![胡可先詩詞選]( "胡可先詩詞選")
- 胡可先，現為浙江大學中文系教授，博士生導師。兼任中國唐代文學學會常務理事，中國杜甫研究會常務理事。南鄉子・中秋集句北斗掛城邊。弦管高樓月正圓。天街夜色涼如水，更闌。剪剪清風陣陣寒。閒步詠涼天。中天月色好誰看。不展芳樽開口笑，燈前。一紙鄉書淚滴穿。徐州雜詠...
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![胡可先詩詞精選]( "胡可先詩詞精選")
- 胡可先，1960年生於江蘇省灌南縣。1999年畢業於浙江大學中文系，獲文學博士學位。現為浙江大學中文系教授，博士生導師。兼任中國唐代文學學會常務理事，中國杜甫研究會常務理事。曾為日本大阪大學高級訪問學者，台灣省逢甲大學客座教授。主要從事唐宋文學研究，著有《杜牧研究叢稿》...
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![女演員胡可經典語錄摘寫]( "女演員胡可經典語錄摘寫")
- 1、不要把對方身上和自己的不同之處看成是缺點，你把它看做是對方的一種習慣，慢慢去適應它。2、劇組是個小社會，你必須要懂得處理好和所有人的關係。3、女人隨着年齡的增長性感是自然流露出來的，而年紀到了一定階段，就沒法再裝可愛了。4、幸福就是兩個人待在一起很舒服。5、人...
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![胡作非為的胡是什麼意思]( "胡作非為的胡是什麼意思")
- 胡作非為的近反義詞胡作非為的'近義詞成語例如有胡為亂做、為非作歹、妄作胡為，胡作非為的反義詞成語有安分守己、循規蹈矩等等。...
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![二胡]( "二胡")
- 天下着雨，打濕了我的雙翼，我匆忙得前行，遺落了我童年的巧克力。----題記一把二胡靜靜地倚在牆角，旁邊還掛着大衣。時間在這個屋子裏凝固，一切都停在從前。不變…不變…只是那把二胡再也無人料理，讓灰塵在上面定居。我用手帕輕拂着，看上好的紅木一寸一寸露出，散散地撒...
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![胡蘿蔔先生的鬍子續寫]( "胡蘿蔔先生的鬍子續寫")
- 胡蘿蔔先生的鬍子續寫1胡蘿蔔先生走在大街上，周圍的人一直在哈哈笑，胡蘿蔔先生也不知道他們在笑誰，吃着果醬麪包，繼續往前走。有一隻小雞，它家裏很窮，小雞喜歡踢足球，雞媽媽給小雞買了一個足球，它格外的珍惜，每次踢完都要用雙手抱着，擦的乾乾淨淨。它心想：“如果有個網可以裝足球，就...
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![胡椒油樹脂項目可行性研究報告]( "胡椒油樹脂項目可行性研究報告")
- 由胡椒科植物胡椒(PipernigrumL.)的乾製漿果(黑胡椒、白胡椒)經有機溶劑、超臨界流體等提取浸提所得。為淡黃綠色至深綠色半固體。具胡椒的特徵香氣和香味。含5%～26%的揮發油(通常為20%～26%)和30%～55%的胡椒鹼(piperine，通常為40%～42%)。直接代替胡椒用於食品。【胡椒油樹脂項...
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![職業“空白”可掩飾卻不可胡編亂造亂造]( "職業“空白”可掩飾卻不可胡編亂造亂造")
- 我們的職業生涯中可能會有一段空白，有的人不會把這段空白寫進簡歷中，他們認為：在激烈的競爭中，讓用人單位知道自己有一段時間沒有工作，會使找工作變得更困難。可是沒有工作的那段時期應該怎麼寫呢？在簡歷中胡編亂造嗎？對於職業生涯中的空白，最好不要胡編亂造，因為所有的謊言都會不...
