![珍珠鳥課後練習題]( "珍珠鳥課後練習題")
- 一、比一比，再組詞。撥（）賴（）貳（）咂（）拔（）懶（）膩（）砸（）二、在括號時填上合適的量詞，不能重複。兩（）珍珠鳥一（）乾草四（）籠子三（）吊蘭五（）球兒一（）呼喚三、選擇合適的詞語填寫。忽然竟然居然1、過不多久，（）有一個小腦袋從葉間探出來。2、這可愛的小傢伙，（）把我當成了它的朋友。3、有一天，我伏案寫作時，它（）落到我的...
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![《鳥的天堂》課後練習題]( "《鳥的天堂》課後練習題")
- 《鳥的天堂》是現代作家巴金於1933年創作的散文。此文講的是作者與朋友們在“鳥的天堂”，看了數不清的鳥，心裏戀戀不捨，在此文中，作者以清新流暢之筆，發掘和描繪了自然勝景之美，寄託了自己美好的情思，創造出一種清麗悠遠的意境。下面是小編為大家收集的《鳥的天堂》課後練習題，歡...
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- ①它小，就能輕易地由疏格的籠子鑽出身。瞧，多麼像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是後背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬鬆的球兒。②起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋裏飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄着書背上那些大文...
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![《珍珠鳥》閲讀練習及答案]( "《珍珠鳥》閲讀練習及答案")
- 珍珠鳥真好！朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子裏，籠內還有一卷乾草，那是小鳥兒舒適又温暖的巢。有人説，這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生着小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林一樣...
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![《珍珠鳥》練習題]( "《珍珠鳥》練習題")
- 《珍珠鳥》練習題1一、我能快速地在課文中找下列詞語的近義詞。茂密()舒服()信任()抖動()呼叫()竟然()二、我知道下列句子用了什麼修辭手法。擬人排比比喻1.它好肥，整個身子好像一個蓬鬆的球兒。()2.我摸它，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。()3.它一會兒落在櫃頂上，一會...
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![《珍珠泉》的練習題]( "《珍珠泉》的練習題")
- 一、拼一拼，選一選。綻(dìngzhàn)開鑲嵌(kǎnqiàn)樸素(sùshù)清泉(quánchuán)潑(pōbō)灑青苔(táitāi)二、拼一拼，組詞語。qūdān()曲擔qǔdàn()dǎo()shi()倒似dào()si()三、想一想，填一填。美麗的彎曲的`茂密的清澈的一串一束一潭一塊四、照樣子，寫詞語。彎...
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![珍珠鳥閲讀文練習題與參考答案]( "珍珠鳥閲讀文練習題與參考答案")
- 閲讀《珍珠鳥》題。（共14分）真好！朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子裏，籠內還有一卷乾草，那是小鳥兒舒適又温暖的巢。有人説，這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生着小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像...
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![《珍珠鳥》的練習題及答案]( "《珍珠鳥》的練習題及答案")
- 一、基礎訓練1.下列紅色字注音有誤的一項是()。A.斑駁(bó)綠蔓(màn)D.細膩(lì)雛鳥(chuó)C.眼瞼(jiǎn)眸子(móu)D.呷嘴(xiā)信賴(lài)2.下列詞語書寫有誤的一項是()，A.葱蘢淘氣嬌憨斑斑駁駁B.垂曼隱約閃動光細驕嫩C.疏格生機盎然以強凌弱D.忐忑不動聲色撫摩絨毛3....
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![驚弓之鳥課後練習題]( "驚弓之鳥課後練習題")
- 一、書寫樂園。shèjiànbēicǎndàyàngūdānshīqúngōngxián()()()()()二、比一比。前()錯()參()烈()箭()獵()慘()裂()三、寫出下面詞語的近義詞。本事——()悲慘——()孤單——()四、猜猜我是誰。1、形容對發生的意外事情非常吃驚。()2、掉了隊，離開了原來的夥伴...
