- [不聲不響]bùshēngbùxiǎng指不説話；不出聲。[不聲不氣]bùshēngbùqì指不説話；不出聲。[不聲不吭]bùshēngbùkēng指不説話；不出聲。[不露聲色]bùlùshēngsè聲：説話的聲音；色：臉上的表情。心裏的打算不在説話和臉色上顯露出來。[不動聲色]bùdòngshēngsè聲：言談；色...
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![不聲不響的反義詞]( "不聲不響的反義詞")
- 不聲不響的.反義詞：大喊大叫、大吵大鬧意為沒有一點聲音。指做事謹慎不張揚，或默默無聞，不為別人知道。出處：茅盾《子夜》十一：“偶或有獨自低着頭不聲不響的，那一定是失敗者。”現意：現在有時也指一個人做事偷偷摸摸，不夠坦蕩。例：他不聲不響的，我怎麼會知道他還有這一手!不聲不響...
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![有一種浪漫叫不聲不響散文]( "有一種浪漫叫不聲不響散文")
- 那一天，傳聞中午時分小城將有一場輕微的地震。沒有人相信，也沒有人恐慌。男人是上午聽到這個消息的，他笑一笑，繼續忙自己的事情去了。他一直要忙到下午5點，即使午飯，他也會在辦公室簡單地對付。女人在工廠裏“三班倒”，中午時候，她剛剛下班回到家裏不久。那天中午，男人突然很想回...
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![相同的聲音和不同的聲音教案]( "相同的聲音和不同的聲音教案")
- 相同的聲音和不同的聲音教案【實驗觀察:第二階段】相同的聲音和不同的聲音幼兒園大班教案活動目標1.通過傳聲筒來觀察聽到的聲音。2.瞭解物體碰撞後能發出聲音，感受振動可以聽見聲音。趣味練習活動概要-把線纏在勺子上，用耳朵聽一聽聲音。比較連接線時聽到的聲音和沒連接時...
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![説聲對不起教案]( "説聲對不起教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的説聲對不起教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。説聲對不起教案1教學要求：1、通過讀課文，理解課文內容；通過討論交流...
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![音樂:聲音不吵架]( "音樂:聲音不吵架")
- 活動目標：1、熟悉歌曲旋律，學唱歌曲。2、學習唱歌的正確方法，初步培養幼兒辨別音色的優劣。3、能愉快地參加音樂活動，交大膽地表現音樂。活動重點：學習唱歌的正確方法，初步培養幼兒辨別音色的`優劣。活動難點：學習節奏|ххх|和|ххххх|活動準備：音樂遊戲圖譜小動物頭飾若干...
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- 以下是本站小編給大家整理收集的不實報道聲明，內容僅供參考。不實報道聲明1xxxx年4月20日，我公司(xxxx電池股份有限公司，簡稱xx電池)瞭解到某微信公眾號發佈了《xxxx年Q1中國鋰動力電池研究報告》，部分媒體及微信公眾號進行了轉載及鏈接。該報告涉及多家鋰電池企業xxxx年Q1出...
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![歲月如歌，聲聲不息作文]( "歲月如歌，聲聲不息作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的歲月如歌，聲聲不息作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我要感激上蒼，他讓我在最美好的年華里，遇見了最真的感情，最美...
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![用不聲不響怎麼造句]( "用不聲不響怎麼造句")
- 一：不聲不響——趁父親母親不在的時候，我把沒有寫完的作業不聲不響地寫完了。不聲不響——我不聲不響地在房間裏看書，連點了都不知道。二：只見咱們班上一位同學總是不聲不響，默默無聞地為大家服務。三：不聲不響：每當我睡覺踢被子時，母親總是不聲不響地為我蓋被子，以免我着涼！每當我...
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![聲聲入耳,生生不息雜文隨筆]( "聲聲入耳,生生不息雜文隨筆")
- 我是第一次，在為小説的一個連配角2都稱不上的書中人而惋惜。他擁有一個很短很短的人生，我甚至不知道他多少歲，但我寧可他永遠的活在16歲，那樣他就可以永遠的張揚，驕傲，不可一世，所有的骯髒、極惡的一切都與他無關。他還活着就好了。我曾經殘忍的把他和李慕天聯繫在一起，曾經也相...
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- 泣不成聲成語1【拼音】：qǐbùchéngshēng【簡拼】：qbcs【解釋】：哭得噎住了，出不來聲音。形容非常傷心。【出處】：《吳越春秋?越王無餘外傳》：“盡夜哭泣，氣不屬聲。”【示例】：彌留之際，日飲白湯升許，欲以洗滌肺腑，及食不下咽，～。清·黃鈞宰《金壺七墨·鴛鴦印傳奇始末》【近義詞】...
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![不同的聲音作文]( "不同的聲音作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的不同的聲音作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一生，説長不長，説短也不短。都會有許多聲音相伴。你聽，校園裏發生了什...
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![槤枷聲聲響不停1500字記敍文]( "槤枷聲聲響不停1500字記敍文")
- 遠遠望見金黃色的麥浪，使人想到白居易的“田家少閒月，五月人倍忙。”的確，在農村，在鄉下，一到五六月，滿山遍野都可以聞到麥子的飄香。不由得使人想起驢馱馬載的聲音，不由得使人想起了阡陌交通中流淌着豐收笑語，不由得使人想起槤枷翻滾的聲音。在那個年月，姊妹弟兄多，哥哥姐姐們，從小...
