![跳火高中作文]( "跳火高中作文")
- 跳火，是我們這裏的舊習俗。在人們的心底裏，正月十五晚上放火，意味着財運;火勢越高，家裏的財運就越旺;跳火，意味着可以擺脱病魔，平平安安。因此，就是在前幾年地不長稿，做飯無柴的情況下，人們也要想方設法弄來些柴禾放火、跳火。但人們也沒有因此而財運旺盛，相反，他們整天過着提心吊膽...
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![跳火送年散文]( "跳火送年散文")
- 故鄉隴中，每到正月十五晚上，家家户户都是要跳火送年的！因而跳火送年就成了一件值得孩子們惦記的事了。時間像梭子一樣飛轉，一個眨眼，狗年元宵節又到跟前。咚咚鏘鏘，滿大街喧鬧的社火燎起俺的鄉愁。故鄉元宵節的廟會社火，跟這兒滿大街的秧歌是不是一樣？回憶似沉寂的潮水盪漾着，跳火...
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![環城河邊最火爆的跳蚤市場作文]( "環城河邊最火爆的跳蚤市場作文")
- 6月1日，豔陽高照，經過全校師生的精心準備，環城河邊最火爆的跳蚤市場在蕺小開市了。這是最熱鬧的市場，吆喝聲一陣蓋過一陣；這是促銷力度最大的市場，打折聲一浪高過一浪；這是最獻愛心的市場，營業所得的一半將捐給校紅十字會；這是最快樂的市場，在討價還價聲中時不時傳來一陣鎮發自內心...
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![小青蛙跳跳跳教案]( "小青蛙跳跳跳教案")
- 設計意圖：春天是萬物復甦，生機勃勃的季節，也是一羣羣小蝌蚪慢慢變成青蛙的時節。小班是發展幼兒跳躍能力的極佳時期，而且多以雙腳跳的動作為主。對於幼兒來説，青蛙的外形特徵、生活習慣是他們所能理解、喜歡的，賦予幼兒“小青蛙”角色來練習跳的動作，符合雙腳跳動作的特點。青蛙...
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![我發現了“讓火柴跳舞”的祕密作文]( "我發現了“讓火柴跳舞”的祕密作文")
- 星期天的早晨，我吃完飯沒事情做覺得很無聊。突然，爸爸興奮地對我説：“我能讓火柴跳舞。”我一聽怔住了，將信將疑地問：“真的，那就教教我吧。”爸爸説：“不，我是不會教你的，你自己去查資料吧。”我説：“哼，不教就不教，肯定是連你自己都不知道怎樣讓火柴跳舞，所以你才會讓我查資料的。”...
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![挑戰跳火坑初一作文]( "挑戰跳火坑初一作文")
- 勇氣永遠是人鍛煉出來的。寒假冬令營的第三天，當知道馬上要跳火坑後，我一下子呆住了，只能望着那片猶如一幅畫的藍天白雲。我知道，又有一場激動人心的競賽開始了！只聽得心跳聲。我從小怕火，可能是由於被火的熱量嚇住了，別説是從火種越過去，就連點燃火都不敢！我懷着忐忑不安的心情來...
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![級別跳跳跳_小學作文]( "級別跳跳跳_小學作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的級別跳跳跳_小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我們班有好幾個不同的級別，有深受同學老師喜愛的班長，屬於一級人物；有...
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![跳躍的火焰]( "跳躍的火焰")
- 華燈初上，我再一次拉開那密不透風的簾子，看着窗外那抹忙碌的身影，心頭湧起了一陣複雜的滋味。她，五十來歲的人，本是一個安詳的年紀，卻被她渲染的轟轟烈烈。也許是發現了生命的流逝，她剪掉了一頭長髮，換上了現在最流行的短髮，張揚的紅色在怒放，從她的髮絲間，從她的內心深處。這紅色，太...
