![以《揚州慢》為中心論述姜夔詞的論文]( "以《揚州慢》為中心論述姜夔詞的論文")
- 摘要：本文分三部分，第一部分引言概述姜夔詞在文學史上的地位。第二部分以《揚州慢》為中心論述姜夔詞的藝術特色：姜夔詞善於化用前人詩句和詩意；姜夔詞往往虛處傳神，善用虛筆；在白石的一些詞中常用仄聲虛字領起下文；姜夔詞中上片和下片常用對比襯托的手法；姜夔詞的意象和文字都極...
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![揚州慢組詩詩詞]( "揚州慢組詩詩詞")
- 揚州慢·深圳文/白山黑水深圳風光，名揚華夏，鄧公揮筆文章。又毗鄰香港，獨厚得天幫。卅載建功傳四海，公交地鐵，高價徜徉。架高橋，，羣樓林立，南粵飛揚。區區卅載，看而今，雄震鄰邦。世界巨頭來，輕工基地，電子之王。昔日漁村安在？，邊民苦、望海無糧。看如今豪貴，誰為鬥米心傷？揚州慢·深圳風...
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![姜夔《湘月》詩詞鑑賞]( "姜夔《湘月》詩詞鑑賞")
- 【年代】：宋【作者】：姜夔——《湘月》【內容】長溪楊聲伯典長沙楫棹，居瀕湘江，窗間所見，如燕公、郭熙畫圖，卧起幽適。丙午七月既望，聲伯約予與趙景魯、景望、蕭和父、裕父、時父、恭父，大舟浮湘，放乎中流，山水空寒，煙月交映，悽然其為秋也。坐客皆小冠綀服，或彈琴，或浩歌，或自酌，或援筆搜...
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![姜夔研究綜述論文]( "姜夔研究綜述論文")
- 崔海正先生於1997年初發表的《近十年姜夔詞研究述略》（《江西師範大學學報》1997年2月）對1987年至1996年近十年的姜詞研究作了詳盡和精闢的論述。本文對1997年至1999年世紀末三年的姜詞研究作一簡單回顧。近三年關於姜夔的研究論文多達30篇。相比1987年至1996年這十年的20...
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- 這首詞寫於宋孝宗淳熙三年（1176）冬至日，詞前的小序對寫作時間、地點及寫作動因均作了交待。姜夔因路過揚州，目睹了戰爭洗劫後揚州的蕭條景象，撫今追昔，悲歎今日的荒涼，追憶昔日的繁華，發為吟詠，以寄託對揚州昔日繁華的懷念和對今日山河破的哀思。白石到達揚州之時，離金主完顏亮南犯...
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![長亭怨慢·漸吹盡 姜夔 長亭怨慢·漸吹盡古詩詞]( "長亭怨慢·漸吹盡 姜夔 長亭怨慢·漸吹盡古詩詞")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧，古詩準確地來説應該叫格律詩，包括律詩和絕句。那什麼樣的'古詩才是大家都稱讚的呢？下面是小編為大家整理的長亭怨慢·漸吹盡姜夔長亭怨慢·漸吹盡古詩詞，僅供參考，大家一起來看看吧。作者：姜夔長亭怨慢·漸吹盡...
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- 南宋著名詞作家姜夔（約１１５５年－－約１２２１年，字堯章）,江西波陽縣人。宋張炎：“姜白石詞如野雲孤飛，去留無跡。”宋黃升：“白石道人，中興詩家名流，詞極精妙，不減清真樂府，其間高處，有美成所不能及。”清汪森：“西蜀南唐而後，作者日盛，宣和君臣，轉相矜尚，曲調愈多，流派因之亦別。短長互見，言情者或失之俚，使...
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![姜夔《揚州慢》宋詞註釋翻譯]( "姜夔《揚州慢》宋詞註釋翻譯")
- 導讀：《揚州慢》乃姜夔自作調，"白石因遊揚州而作，創為新調，即以詞意名題，其所言即揚州之事。"(萬樹《詞律》)此詞作於淳熙丙申(1176年)冬至日，距金人兵臨揚州已有十六年。當年繁華都會，如今滿目蕭條，引發詞人撫今追昔之歎。揚州慢姜夔淳熙丙申至日，餘過維揚。夜雪初霽，薺麥彌望。入...
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![以慢為話題的議論文]( "以慢為話題的議論文")
- 在我們的時代，訪放慢一些速度，有的地方也許一生只會到過一次，不慢慢欣賞周圍的事物，該會是多麼遺憾的事啊！下面是由小編為你精心編輯的以慢為話題的議論文，歡迎閲讀！篇一：放慢腳步，世界原來別樣“汽車剛駛出高速地段，車裏的乘客有的無聊地聽着隨身聽，有的不耐煩地看着報紙，有的乾脆扶...
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![姜夔的研究綜述論文]( "姜夔的研究綜述論文")
- 崔海正先生於1997年初發表的《近十年姜夔詞研究述略》（《江西師範大學學報》1997年2月）對1987年至1996年近十年的姜詞研究作了詳盡和精闢的論述。本文對1997年至1999年世紀末三年的姜詞研究作一簡單回顧。近三年關於姜夔的研究論文多達30篇。相比1987年至1996年這十年的20...
