圖形表示數)的基礎上進行學習的。用字母表示數對於小學生來説,這是學習代數初步知識的起步。從具體事物的個數...
- 23334
![表內乘法數學教學反思]( "表內乘法數學教學反思")
- 本節課的教學，我對教材內容、教學方式進行了有意嘗試，但還存在着一些值得審視的問題：1、學生體驗不夠，我在課中僅僅輕描淡寫地説了求幾個幾用加法計算方便嗎？旨在讓學生體驗乘法的簡便。學生有的説乘法方便，有的説加法方便，沒有真正體會乘法的簡便。如果讓學生寫相同加數的連加...
- 22722
![對數函數教學反思]( "對數函數教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的對數函數教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。對數函數教學反思1這節課講的課題是對數函數及其性質。對數函數及其性質是人教版A版...
- 13341
![小學數學《用字母表示數》教學反思]( "小學數學《用字母表示數》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的小學數學《用字母表示數》教學反思，歡迎閲讀與收藏。小學數學《用字母表示數》教學反思1每次上過課後，總有或多或少的感慨與反思。...
- 30058
![數學《用字母表示數》的教學反思]( "數學《用字母表示數》的教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的數學《用字母表示數》的教學反思，希望對大家有所幫助。數學《用字母表示數》的教學反思1《用字母表示數》是學習代數知識的重要內容，是小學...
- 16895
![《用字母表示數》教學反思]( "《用字母表示數》教學反思")
- 《用字母表示數》是學生由具體的數過度到用字母表示數的認識上的一次飛躍，是學生對以往所體驗過的有關字母表示數的知識的一次整理和提升。下面由小編為您整理出的《用字母表示數》教學反思，一起來看看吧。《用字母表示數》教學反思1這是我4月14日去海師附小聽的一節四年級...
- 15545
![《用字母表示數》數學課教學反思]( "《用字母表示數》數學課教學反思")
- 用字母表示運算定律和計算公式學生已經接觸過，本節課是在已有的基礎上，適當提高一步，在教學中，主要重視以下幾個方面：1、注重教學目標的多樣性和適度性在本節課的教學中教師從知識技能、數學思考、解決問題、情感態度四個方面重新設定了教學目標。首先，教師從現實的、具體的事...
- 26096
![用字母表示數數學教學反思]( "用字母表示數數學教學反思")
- 一、教學要求：1．會用字母表示數。2．會用含有字母的式子表示常見的數量關係。3．認識乘號“·”，知道數和字母相乘、字母和字母相乘時乘號可以記作“·”或者不寫；數和字母相乘時，如果省略乘號，要把數寫在字母之前，當數是1時，省略不寫。二、教學過程：(一)開門見山，點明課題。師：實物的個...
- 32695
![函數的教學反思]( "函數的教學反思")
- 初中階段所學的函數包括一次函數,反比例函數,二次函數.他們都是從函數出函數的表達式和的定義入手,得圖象,這樣讓學生對數形有個認識,也加深了對函數概念的理解.在教學中,根據函數的圖象所經過的點的座標,確定解析式是重點,學生必須掌握,這點大多數同學都掌握得較好.根據...
- 7604
![《反函數》教學反思]( "《反函數》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《反函數》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。對於教師來説，"反思教學"就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐,作為認識對象而進行全...
- 11117
文書都