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- 【活動設計】“小兔跳跳跳”是一首情境性、遊戲性較強的歌曲，旋律輕鬆明快，歌詞簡單容懂。所以活動以帶“小兔”去樹林玩這一情境為主線，在遊戲化地輕鬆氛圍中從熟悉旋律到理解歌詞，從學會演唱到多形式表現，引導幼兒充分表現和演唱歌曲，讓演唱不僅僅是學會唱歌，而且成為一件輕鬆...
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![中班健康：歡樂跳跳跳]( "中班健康：歡樂跳跳跳")
- 活動目標：1、會看指令向不同的方向雙腳併攏輕輕地跳。2、跳時注意不與同伴碰撞3、體驗與同伴一起遊戲的快樂。活動重點：學習用雙腳向上跳，鍛鍊腿部力量。活動難點：遵守遊戲規則，有秩序的進行遊戲。活動準備：1、籃球一隻2、自制箭頭大四個、小三個、箭頭手示牌一個3、兔子，袋鼠，青...
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![會跳舞的火柴作文700字]( "會跳舞的火柴作文700字")
- 記得去年春節，我曾經“做”過一個小實驗，它使我到現在還不能忘記……那天，我正和我的堂哥比看誰用膠水黏的火柴棍兒有新意。於是，我便用五根火柴棍兒做了一個“超級牛頭”，並用膠水黏好了。呵呵！這肯定不會輸個他了！結果，他做了一個“立體大炮”，比我的.厲害多了！唉，再重新做一個吧...
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![《小兔跳跳跳》大班教案]( "《小兔跳跳跳》大班教案")
- 作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《小兔跳跳跳》大班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標1、學習雙腳夾物跳的方法，訓練幼兒的腿部力量。2、激發幼兒積極參與活動，從中...
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![會跳舞的火柴棒600字作文]( "會跳舞的火柴棒600字作文")
- 我家的知識大王—爸爸，今天又給我出難題了:怎樣讓火柴棒在水中翩翩起舞?翩翩起舞?開玩笑吧，還是腦筋急轉彎?就在我發呆的那一分鐘裏，爸爸拿來了一盆水、火柴棒、萬能膠，不知道葫蘆裏賣的什麼藥。莫非這樣就能讓火柴棒跳舞?爸爸該不會是忽悠我吧?啊，好多個問號，把我的小腦袋都撐...
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![生命之火跳動着愛演講稿]( "生命之火跳動着愛演講稿")
- 教師，這太陽底下最光輝的職業，在教育的殿堂裏，用生命燃起了愛之火。它跳動着愛、傳遞着愛、訴説着愛，它照亮了一代代莘莘學子的心靈，也照亮了人們一雙雙崇敬傾慕的眼睛。轉眼間，我已在幼教崗位上度過了二個年頭，跟孩子們共同成長，共同發展，共同走過那段健康、快樂的童年時光。如今...
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![春節習俗跳火羣的400字作文]( "春節習俗跳火羣的400字作文")
- 我想同學們對春節的各種習俗都很熟悉吧，我的家鄉有好多習俗呢，“跳火羣”就是其中之一。每當春節時，爸爸都會從外面買來一些草，這是幹什麼用的呢？其實，這就是用來跳火羣燒得草。吃完團圓飯後，媽媽叫外面趕快去洗澡更衣，我們要舉行一個儀式。“是什麼呢？”我好奇地問，爸爸説：“要帶你...
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![火柴會跳舞_750字]( "火柴會跳舞_750字")
- 在日常生活中，我非常喜歡做小實驗。有一天，我在一本科學實驗書上看到了一個火柴跳舞的實驗，便興致勃勃的收集來了材料做了起來。首先，我按照書裏的步驟先端來了一盆清水，從火柴盒子裏取出一根火柴，一瓶膠水。再將膠水塗在火柴的頭上，一切都進行得好像很順利。突然，我大叫一聲，原來...
