![《一去二三裏》教學設計]( "《一去二三裏》教學設計")
- 教材簡説：課文是一首古代童謠，他向我們呈現了一幅郊外的美景：在不遠的地方，有一個小山村，炊煙裊裊，住着幾户人家。山裏幾座亭台錯落有致的排列着，樹上、路邊盛開着各種美麗的花。這首童謠巧妙的把一至十的數字鑲嵌其中。本課有兩幅圖。圖一描繪了小山村的景象，表現了童謠的意境。...
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![《一去二三裏》教學反思]( "《一去二三裏》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的《一去二三裏》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《一去二三裏》教學反思1在教學古童謠《一去二三裏》的過程中，我又找到了一次很...
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![古詩《一去二三裏》教學設計]( "古詩《一去二三裏》教學設計")
- 教學目標1、通過朗讀大體瞭解這首詩表達的意境。體會山村的優美和生活的快樂。2、學會漢字一、二、三。教學重點、難點了解這首詩表達的意境。體會山村的優美和生活的快樂。。教學準備課件、生字表、田字格一．揭示課題從今天開始我們要藉助漢語拼音來識字了．識了字我們就可...
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![《一去二三裏》語文教學反思]( "《一去二三裏》語文教學反思")
- 這是小學識字教學的第一課。根據修訂後的大綱精神及新教材編者的意圖，要着重抓識字教學和朗讀、背誦指導，對詩句內容的理解不作要求。我初次備課時沒有充分解讀教學要求，所以在教學設計中發生了重難點偏離，並且教學內容安排上過於繁雜，並不適合一年級的學生。在經過師傅的指出...
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![人教版語文《一去二三裏》優秀教學設計]( "人教版語文《一去二三裏》優秀教學設計")
- 人教版語文《一去二三裏》優秀教學設計教學目標1．會5個生字，認識4種筆畫“橫折鈎、豎彎鈎、點、捺”。2．確地朗讀課文。教學過程一、複習鋪墊1．複習幾個音節：ērbāliùsìshí。2．複習幾個偏旁：“（橫折鈎）、）（豎彎鈎）、（點）、（捺）”。3．習上節課學過的生字，並説説筆順規則：從上到下，先左後右...
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![小學語文《一去二三裏》説課稿]( "小學語文《一去二三裏》説課稿")
- 各位老師：我説課的內容是九義人教版課標教材一年級上冊識字教學的第一篇課文《一去二三裏》。這是一首古代童謠，它向我們展示了一幅寧靜而幽遠的鄉村美景。這首童謠排列整齊，朗朗上口，充滿兒童情趣，具有韻律美，是進行朗讀訓練的好項目，培養兒童通過朗讀感受童謠中所表現的優美景...
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![《一去二三裏》教學反思900字]( "《一去二三裏》教學反思900字")
- 也許是出於我的喜好，喜歡富於濃郁感情和唯美意境的文學、藝術作品，喜歡感受它們並體驗它們。於是，不論什麼課、什麼教學內容，總也要從中滲透對學生體驗性的訓練，希望他們擁有一雙敏鋭的雙眼和一顆善感的心靈。犜誚萄磐謠《一去二三裏》的過程中，我又找到了一次很好的機會，與學生...
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![《一去二三裏》小學語文説課範文]( "《一去二三裏》小學語文説課範文")
- 《一去二三裏》是人教版一年級上冊中的“識字1”中的第一篇課文。本課是一首古詩，這首古詩將從一到十表示數目的10個漢字同小路、煙、村、亭台、鮮花巧妙地編織在一起構成一幅美麗、恬靜的山村風景畫。這首小詩描繪景物錯落有致，10個數字按照從小到大的順序，自然和諧地融於...
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- 各位老師：我説課的內容是九義人教版課標教材一年級上冊識字教學的第一篇課文《一去二三裏》。這是一首古代童謠，它向我們展示了一幅寧靜而幽遠的鄉村美景。這首童謠排列整齊，朗朗上口，充滿兒童情趣，具有韻律美，是進行朗讀訓練的好項目，培養兒童通過朗讀感受童謠中所表現的優美景...
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![《一去二三裏》教學設計 (鄂教版一年級上冊)]( "《一去二三裏》教學設計 (鄂教版一年級上冊)")
- 一、教學要求：1．複習鞏固漢語拼音。2．認識12個生字，會寫一、二、三三個字；認識一種筆畫一。3．正確、流利地朗讀課文；背誦課文。4．觀察圖畫，圖文結合，初步感受課文的意境。二、教學重點、難點：教學重點是認字寫字，難點是辨認八、入；九、幾。三、課前準備：生字卡片，插圖(-)的課件，梨樹貼圖，...
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![語文《一去二三裏》的説課稿]( "語文《一去二三裏》的説課稿")
- 《一去二三裏》是人教版一年級上冊中的“識字1”中的第一篇課文。本課是一首古詩，這首古詩將從一到十表示數目的10個漢字同小路、煙、村、亭台、鮮花巧妙地編織在一起構成一幅美麗、恬靜的山村風景畫。這首小詩描繪景物錯落有致，10個數字按照從小到大的順序，自然和諧地融於...
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![一去二三裏教學設計方案]( "一去二三裏教學設計方案")
- 教材簡説：課文是一首古代童謠，他向我們呈現了一幅郊外的美景：在不遠的地方，有一個小山村，炊煙裊裊，住着幾户人家。山裏幾座亭台錯落有致的排列着，樹上、路邊盛開着各種美麗的花。這首童謠巧妙的把一至十的數字鑲嵌其中。本課有兩幅圖。圖一描繪了小山村的景象，表現了童謠的意境。...
