![在蔚藍海岸喝一碗馬賽魚湯散文]( "在蔚藍海岸喝一碗馬賽魚湯散文")
- 説起尼斯（Nice），不少人肯定會先想到尼斯湖水怪。此尼斯非彼尼斯，尼斯湖水怪位於英國蘇格蘭北部，而我這裏説的尼斯是法國南部小城，這裏沒有湖，但有著名的蔚藍海岸，是法國第二大旅遊城市，號稱歐洲最具魅力的海濱度假聖地之一，類似中國海南的地位。尼斯是我們法國行重要的中轉站，從巴黎...
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![聰明的馬賽人作文]( "聰明的馬賽人作文")
- 在肯尼亞廣袤的叢林和草原上，居住着一個幾乎與世隔絕的遊牧民族——馬賽族。他們世代以放牧牛羊和駱駝為業，不事農耕，逐水草而居。執長矛，披紅斗篷，胸前與手腳上戴着繁複華麗的串珠，馬賽人對顏色有着與生俱來的天賦，在馬賽馬拉所能遇到的馬賽人，均披掛着色彩豔麗的斗篷，看似盛裝。...
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![龜兔馬賽跑作文]( "龜兔馬賽跑作文")
- 一天，龜兔賽跑贏的小烏龜驕傲地走在一條小路上，看見了千里馬説：“千里馬，我要和你比賽賽跑。”千里馬説“就你和我賽跑，可不要輸得哭了。”小烏龜説：“沒事兒，只要你敢和我賽跑。”千里馬想了一會兒，説：“好，我和你賽跑。”這時，兔子也跳了過來説：“小烏龜，上次和你跑沒跑好，這次再來一...
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![《愛臉紅的馬賽林》讀後感]( "《愛臉紅的馬賽林》讀後感")
- 看完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，為此需要認真地寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的《愛臉紅的馬賽林》讀後感，歡迎閲讀與收藏。“他們是形影不離的好朋友，就像一滴水遇見另一滴水，從不厭倦在一起。”看着手中《愛臉紅的馬賽林...
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![我的吉馬賽美文]( "我的吉馬賽美文")
- 大概是去年入秋的時候，天氣漸漸轉涼，衣服越來越厚。然後記不得在哪一天，和家裏打電話閒聊的時候，電話的那頭，父母告訴我小心別感冒，多運動。於是就在那麼一個簡單的電話之後，開始了跑步練習。沒有什麼特殊的目標，沒有什麼不悔的誓言，僅僅當成無聊時的消遣。北方的深秋，有那麼幾天空...
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- 大家都知道田忌和齊威王賽馬，結果田忌輸一場，贏兩場，取得勝利。但是你們知道嗎?從那次比賽後，他們還賽過一回呢!因為呀，齊威王覺得那次比賽太丟面子了，一定要把面子撿回來，所以要和田忌賽一回。田忌高興還來不及，哪兒會拒絕呢?他還對齊威王説：威王呀!為了保證你不再丟太多面子，咱們...
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![賽馬小學作文]( "賽馬小學作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的賽馬小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。賽馬小學作文1一首高昂激越的樂曲傳入了我的耳膜，樂曲時而高亢時而平...
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![作文：賽馬]( "作文：賽馬")
- 很久很久以前，中國沒有車，只有馬，所以馬是遠古時期的交通工具，在生活中也只有富貴家族的人才能才能。人們騎着它，像將軍一樣神聖;人們抱着它，像火爐一樣温暖;人們牽着它，像朋友一樣親暱!記得有一次，姑姑帶我去看駿馬比賽。到了賽場，那裏人山人海，我們難得找了個座位。不一會兒，比賽...
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![田忌賽馬課件]( "田忌賽馬課件")
- 田忌賽馬課件1教學目的與要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解田忌轉敗為勝的原因，懂得無論勝利還是失敗都應冷靜仔細地分析局面，把握時機，找到解決問題的好方法。2、抓住人物的動作、神態、語言來感悟人物的情感及性格特點，體會孫臏的聰明才智。3、概述課文，繼續培養概括...
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- 田忌賽馬續寫1第二次比賽後，孫臏對田忌説：“我的主意不錯吧？”田忌説：“是我的馬錶現的好，不是你的妙計好，要不然你的妙計也不起作用了。”孫臏搖了搖頭轉身就走了。這時齊威一向田忌走來了，齊威王説：“咱倆再來一場比賽，3天后見”田忌心想：“你已經輸了一次，難道還想丟一次面子嗎？”...
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- 《田忌賽馬》續寫1第二次賽馬，田忌出人意料地贏了齊威王.田忌興高采烈向孫臏跑去，説：“謝謝你了，老朋友，咱們回府去喝一杯！”回到將軍府，孫臏和田忌享受着各種好酒好菜，他們高興極了。齊威王垂頭喪氣地回到王府裏，想了想：田忌怎麼會贏了我呢？我應該比他厲害，怎麼……齊威王越想越不對...
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![精彩的賽馬比賽作文]( "精彩的賽馬比賽作文")
- 有一次，我在關山牧場看了一場精彩的賽馬，那兒家裏有馬的人都參加了比賽，他們的目標是爭得這次比賽的冠軍。比賽還沒有開始，每個選手都在做準備工作。看，那匹深紅色的馬正在和主人練跑呢！它跑得是多麼老練，多麼威武，彷彿在説：“看我跑得多快啊！這才是熱身，好看的還在後頭呢！”還動了動...