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![以快與慢為題的議論文]( "以快與慢為題的議論文")
- 在學習和工作的日常裏，大家都寫過論文吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種説理文章。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的以快與慢為題的議論文，歡迎大家分享。花朵的一生用去了大半時間，等待綻放的一瞬間。可那短暫的花期卻被人們所欣...
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![以慢為話題的議論文5篇]( "以慢為話題的議論文5篇")
- 在社會的各個領域，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的以慢為話題的議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。以慢為話題的議論文1據説美國有一所中學，校訓是慢慢來。乍一看來，覺得似玩笑，如...
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- 導語：青春無非是一場盛世流年的演出我站在那裏等一個未知的結局。以下小編為大家介紹聲聲慢姜夔原文文章，歡迎大家閲讀參考!聲聲慢姜夔原文《聲聲慢》靖康之變後，李清照國破，家亡，夫死，傷於人事。這時期她的作品再沒有當年那種清新可人，淺斟低唱，而轉為沉鬱悽婉，主要抒寫她對亡夫...
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- 揚州慢--姜夔淳熙丙申至日，餘過維揚。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去後，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒...
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- 算空有並刀，難剪離愁千縷。【譯文】即使有幷州製造的鋒快剪刀也枉然，亦難以剪斷萬縷離愁別苦。【出自】南宋姜夔《長亭怨慢·漸吹盡》予頗喜自制曲，初率意為長短句，然後協以律，故前後闋多不同。桓大司馬雲：「昔年種柳，依依漢南，今看搖落，悽愴江潭，樹猶如此，人何以堪」。此語予深愛之...
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![宋詞《揚州慢》鑑賞]( "宋詞《揚州慢》鑑賞")
- 淳熙丙申至日，餘過維揚。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟；餘懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去後，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏、清角吹寒，都在空城。杜...
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![姜夔揚州慢教學設計]( "姜夔揚州慢教學設計")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的姜夔揚州慢教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。姜夔揚州慢教學設計篇1淳熙丙申至日，餘過維揚。夜雪初霽，...
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![以人為中心的論文]( "以人為中心的論文")
- 以人為中心的論文應該怎麼寫？論文既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。下面小編給大家帶來以人為中心的論文，歡迎大家閲讀。以人為中心的論文1從“以組織中心”到“以人為中心”摘要：媒介融合一直受到國內外業界和學界的廣泛關...
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![姜夔研究綜述的論文]( "姜夔研究綜述的論文")
- 崔海正先生於1997年初發表的《近十年姜夔詞研究述略》（《江西師範大學學報》1997年2月）對1987年至1996年近十年的姜詞研究作了詳盡和精闢的論述。本文對1997年至1999年世紀末三年的姜詞研究作一簡單回顧。近三年關於姜夔的研究論文多達30篇。相比1987年至1996年這十年的20...
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- 生平簡介姜夔（1155—1221？）字堯章，饒州鄱陽（今江西波陽）人。先世出九真姜氏（九真唐時屬嶺南道愛州，在今越南境）。姜夔早歲孤貧。二十歲後，北遊淮楚，南歷瀟湘。淳熙十三年（1186），結識蕭德藻於長沙。泛湘江，登衡山，作《一萼紅》、《霓裳中序第一》、《湘月》諸詞。次年，姜夔隨蕭德藻同歸湖州...
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- 教學目的：1、理解宋詞婉約派風格特點：情景交融、低沉傷感、講究和諧2、掌握虛實結合寫作方法3、體味傷古懷今情感及“清冷”意境教學重點：抓詞眼“空城”，分析景物“清冷”特點，體味《黍離之悲》感情教學課時：一課時教學步驟：一.解題：揚州是我國的歷史文化名城之一，素有“淮左名都...
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![以慢為話題的議論文三篇]( "以慢為話題的議論文三篇")
- 以慢為話題的議論文（一）據説美國有一所中學，校訓是“慢慢來”。乍一看來，覺得似玩笑，如兒戲。現實生活中的我們，看到的類似“時間就是生命，時間就是效率”的標語實在是太多了。但是，“慢慢來”，仔細想來，卻大有深意。為什麼要“慢慢來”？因為現實生活中，有不少的人“蘿蔔快了不洗泥”...
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![以通為用論中風論文]( "以通為用論中風論文")
- 論文導讀:：通法釋義。中風病病因病機。通法應用舉隅。以通為用”論中風。論文關鍵詞：通法，中風，應用舉隅一、通法釋義通法有廣義、狹義之別。狹義通法，乃指宣通鬱滯、通利二便之法。葉天士提出了“凡病宜通”的治療學思想，指出：“大凡經脈六腑之病，總以宣通為是”，“六氣客邪，可通...
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- 姜夔（1154-1221），字堯章，號白石道人，漢族，饒州鄱陽（今江西省鄱陽縣）人。南宋文學家、音樂家。他少年孤貧，屢試不第，終生未仕，一生轉徙江湖，靠賣字和朋友接濟為生。他多才多藝，精通音律，能自度曲，其詞格律嚴密。其作品素以空靈含蓄著稱，姜夔對詩詞、散文、書法、音樂，無不精善，是繼蘇軾之後...
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![以慢為話題的議論文(5篇)]( "以慢為話題的議論文(5篇)")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常看到論文的身影吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。那麼，怎麼去寫論文呢？以下是小編為大家整理的以慢為話題的議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。以慢為話題的議論文1“汽車剛駛出高速地段，車裏的乘客有的無聊地聽着隨身聽，有的...
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