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![胡蘿蔔先生的鬍子教學設計]( "胡蘿蔔先生的鬍子教學設計")
- 篇一：胡蘿蔔先生的鬍子教學設計教學目標：1.培養學生聽故事的技巧和觀察畫面的能力。2.藉助繪本閲讀，在觀察、想象中，讓學生享受閲讀的情趣。3.以故事的形式引領孩子們豐富的情感世界，讓他們體會到要主動幫助有困難的人。4.以讀寫繪的方式引領學生續編故事或創編故事。教學過程...
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![《胡蘿蔔先生的鬍子》讀後感]( "《胡蘿蔔先生的鬍子》讀後感")
- 讀完一本書以後，相信大家有很多值得分享的東西吧，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編整理的《胡蘿蔔先生的鬍子》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《胡蘿蔔先生的鬍子》讀後感1今天，我讀了《胡蘿蔔先生的長鬍子》這篇故事，故事中，胡蘿蔔先生特別討厭...
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![胡蘿蔔先生的長鬍子續寫]( "胡蘿蔔先生的長鬍子續寫")
- 胡蘿蔔先生的長鬍子續寫1胡蘿蔔老師繼續向前走。當他經過新妻子家樹下時，新妻子正在找繩子烘乾新尿布。突然看到胡蘿蔔老師的長鬍子，新夫人高興地説。“很好，最後有了一根繩子。不知道是否結實幹淨。”新夫人用手彎下鬍子，發現夠結實，又拿來抹布把鬍子擦乾淨，然後切掉一大截，烘...
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![胡適散文《追想胡明覆》]( "胡適散文《追想胡明覆》")
- 宜統二年(1910)七月，我到北京考留美官費。那一天，有人來説，發榜了。我坐了人力車去看榜，到史家衚衕時，天已黑了。我拿了車上的燈，從榜尾倒看上去(因為我自信我考的很不好)，看完了一張榜，沒有我的名字，我很失望。看過頭上，才知道那一張是"備取"的榜。我再拿燈照讀那"正取"的榜，仍是倒...
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![大胡的鬍鬚美文摘抄]( "大胡的鬍鬚美文摘抄")
- 大齡後生大胡人如其名，不愛刮鬍子，偏他長的是張飛式的虎鬚，腮頰、下巴上鬍鬚恣意伸展，終繁衍成密密匝匝的一片，又粗又硬，就像荒原上的野草。一日，打工久歸的朋友炳乍見面時，注視着他的鬍鬚説：“為什麼不刮鬍子？”大胡不高興地説：“不刮就不刮，礙着誰啦？”朋友炳見話不投機，明白多説無益...
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- 例句：Hercarrotcakeisdivine.她的胡蘿蔔餅好吃極了。It'sneveracarrotorapeach.它根本不是胡蘿蔔也不是桃子。Hemadeasnowmanwithacarrotnose!他堆了一個長着胡蘿蔔鼻子的雪人！...
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- 《有多少愛可以任由我們胡來》講述了一位女子，她温柔多情，禮貌並且有涵養，不做作的委婉女人，對愛情充滿了幻想。開篇很美好，結局卻很暗淡。不愛就是不愛了，不要給自己找藉口。去年，我仍舊惦記着幽蘭的出路，想她可能會遇到的愛情。後來發現真的是自己想太多了。春告訴我，他和幽蘭在...
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![胡言胡語隨筆]( "胡言胡語隨筆")
- 主管和客觀，我們通常説客觀不依賴於主觀獨立存在着，客觀決定主觀，主觀能動地反映客觀和反作用於客觀，對客觀事物的發展起促進或阻礙作用。這是理性的定義，理性之下我們不可否認的就是理性之外，無論理論多麼精彩我們也不能忽略實際，每個人因自己獨立於其他人的環境會產生一套自己...
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- 引導語：《胡歌》是唐代詩人岑參創作的一首七言絕句。唐天寶十三載(754年)，詩人赴北庭都護府任職於封常清軍幕，這首詩作於同年。全詩如下：胡歌唐代岑參黑姓蕃王貂鼠裘，葡萄宮錦醉纏頭。關西老將能苦戰，七十行兵仍未休。譯文：黑姓蕃王身穿貂鼠皮襲，酒醉起舞得來綵緞錦綢。關西老將...