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![《賽馬》説課稿]( "《賽馬》説課稿")
- 二胡曲《賽馬》選自人音版小學音樂第六冊的聆聽內容，黃海懷作曲。該曲描寫了我國蒙古族人民在歡度節日、舉行賽馬盛會時熱鬧而歡快的場面，表現了他們對草原、對生活的熱愛之情。這一樂曲由熱烈奔放的第一樂段、悠揚柔美的第二樂段、以及再現樂段組成。本學期的學生學習這一...
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![優秀作文：賽馬]( "優秀作文：賽馬")
- 很久很久以前，中國沒有車，只有馬，所以馬是遠古時期的交通工具。人們騎着它，像將軍一樣神聖;人們抱着它，像火爐一樣温暖;人們牽着它，像朋友一樣親暱!記得有一次，姑姑帶我去看駿馬比賽。到了賽場，那裏人山人海，我們難得找了個座位。不一會兒，比賽開始了，第一匹駿馬非常美，它一身白毛，而...
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![賽馬作文600字]( "賽馬作文600字")
- 範文一：賽馬在一個晴空萬里的早晨，內蒙古一望無際的草原上，將要舉行一場激烈的賽馬比賽，選手們站在馬兒的旁邊準備比賽。觀眾台上人山人海，人們的注意力都集中在草原上，大家都等着比賽的開始。不一會兒，裁判一聲令下，激動人心的賽馬比賽開始了!選手們一個個快速地上了馬，羣馬如飛...
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![一次騎馬比賽]( "一次騎馬比賽")
- 我最喜歡騎馬比賽了，但是我從來沒有騎過馬。於是我在潔白的紙上畫了一副美麗的圖畫，畫面裏有兩個人在那無邊無際的草原上自由自在地騎馬。後來他們都累了，於是他們倆在一棵高大的'樹下坐下來休息了。忽然有一個人站起來自信地説：我們來個騎馬比賽吧！於是他們就開始比賽了。一...
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![田異賽馬課件]( "田異賽馬課件")
- 《田忌賽馬》是北師大版六年制小學語文第六冊智慧一組中的一篇講讀課文，本篇課文故事生動，並藴含着深刻的道理。下面是田異賽馬課件，歡迎閲讀了解。教學目標：1．學會本課8個生字，能正確讀寫“垂頭喪氣、胸有成竹、得意洋洋、目瞪口呆、轉敗為勝、輕蔑、疑惑、譏諷”等詞語。2．有...
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![賽馬大班教案]( "賽馬大班教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的賽馬大班教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。賽馬大班教案1【活動目標】1.練習繞障礙跑和往返跑，發展奔跑能力，增強腿部力量。2.學...
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- 講述了戰國時期，齊國的大將田忌與齊威王賽馬並獲勝的故事，下面是小編整理的田忌賽馬課文，歡迎查看，希望幫助到大家。田忌賽馬齊國的大將田忌很喜歡賽馬。有一回他和齊威王約定，進行一次比賽。他們把各自的'馬分成上、中、下三等。比賽的時候，上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等...
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![《田忌賽馬》續集]( "《田忌賽馬》續集")
- 《田忌賽馬》續集1賽馬以後，田忌在大街上走來走去，想起來孫臏幫他贏了那場比賽，心裏開心極了。這天，正好風和日麗，田忌決定讓孫臏來酒樓喝杯酒。就給孫臏寫了一封信。孫臏收到了信，就來到酒樓，田忌看見孫臏來到酒樓下，就急忙下樓去迎接他。他們來到樓上，都坐了下來，田忌叫道：“小二，...
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![田忌賽馬教案]( "田忌賽馬教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的田忌賽馬教案，希望能夠幫助到大家。田忌賽馬教案1教學要求：理解課文內容，體會孫臏的足智多謀。學習認真觀察分析...
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- 《田忌賽馬》續1第二場賽馬結束後，雖然是田忌戰勝了齊威王，但他心裏還是有些不服氣，因為這全是孫臏給他出的主意。於是田忌就離開了馬場。第二天他又一次碰見了孫臏，田忌插着腰對孫臏説：“你那點本事算不了什麼，不就是掉換了一下出場順序嗎。”其實還是應該歸功於我的馬跑得快...
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![賽馬散文]( "賽馬散文")
- 突然斷電，處於黑暗中，甚是無聊就聽了Mp3，歌曲一個接着一個，當聽着二胡獨奏曲《賽馬》時，被民族音樂所震撼！那悠揚的樂曲讓漆黑的夜晚有了想象的空間讓思緒長上了翅膀，長上翅膀的思緒遨遊在無垠的星空……聽着二胡獨奏曲賽馬，心兒隨着那悠揚的樂曲奔馳在遼闊的大草原！那遼闊的大草...
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![賽馬的作文]( "賽馬的作文")
- 導語：觀眾台上人山人海，人們的注意力都集中在草原上，大家都等着比賽的開始。下面是小編整理的一些關於馬的優秀作文，歡迎查閲!【篇一：賽馬】在一個晴空萬里的早晨，內蒙古一望無際的草原上，將要舉行一場激烈的賽馬比賽，選手們站在馬兒的旁邊準備比賽。觀眾台上人山人海，人們的注意...
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- 賽馬評課稿1今天有幸聽了吳老師上的《田忌賽馬》，吳老師從題入手，突出重點，自主發現，每一點都具有“牽一髮而動全身”之功效，避免了宂長的情節分析，繁瑣的提問推進。教師的教得心應手，內容精要；學生的學興趣盎然，感悟深刻，在研究中了獲得了成功的快樂，實現了高效的閲讀教學。在其背...
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文書都