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![不聲不響的近義詞]( "不聲不響的近義詞")
- 下面是小編為你帶來的不聲不響的近義詞，希望對你有幫助。不聲不響的近義詞：無聲無息、不聲不氣不聲不響：意為沒有一點聲音。指做事謹慎不張揚，或默默無聞，不為別人知道。出處：茅盾《子夜》十一：偶或有獨自低着頭不聲不響的，那一定是失敗者。現意：現在有時也指一個人做事偷偷摸摸，不...
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![槤枷聲聲響不斷優美散文]( "槤枷聲聲響不斷優美散文")
- 五六月，是屬於麥香的季節。麥香中藴藏着汗水，浸潤着幸福，洋溢在臉上。時間在汗水中流淌，灑滿田間小路路，澆灌着豐收。遠遠望見金黃色的麥浪，迎着風一浪一浪的翻滾着，不由得使人想到白居易的“田家少閒月，五月人倍忙。”的確，在農村，在鄉下，一到五六月，滿山遍野都可以聞到麥子的飄香。...
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![大聲説“不”作文]( "大聲説“不”作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的大聲説“不”作文，歡迎閲讀與收藏。大聲説“不”作文1人生在世，金錢、權利等種種誘惑充...
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![怎麼用不聲不響來造句]( "怎麼用不聲不響來造句")
- 1、人生大事，不聲不響的'走在我們前面了。2、有60多個小朋友被騙，這事就這麼不聲不響的結束了？3、老爸竟然自己不聲不響的註冊了圍脖，然後竟然辛辛苦苦的找到了我。4、早上穿襪子時發現破了一個洞洞。老公不聲不響的縫好遞給我。5、我以後要低調做人，不聲不響地完成一些讓人...
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![使用不聲不響造的句子]( "使用不聲不響造的句子")
- 1、小蘭性格內向,總是不聲不響的做着自己的事情。2、他不聲不響的走了，好多人都沒發現。3、冬天來了，小烏龜也進入了冬眠了，在冬眠時它一改以前總是大吵大鬧的性格，已經變得不聲不響了。4、上班主任的課時，我們總是不聲不響，乖得出奇，上副科老師的課時，總會開小差。5、我家有個很...
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- 10月15日星期五天氣：晴今天是個萬里無雲、陽光明媚的早晨，在上城區少年軍校總校軍營基地，時代五年級的同學穿着一身軍服正在看國防知識競賽。除了這個項目，還有折棉被、打被包、會操······在不知不覺中會操已經結束了，接下來就是閉幕式。我們為期五天的軍訓生活已經接近...
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![使用不聲不響造句]( "使用不聲不響造句")
- 1、上課時，有些同學始終都不聲不響的，連發言也不敢，這就導致作業很多不會做了。2、不聲不響：我總喜歡不聲不響的練習寫字，所以，字才有進步。3、我們班上有些人發言通順流利，有些人卻不聲不響，坐在那裏一言不發。老師説：“不敢發言就學不到真正的知識。”於是班上那些不聲不響的人...
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![餘聲不回隨筆]( "餘聲不回隨筆")
- “當、當、當……”高考前，學校組織最後一場模考，忽然聽到這鈴聲。這是考試結束的鈴聲，清脆卻又安穩平和。當記憶中夏天的熱度慢慢襲來，再次聽到這聲音，我感到不可思議……那是2006年，我高一，下課鈴聲響起，人羣便從操場口魚貫而出。我看到同班的曉珊興沖沖走在前頭，突然跑了幾步，走...
- 19625
- 【成語】：響不辭聲【拼音】：xiǎngbùcíshēng【簡拼】：xbcs【解釋】：迴音由聲音而來。比喻人的名譽根據他的行動而得來。【出處】：漢·劉向《説苑?雜言》：“曾子曰：‘響不辭聲，鑑不辭形，君子正一，而萬物皆成。’”【語法】：作賓語、定語；用於比喻句【順接】：聲東擊西聲價倍增聲價十...
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![不絕的回聲散文]( "不絕的回聲散文")
- 有些情愫，一直在心裏。譬如，果敢耿直，忠烈義氣，和諧友好……尤其是，面對“天下九塞，雁門為首”的雁門關的時候，這樣的感覺，越發鮮明。自小在評書《楊家將》里耳熟能詳的一個所在，現在就呈現在眼前了。如此近距離地端詳雁門關以及它周圍連綿起伏的山巒，心裏的感觸無可盡言。掠過耳邊...
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- 讀完一本經典名著後，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的心靈之聲讀《聽不見的琴聲》有感，希望對大家有所幫助。《聽不見的琴聲》是一篇令我感觸至深的文章：在一次音樂課上，音樂家奧爾·布爾想測試一下...
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![成語不聲不響的30個造句]( "成語不聲不響的30個造句")
- 用不聲不響造句1、上課時，有些同學始終都不聲不響的，連發言也不敢，這就導致作業很多不會做了。2、不聲不響：我總喜歡不聲不響的練習寫字，所以，字才有進步。3、我們班上有些人發言通順流利，有些人卻不聲不響，坐在那裏一言不發。老師説：“不敢發言就學不到真正的知識。”於是班上那...
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