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![續寫胡蘿蔔先生的長鬍子]( "續寫胡蘿蔔先生的長鬍子")
- 胡蘿蔔先生繼續往前走，當他走過鳥太太家，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布，鳥太太心想：“這根繩子足夠長了，但就是不知道牢不牢固。”鳥太太説完就剪下了一段鬍子，確定足夠結實，把尿布掛着了上面。胡蘿蔔先生走到了一個村莊，孩子們都在小河旁邊釣魚，可是，誰也沒有魚線，一個女孩看見了胡...
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![可惡的胡藝馨日記]( "可惡的胡藝馨日記")
- 大人總是説，男子漢要讓點小女生。可我一點不同意，我們一讓女生，女生就不知天高地厚了。今天下午第三節課時，王老師叫我去一趟辦公室，我預感到：一定不是好事。去了辦公室，老師遞給我一個日記本，死對頭胡藝馨的。我瀏覽了一下，異常惱怒，裏面寫着什麼她發作業，我踢了她一腳。我平時看都...
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![大胡的鬍鬚美文]( "大胡的鬍鬚美文")
- 大齡後生大胡人如其名，不愛刮鬍子，偏他長的是張飛式的虎鬚，腮頰、下巴上鬍鬚恣意伸展，終繁衍成密密匝匝的一片，又粗又硬，就像荒原上的野草。一日，打工久歸的朋友炳乍見面時，注視着他的鬍鬚説：“為什麼不刮鬍子？”大胡不高興地説：“不刮就不刮，礙着誰啦？”朋友炳見話不投機，明白多説無益...
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![大胡的鬍鬚優美文章]( "大胡的鬍鬚優美文章")
- 大齡後生大胡人如其名，不愛刮鬍子，偏他長的是張飛式的虎鬚，腮頰、下巴上鬍鬚恣意伸展，終繁衍成密密匝匝的一片，又粗又硬，就像荒原上的野草。一日，打工久歸的朋友炳乍見面時，注視着他的鬍鬚説：“為什麼不刮鬍子？”大胡不高興地説：“不刮就不刮，礙着誰啦？”朋友炳見話不投機，明白多説無益...
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![胡蘿蔔先生的鬍子讀後感]( "胡蘿蔔先生的鬍子讀後感")
- 導語：一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯繫實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯繫實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯繫、前後脱節。下面和小編一起來看胡蘿蔔先生的鬍子讀後感，希望...
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![可夫斯基的《胡桃夾子》的英文摘抄]( "可夫斯基的《胡桃夾子》的英文摘抄")
- 摘抄的.英文：toextracttoexcerptextract是什麼意思：n.提取物，精華；汁；摘錄，選段；選曲v.摘錄，節選；獲取；設法得到；提取；取出；拔（牙）extractionfeed萃出原料|抽出原料extractionofgroundwater地下水的抽出bondextractingpunch導接線撤出衝頭Removetheoilextractionline.拆下機油抽取管。He...
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![《胡蘿蔔先生的鬍子》教案]( "《胡蘿蔔先生的鬍子》教案")
- 第一課時活動目標：1.學習仔細觀察畫面，能聯繫上下頁猜想故事情節，初步感知故事內容。2.喜歡閲讀，能大膽説出鬍子的妙處。3.感受課文的風趣，初步體驗幫助他人的快樂。活動重點：聯繫上下頁猜想故事情節，初步感知故事內容。活動難點：大膽説出鬍子的妙處。活動準備：知識經驗準備：認識鼴...
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- 一、設計意圖指導思想：藝術領域（美術）《鬍子，鬍子》這節活動來源於繪本《鬍子，鬍子》，第一次讀到這本繪本時就被內容的詼諧情節吸引，一個男孩子不經意一連串的想象就是藝術創意的噴射口，跟隨這個噴射口我設計了活動《鬍子，鬍子》，並將此內容融入到了主題活動《我的身體》中，活動旨在...
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文書都