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![《一去二三裏》優秀教案設計]( "《一去二三裏》優秀教案設計")
- 教材分析：《一去二三裏》是蘇教版小學一年級上冊教材中的一篇課文，是學生在學習完拼音之後，接觸的第一篇課文。本課要求看圖讀韻文識字。課文是一首古詩，讀起來朗朗上口，富有兒童情趣。課文配有插圖，小橋、流水、煙村、亭台、桃花一幅幽靜美麗的鄉村田野畫面。課文田字格中的範...
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![《望薊門燕台一去客心驚》翻譯賞析]( "《望薊門燕台一去客心驚》翻譯賞析")
- 《望薊門·燕台一去客心驚》出自唐詩三百首全集，其作者為唐朝文學家祖詠。古詩全文如下：燕台一去客心驚，笳鼓喧喧漢將營。萬里寒光生積雪，三邊曙色動危旌，沙場烽火侵胡月，海畔雲山擁薊城。少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓。【前言】《望薊門》是唐代詩人祖詠的作品。此詩寫詩人到...
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![《一去二三裏》 教學設計範文]( "《一去二三裏》 教學設計範文")
- 《一去二三裏》教學設計範文【教材分析】《一去二三裏》是一首古代童謠，排列整齊，朗朗上口，充滿兒童情趣，具有韻律美。它向我們呈現了一幅郊外的美景：在不遠的地方，有一個小山村，炊煙裊裊，住着幾户人家。山裏幾座亭台錯落有致的排列着，樹上、路邊盛開着各種美麗的花。這首童謠巧妙...
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![《一去二三裏》教學設計附教學反思]( "《一去二三裏》教學設計附教學反思")
- 身為一名人民教師，課堂教學是重要的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的《一去二三裏》教學設計附教學反思，希望對大家有所幫助。教材分析《一去二三裏》這篇識字課文巧妙地把一至十數的數字鑲嵌其中。學情分析第一...
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![語文教案《一去二三裏》]( "語文教案《一去二三裏》")
- 作為一名教師，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的語文教案《一去二三裏》，希望能夠幫助到大家。語文教案《一去二三裏》1教學目標：1、認識12個字，會寫3個字。認識筆畫“一”。2、正確、流利、稍帶...
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![人教版《一去二三裏》教學反思]( "人教版《一去二三裏》教學反思")
- 識字教學的第一課《一去二三裏》。“一去二三裏，煙村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”這首詩是北宋理學家邵雍所寫。一首短短20個字小詩中，竟然用了10個依次排列的數字，而且一點也不生硬，讀來又是那麼琅琅上口。這首詩是兒童學習一到十這幾個數字，熟悉它們的排列順序，練習書寫漢...
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![《一去二三裏》啃教學反思]( "《一去二三裏》啃教學反思")
- 在學生學完拼音後，緊接着是學習識字。學生在剛剛學會在四線格里寫一些拼音符號後，又來在田字格里學寫漢字的筆畫，這對學生來説又是一個新的難點。為了讓學生在學習中始終保持着學習的興趣，我在教學第一課時特意把田字格編成兒歌：田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格，右上格，左下...
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![小學課文《一去二三裏》教學設計]( "小學課文《一去二三裏》教學設計")
- 【教材簡析】課文是一首古代童謠，它向我們呈現了一幅郊外的美景：在不遠的地方，有一個小山村，炊煙裊裊，住着幾户人家。山裏幾座亭台錯落有致地排列着，樹上、路邊盛開着各種美麗的花。這首童謠巧妙地把一至十的數字鑲嵌其中。本課有兩幅圖。圖一描繪了小山村的景象，表現了童謠的意...
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![一去二三裏教學反思範文（通用3篇]( "一去二三裏教學反思範文（通用3篇")
- 作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的一去二三裏教學反思範文（通用3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。一去二三裏教學反思範文（通用3篇1《一去二三裏》是一首古代童謠，...
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![一去二三裏屬於什麼詩 原文內容摘抄]( "一去二三裏屬於什麼詩 原文內容摘抄")
- 原文《一去二三裏》一去二三裏，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。賞析詩人在共城遊玩時，看到了鄉間野外的駘蕩春光和迷人的鄉村風物，為了表達詩人的閒適心緒和充分享受生活的積極人生態度，所以寫下了這首詩。這首詩主要是用列錦的寫作方法將一路上所見的`景色一一呈現在讀...
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![一去二三裏的教學反思範文1000字]( "一去二三裏的教學反思範文1000字")
- 在教學古童謠《一去二三裏》的過程中，我又找到了一次很好的機會，與學生共體驗。當學生能對詞語進行解釋並理解之後，我出示教學掛圖，並要求學生：“找一找文中的句子在圖中的什麼地方體現？”這是相當簡單的問題，學生個個能講。趁他們講得正歡時，我馬上把思維角度一轉，説：“原來，這篇文...
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![一去易經年散文]( "一去易經年散文")
- 彈指匆匆歲月盡，未曉青春卻遲暮。一段回憶，一片殘景，一箇舊事，一個故人。昨天的昨天還歷歷在目，而如今不覺間我們便已青絲換作白髮，在依稀的黃昏感歎流年淺薄。是的，歲月不堪老，一去就是一個經年，一去就是一個百年。當我還沉醉在童真裏，天真的以為抓住一隻蟬，就能抓住整個夏天，卻直到...
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![一去二三裏試題]( "一去二三裏試題")
- 在學習、工作中，我們總免不了要接觸或使用試題，藉助試題可以更好地考查參試者所掌握的`知識和技能。你知道什麼樣的試題才是好試題嗎？以下是小編為大家收集的一去二三裏試題，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、看拼音寫筆畫héngzhégōushùwāndiǎnnà()()()()二、看拼音寫字...
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