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![《珍珠鳥》閲讀練習題及答案的內容]( "《珍珠鳥》閲讀練習題及答案的內容")
- ①它小，就能輕易地由疏格的籠子鑽出身。瞧，多麼像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是後背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點;它好肥，整個身子好像一個蓬鬆的球兒。②起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋裏飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄着書背上那些大...
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- 一、拼一拼，寫一寫。lāgōngshèjiàndàyàn()()()bēicǎnshāngtnglièkāi()()()二、比一比，組詞語。列()借()愉()裂()獵()愈()三、寫出這些詞語。1.非常出乎意料。()2.在某方面有才幹的'人。()3.離開了羣體，單身無依靠。()4.比喻受過驚嚇後，遇到一點動靜就特別害怕。(...
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![《珍珠泉》的同步練習題]( "《珍珠泉》的同步練習題")
- 一、把下面帶點字的音節補充完整。xqaijhyh鑲嵌青苔蕨草青褐色緣故乾涸二、辨字組詞。密()滑()編()泡()桶()蜜()猾()扁()飽()誦()三、給下列多音字組詞。鋪pū()盡jǐn()倒dǎo()樂lè()鋪pù()盡jìn()倒dào()樂yuè()四、讀句子，再仿照着寫一寫。1、水是那樣的綠，綠得像...
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![珍珠泉同步練習題]( "珍珠泉同步練習題")
- 一、拼一拼，選一選。綻（dìngzhàn）開鑲嵌（kǎnqiàn）樸素（sùshù）清泉（quánchuán）潑(pōbō)灑青苔(táitāi)二、拼一拼，組詞語。qū（）dān（）曲擔qǔ（）dàn（）dǎo（）shi()倒似dào（）si()三、想一想，填一填。美麗的（）彎曲的（）茂密的（）清澈的`（）一串（）一束（）一潭（）一塊（）四、照樣子，寫詞語。彎彎曲曲（）（）（）一束束（）（）（）五、...
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![東方之珠課後練習題]( "東方之珠課後練習題")
- 一、我會填讀一讀，再填空。琳琅()()()有()有()()價廉一應()()()飽()福舉世()()()幕()臨()顏()色我會選在正確的解釋上做個標記。夜幕降臨(到，來;挨着，靠近;照着字畫摹仿)光彩奪目(搶，強取;爭取得到;做決定)奔流不息(停止;消息;繁殖，滋生)舉世聞名(用鼻子嗅;名聲;聽見)我會換把...
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![人教版珍珠泉課後練習題]( "人教版珍珠泉課後練習題")
- 一、把下面帶點字的音節補充完整。xqaijhyh鑲嵌青苔蕨草青褐色緣故乾涸二、辨字組詞。密()滑()編()泡()桶()蜜()猾()扁()飽()誦()三、給下列多音字組詞。鋪pū()盡jǐn()倒dǎo()樂lè()鋪pù()盡jìn()倒dào()樂yuè()四、讀句子，再仿照着寫一寫。1、水是那樣的綠，綠得像...
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![《珍珠鳥》預習作業及課後練習題]( "《珍珠鳥》預習作業及課後練習題")
- 【預習提示】閲讀課文，填空：我筆尖一動，流瀉下一時的感受：________________，往往創造出美好的境界。【基礎達標】一、讀拼音寫漢字。shēnyōushānɡhàifánmàochàndònɡ（）（）（）（）ɡǔnyuánfǎnyìnbúdònɡshēnɡsè（）（）（）二、辨字組詞。蔓（）臘（）賴（）寫（）漫（）蠟（）懶（）瀉（）籠（）砸（）驕（）掏（）蘢（）咂（）嬌（）淘（）三、給加點...
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![《珍珠鳥》課內閲讀訓練題附答案]( "《珍珠鳥》課內閲讀訓練題附答案")
- 有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的'筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小傢伙竟趴在我的肩頭睡着了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創...
