![分式方程數學課堂教學反思]( "分式方程數學課堂教學反思")
- 本節課在學生的認知水平和已有的知識經驗基礎上充分調動學生學習的自主性，讓學生通過觀察、類比的方式探究解分式方程的思路和方法，為學生提供了充分從事活動的機會，使學生在回顧與思考、合作和討論的過程中理解和掌握知識與技能，體驗感受過程、方法和數學思想，培養情感態度價...
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![函數方程不等式教學反思]( "函數方程不等式教學反思")
- 函數方程不等式教學反思一、教材內容的地位與作用：函數與方程、不等式在初中數學教學中有重要地位，函數是初中數學教學的重點和難點之一。方程、不等式與函數綜合題，歷年來是中考熱點之一，主要採用以函數為主線，將函數圖象、性質和方程及不等式的相關知識進行綜合運用，滲透數形...
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![分數乘整數課程教學反思]( "分數乘整數課程教學反思")
- 分數乘整數課程教學反思本單元有很重要的地位，它既在學生掌握了整數乘法、分數的意義和性質、分數加減法以及約分等知識的基礎上進行學習的，又是學生學習分數除法、比、分數四則混合運算及百分數知識的重要基礎。於是，我教學時就從學生的已有知識基礎和生活經驗出發，引導學生...
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![《分式方程》的教學反思總結]( "《分式方程》的教學反思總結")
- 本節課是在學生已經學習了整式方程，特別是含有分母的一元一次方程的基礎上，進一步認識分式方程（未知數在分母中），並探討分式方程的解法。反思本節課的教學，有以下幾點值得肯定：1.教學設計充分尊重學生，符合新課程理念及“以學為主，當堂達標”教學模式要求。本節課在設計教學內容及...
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![《分數牆》課程教學反思]( "《分數牆》課程教學反思")
- 《分數牆》課程教學反思在這節課之前，學生已經掌握了比較同分母分數的大小和比較同分子分數的大小的方法，對於同分母分數的加減法計算，學生也已經能熟練地掌握和應用。教材安排這節課，是意圖利用分數牆對分數的大小比較和加減計算進行整理，直觀建立起分數大小比較和加減法計算...
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![《分數連乘》課程教學反思]( "《分數連乘》課程教學反思")
- 《分數連乘》課程教學反思經過前面對分數與整數相乘、分數與分數相乘的學習，分數連乘的計算方法對於學生來説，應該沒有什麼太大的問題。但是，在計算過程中的一些細節問題，學生還是會忽略，教師應該引起重視。比如：三個分數的約分究竟應該怎樣做？學生在頭腦中是很模糊的，他們往往是...
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![分式方程教學反思]( "分式方程教學反思")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。下面是小編收集整理的分式方程教學反思，希望對您有所幫助!分式方程教學反思(一)本節課的重點是探究分式方程的解法，我首先舉一道一元一次方程複習其解法，然後通過解一道分式方程，啟...
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![《分式方程》教學反思]( "《分式方程》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《分式方程》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《分式方程》教學反思1分式是八年級數學的第一章，經歷了三週...
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![新課程數學課堂教學反思]( "新課程數學課堂教學反思")
- 在新課程的背景下，我的數學課堂總要貫徹下面的教學理念：一、該記的記，該背的背，不要以為理解了就行有同學認為，數學不像英語、歷史、地理，要背單詞、背年代、背地名，數學靠的是智慧、技巧和推理。我説你只講對了一半。數學同樣也離不開記憶。試想一下，小學的加、減、乘、除運算要...
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![對課堂學習方式的教學反思]( "對課堂學習方式的教學反思")
- 一、“自主”與“自流”。“你喜歡學哪一段？”“你想先學什麼？”“你想怎麼學？”讓學生自讀課文、自定學習內容、自選學習方法已是當今閲讀課上的“流行曲”。的確，它能高揚學生的主體精神，是物本向人本的提升，是認識活動到生命活動的提升。然而凡事都有個度，當新的課文還沒有成...
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![關於分式方程的教學反思]( "關於分式方程的教學反思")
- 篇一：分式是八年級數學的第一章，經歷了三週多的學習，學生已基本掌握了分式的有關知識（分式的概念、分式的基本性質、約分、通分、分式的運算、分式方程和能化為一元一次方程的分式方程的應用題等），並且獲得了學習代數知識的常用方法，感受到代數學習的實際應用價值。下面是我在教...
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![分式方程的教學反思]( "分式方程的教學反思")
- 現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。下面是小編收集整理的分式方程的教學反思，希望對您有所幫助!分式方程教學反思(一)教師想方設法為學生設計好的問題情景，同時給學生提供充分的思維空間，學生在...
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![《分數乘整數》教學課程反思]( "《分數乘整數》教學課程反思")
- 《分數乘整數》教學課程反思分數乘整數的知識基礎在於同分母分數加法的計算方法及分數的意義及整數乘法的意義等知識。在課堂的開始環節，我對這些內容進行了一定的複習，再進入分數乘整數的教學。分數乘整數的算法很簡單，在相乘時，分母不變，只把整數和分數的分子相乘作分子。在...