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![小學優秀作文會跳舞的火柴]( "小學優秀作文會跳舞的火柴")
- 星期天，我正在看着《孔子》的動畫片，爸爸走到我的跟前，神祕地對我説：“兒子，我給你變個魔術——讓火柴‘跳舞’。”“什麼，火柴會‘跳舞’？爸爸，你是騙人的吧？”我將信將疑地説。爸爸微微一笑，然後我按照爸爸的吩咐，端來一盆清水，找來一盒火柴和一瓶膠水。爸爸先從火柴盒裏拿出一根火...
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![火柴跳舞日記200字]( "火柴跳舞日記200字")
- 聽別人説，火柴竟然會跳舞，我想不可能吧!火柴怎麼可能會跳舞呢?想到這兒，我便跑回家，找出材料來：火柴、萬能膠、液體膠、固體膠、一盆清水，我也不管三七二十一，一股腦地把他們全部找齊，下面便是見證奇蹟的時刻!我先從火柴盒裏抽出幾根火柴，把它們分成3組，接着，分別塗上萬能膠、液體膠...
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![小兔跳跳跳教案]( "小兔跳跳跳教案")
- 《小兔跳跳跳》是一首情境性、遊戲性較強的歌曲，旋律輕鬆明快，歌詞簡單易懂，下面是小兔跳跳跳教案，請看：小兔跳跳跳教案【1】活動目標：１、初步培養幼兒認真傾聽音樂的良好習慣，並感受音樂帶來的快樂。２、初步培養幼兒的音樂感受力和想象力。３、能理解音樂的性質，隨音樂進行表演活動...
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- “加油！加油啊！隨着陣陣秋風吹過，同學們的歡呼聲越來越響亮，越來越熱烈。這一次，又會呈現出怎樣的視覺盛宴呢？“請602班跳大繩的選手做好準備。裁判員老師一聲令下，我們都緊張地望向參賽選手，只見他們個個摩拳擦掌，屏息凝神。哎，不管怎樣，只要他們盡力而為，全力以赴，便是最好。“預備...
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![小班主題活動跳跳糖跳跳跳教案]( "小班主題活動跳跳糖跳跳跳教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的小班主題活動跳跳糖跳跳跳教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標1.初步學習用簡單的語言和動作來表現吃跳跳糖的.感受，體驗遊戲帶...
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![生命中那撮跳動的火苗作文]( "生命中那撮跳動的火苗作文")
- 火，是文明的伊始，是希望的曙光。人類文明，也許正是伴隨着那一堆篝火的出現，一齊誕生。？“火之為言委隨也，故字人散二者為火也。”而正是因為火在人類歷史上的重要性，所以才被賦予了無窮的意義。有人説，火不過是物質燃燒過程中散發出光與熱的現象，只是一種氧化反應的衍生物罷了。是...
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![跳跳跳的歌詞]( "跳跳跳的歌詞")
- 跳跳跳-李琦詞：謝洪波曲：秀天下-斯日格樂朝陽跳出海洋激活所有的想象一代人有一代的'模樣教條不能阻擋五顏六色的思想管他瀟灑還是陣亡脱掉不合身的馬甲解放整齊的頭髮誰也不能定義我的形象就在我站立的地方觸碰彩虹的中央這一刻的光芒去綻放跳跳跳跳起來這是個新時代今天...
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![《青蛙跳跳跳》説課稿]( "《青蛙跳跳跳》説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《青蛙跳跳跳》説課稿，希望能夠幫助到大家。大家好。今天我説課的內容是中班健康活動《小青蛙跳跳跳》。我説課的內容主要圍繞説活動內...
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![我發現火柴會跳舞作文]( "我發現火柴會跳舞作文")
- 一天，成浩神祕兮兮地對我説：“我會讓火柴跳舞。”我説：“這有什麼大不了的？”成浩説：“你會嗎？”我擺弄了面前的幾根火柴，説：“這怎麼能跳舞呢？”成浩得意地説：“不會吧，要不要我教你？”我不屑一顧地説：“我才不需要你教呢！”説着就回家了。到了家，我的腦袋中一直像有個小問號似的，便情不...
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