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![珍珠鳥教學課後反思]( "珍珠鳥教學課後反思")
- 《語文課程標準》指出：“在閲讀中感受語言的優美，在閲讀中積累。”“讀”是“感”的基本前提，無“感”就無“悟”。《珍珠鳥》是我國著名作家馮驥才老先生的一篇優美的散文。文章以豐富、細膩的筆觸描繪了“我”與珍珠鳥相處的和諧與温馨，揭示了“信賴，就能創造美好的境界”的...
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![《珍珠鳥》教學課後反思]( "《珍珠鳥》教學課後反思")
- 《珍珠鳥》是我國當代著名作家馮驥才先生精心撰寫的優美散文。這篇散文描寫了人鳥相親的動人歷程，揭示了“信賴，往往能創造出美好的境界”的深刻道理，情文並茂，寓理於事。我班的孩子比較喜歡動物，對動物有愛心，所以我選擇這篇課文進行教學。從上課的情況看，我的教學有以下亮點：一...
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![《珍珠鳥》課文]( "《珍珠鳥》課文")
- 引導語：《珍珠鳥》是語文教學中一篇非常重要的課文，而相關的《珍珠鳥》課文原文哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！珍珠鳥真好！朋友送我一對珍珠鳥，我把這對鳥兒放在一個用竹條編成的籠子裏。籠子裏還有一卷乾草，那是小鳥舒適而又温暖的巢。有人説，這是一種害...
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![《珍珠鳥》課後練習題]( "《珍珠鳥》課後練習題")
- 一、比一比，再組詞。撥（）賴（）貳（）咂（）拔（）懶（）膩（）砸（）二、在括號時填上合適的量詞，不能重複。兩（）珍珠鳥一（）乾草四（）籠子三（）吊蘭五（）球兒一（）呼喚三、選擇合適的詞語填寫。忽然竟然居然1、過不多久，（）有一個小腦袋從葉間探出來。2、這可愛的小傢伙，（）把我當成了它的朋友。3、有一天，我伏案寫作時，它（）落到我的...
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![《珍珠鳥》課文教後記]( "《珍珠鳥》課文教後記")
- 課文後半部分，生動地記述了小珍珠鳥與作者之間逐漸挨近，直至熟睡在他肩頭，對作者真誠信賴地變化過程。在這一部分的敍述過程中，文章三次出現了“小傢伙”這個詞，讓人深深感受到作者對雛鳥的喜愛之情。第一次：出現在寫小鳥的活動範圍越來越大，膽子越來越大時。第二次：是在寫小珠珠...
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![鳥的天堂課後練習題]( "鳥的天堂課後練習題")
- 一、帶着問題來讀書1、“鳥的天堂”是指()A一座小島B一株榕樹C一片樹林2、作者()次經過“鳥的天堂”。A一B三C兩分別看到了()A早晨看到了一株茂盛的大榕樹B早晨看到了鳥鳴鳥飛的景象C中午時林中鳥鳴的熱鬧景象D傍晚時鳥的天堂羣鳥活動的熱鬧景象E傍晚時看到了大榕樹3、課...
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![父親和鳥課後練習題]( "父親和鳥課後練習題")
- 一、看拼音，寫詞語。xǐhuānqwishkqīngzhngywǎnyqn()()()()()()二、讀一讀，寫一寫。喜喜歡喜愛歡喜喜悦_________________________________味味道氣味臭味味覺_________________________________刻刻苦刻刀雕刻刻字_________________________________三、寫出意思相反的...
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![珍珠泉課後同步練習題]( "珍珠泉課後同步練習題")
- 一、把下面帶點字的音節補充完整。xqaijhyh鑲嵌青苔蕨草青褐色緣故乾涸二、辨字組詞。密()滑()編()泡()桶()蜜()猾()扁()飽()誦()三、給下列多音字組詞。鋪pū()盡jǐn()倒dǎo()樂lè()鋪pù()盡jìn()倒dào()樂yuè()四、讀句子，再仿照着寫一寫。1、水是那樣的綠，綠得像...
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文書都