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![《分式方程的解法》教學反思]( "《分式方程的解法》教學反思")
- 昨天設計這一節課時，我先講解一個例題，並且説出解分式方程的思想編成一段文字，讓孩子們記住，並且講解難點――找最簡公分母惡幾種情況。然後讓同學們練習。但就在昨晚入眠前的那一刻，我改變了主意。這節課，我讓孩子們先做三道典型的題目，由於我沒有預先教孩子們怎麼做，肯定困難重...
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![《分數除法》課程教學反思]( "《分數除法》課程教學反思")
- 《分數除法》課程教學反思《分數除法三》是蘇教版小學數學五年級下冊第三單元的內容。分數應用題的教學是小學數學教學中的一個重點，也是一個難點。如何激發學生主動積極地參與學習的全過程呢？教學時，我沒有采用書上的情境，而是從學生的生活實際引入。教學一開始我就結合學生...
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![《分式方程》教學反思範文]( "《分式方程》教學反思範文")
- 在本課的教學過程中，我認為應從這樣的幾個方面入手：1、分式方程和整式方程的區別：分清楚分式分式方程必須滿足的兩個條件，⑴方程式裏必須有分式，⑵分母中含有未知數。這兩個條件是判斷一個方程是否為分式方程的充要條件。同時，由於分母中含有未知數，所以將其轉化為整式方程後求...
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![等式與方程的數學教學反思]( "等式與方程的數學教學反思")
- 作為教師，我們都有這樣的體會：自然界的萬事萬物，事物息息相關，都是有聯繫的。知識是人類已經認識的世界,知識與世界“互映”。形象地説，知識也像一張大網，所有的知識都有千絲萬縷的關係。每次學習的新知識只是網上的幾個“結”，它與原有的知識經驗之間有着必然的聯繫。在教師備...
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![分式方程數學教案]( "分式方程數學教案")
- 作為一名教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的分式方程數學教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。分式方程數學教案1教案【教學目標】知識目標1.理解分式方程的意義.2.瞭解解分式方程的基本...
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![八年級數學下冊《分式方程》的教學反思]( "八年級數學下冊《分式方程》的教學反思")
- 本節課在學生的認知水平和已有的知識經驗基礎上充分調動學生學習的自主性，讓學生通過觀察、類比的方式探究解分式方程的思路和方法，為學生提供了充分從事活動的機會，使學生在回顧與思考、合作和討論的過程中理解和掌握知識與技能，體驗感受過程、方法和數學思想，培養情感態度價...
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![八年級數學下冊《分式方程》教學反思]( "八年級數學下冊《分式方程》教學反思")
- 本節課在學生的認知水平和已有的知識經驗基礎上充分調動學生學習的自主性，讓學生通過觀察、類比的方式探究解分式方程的思路和方法，為學生提供了充分從事活動的.機會，使學生在回顧與思考、合作和討論的過程中理解和掌握知識與技能，體驗感受過程、方法和數學思想，培養情感態度...
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![八年級數學《分式方程》教學反思]( "八年級數學《分式方程》教學反思")
- 1、教學理念的把握本節課本着“三為主，五環節”的教學模式，主要突出了學生的主體地位，教師的主導作用，學生學會學習為目的，數學落實訓練為主線。2、題目的設計與處理以問題串的形式拋出問題，從易到難，分解了難點，讓學生在獨立思考和合作交流中及解決了問題又實現了對新知的學習。...
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![等式和方程數學課程反思]( "等式和方程數學課程反思")
- 本課從天平的平衡與不平衡引出等式，根據老師提供的天平圖，學生寫出等式或不等式，再把這些學生寫出的式子進行分類，從分類中的得出等式和方程之間的聯繫，展示了學習的過程。學習的整個過程符合兒童認知發展的一般規律。從生活實際——天平實驗中引進，學生有生活的經驗，很自然地想...
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![分式方程教學反思範文]( "分式方程教學反思範文")
- 分式方程教學反思（一）本節課的重點是探究分式方程的解法，我首先舉一道一元一次方程複習其解法，然後通過解一道分式方程，啟發引導學生參照一元一次方程的解法，由學生自己探索、歸納分式方程的解法，分式方程教學反思。學生不是停留在會課本知識層面，而是站在研究者的角度深入其境，使...
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![八年級數學分式方程教學反思]( "八年級數學分式方程教學反思")
- 篇一：分式方程教學反思本節課的重點是探究分式方程的解法，我首先舉一道一元一次方程複習其解法，然後通過解一道分式方程，啟發引導學生參照一元一次方程的解法，由學生自己探索、歸納分式方程的解法。學生不是停留在會課本知識層面，而是站在研究者的角度深入其境，使學生的思維得到...
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![分式方程的教學反思範文]( "分式方程的教學反思範文")
- 通過對一元一次方程和分式方程解法的類比，更能突顯分式方程解法中驗根的重要性。下面是小編收集整理的分式方程的教學反思範文，希望對您有所幫助！分式方程教學反思（一）本節課的重點是探究分式方程的解法，我首先舉一道一元一次方程複習其解法，然後通過解一道分式方程，啟發引導學生...
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