![幼兒園大班數學優質課教案《認識時鐘》]( "幼兒園大班數學優質課教案《認識時鐘》")
- 作為一名教職工，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班數學優質課教案《認識時鐘》，僅供參考，歡迎大家閲讀。【活動目的】1.通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘,初步瞭解時針、分針之間的關係,掌握整點...
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![幼兒園大班《認識鐘錶-整點鐘》數學教案]( "幼兒園大班《認識鐘錶-整點鐘》數學教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班《認識鐘錶—整點鐘》數學教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動設計背景：在課前的瞭解中，我發現有好多孩子都驕傲地...
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![幼兒園大班數學活動教案：認識時鐘]( "幼兒園大班數學活動教案：認識時鐘")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班數學活動教案：認識時鐘，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。目標：1．認識時鐘，瞭解時鐘的結構及分針、時針的運轉規律。2．通過辨一辨、...
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![幼兒園大班數學《認識半點鐘》教案]( "幼兒園大班數學《認識半點鐘》教案")
- 活動目標：1．會認識半點，瞭解時針和分針的運轉關係。2．學習計劃自己的片斷活動內容，感受幼兒園生活的作息時間。3．有初步的時間概念，知道要珍惜時間。4．激發幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂，並感受集體活動的樂趣。5．讓幼兒懂得簡單的數學道理。活動準備：1．時鐘、自制的《半點作息表》...
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![幼兒園大班數學活動説課稿：認識時鐘]( "幼兒園大班數學活動説課稿：認識時鐘")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班數學活動説課稿：認識時鐘，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、分析教材幼兒園數學是一門系統性、邏...
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![幼兒園大班課件：認識時鐘]( "幼兒園大班課件：認識時鐘")
- 幼兒園大班課件：認識時鐘活動目標：1.通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘,初步瞭解時針、分針之間的關係,掌握整點、半點並知道其規律,結合日常生活理解時鐘的用途。2.培養觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神，激發幼兒探索的興趣。3.教育幼兒養成良好的生活習慣。...
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![幼兒園大班教案《認識時鐘》]( "幼兒園大班教案《認識時鐘》")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的幼兒園大班教案《認識時鐘》，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園大班教案《認識時鐘》1【活動目的】1.通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認...
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![幼兒園大班數學優質課教案《認識鐘錶》含反思]( "幼兒園大班數學優質課教案《認識鐘錶》含反思")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班數學優質課教案《認識鐘錶》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標1、能辨認...
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![幼兒園大班數學活動：認識時鐘]( "幼兒園大班數學活動：認識時鐘")
- 一、活動目標1、認識時鐘，瞭解時鐘的結構及分針、時針的運行規律。2、能正確辨認整點、半點。3、引導幼兒養成遵守時間的好習慣。二、活動準備PPT、教師自制時鐘，老狼頭飾,小白兔頭飾。三、活動過程（1）謎語導入，引出主題。1、我有一個好朋友，嘀嘀嗒嗒不停走，叫我上學和休息，真是...
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![幼兒園大班《認識時鐘》説課稿]( "幼兒園大班《認識時鐘》説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份説課稿，是説課取得成功的前提。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班《認識時鐘》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教材分析大班幼兒思維特徵已經從具形象思維逐漸向抽象邏輯思維逐步轉化，而幼兒園數學是...
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![幼兒大班數學優秀教案《認識時鐘》]( "幼兒大班數學優秀教案《認識時鐘》")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的幼兒大班數學優秀教案《認識時鐘》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、能仔細觀察鐘面，探索發現整...
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![幼兒園大班數學認識時鐘教學反思]( "幼兒園大班數學認識時鐘教學反思")
- 在日常生活和工作中，我們要有一流的教學能力，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？下面是小編整理的幼兒園大班數學認識時鐘教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園大班...
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![幼兒園大班優秀數學教案《認識時鐘》含反思]( "幼兒園大班優秀數學教案《認識時鐘》含反思")
- 教學目的：1、瞭解時鐘的表面結構及時針、分針的運轉、規律，學會看整點、半點。2、發展孩子的邏輯思維能力。3、教育孩子珍惜時間，養成按時作息的好習慣。4、讓孩子們能正確判斷數量。5、瞭解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關係。教學準備：1、實物掛鐘一個，自...
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![幼兒園大班優秀數學教案《認識時鐘》]( "幼兒園大班優秀數學教案《認識時鐘》")
- 教學目的：1、瞭解時鐘的表面結構及時針、分針的運轉、規律，學會看整點、半點。2、發展孩子的邏輯思維能力。3、教育孩子珍惜時間，養成按時作息的好習慣。4、讓孩子們能正確判斷數量。5、瞭解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關係。教學準備：1、實物掛鐘一個，自...
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![學前班認識時鐘幼兒園教案]( "學前班認識時鐘幼兒園教案")
- 教學目的：1、瞭解時鐘的表面結構及時針、分針的運轉、規律，學會看整點、半點。2、發展孩子的邏輯思維能力。3、教育孩子珍惜時間，養成按時作息的好習慣。教學準備：1、實物掛鐘一個，自制一座大鐘（分針上有一隻小兔，時針上有一隻小烏龜）。2、為每個幼兒準備硬紙片做的鐘一個。3、龜...
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![幼兒園大班數學交流課認識時鐘教案]( "幼兒園大班數學交流課認識時鐘教案")
- 【活動目的】1．通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘，初步瞭解時針、分針之間的關係，掌握整點、半點並知道其規律，結合日常生活理解時鐘的用途。2．培養觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。3．教育幼兒每天準時來園，養成良好的生活習慣。4．培養愛科學的意識和激發幼兒熱愛...
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![幼兒園大班數學優質課教案《認識“”、“”和 “=”》含反思]( "幼兒園大班數學優質課教案《認識“”、“”和 “=”》含反思")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班數學優質課教案《認識“”、“”和“=”》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目...
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![幼兒園大班數學優質課認識人民幣教案]( "幼兒園大班數學優質課認識人民幣教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班數學優質課認識人民幣教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、説教材。對於錢幣的知識孩子們並不陌生...
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![幼兒園大班數學課教案《認識時鐘》含反思]( "幼兒園大班數學課教案《認識時鐘》含反思")
- 教學目標：1．通過多媒體創設的生活情境，讓學生學會認識整時。2．知道鐘面上有時針、分針、12個數、12大格。3．幫助學生初步建立時間概念，培養遵守時間的好習慣。4．體驗數學集體遊戲的快樂。5．通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。教學內容：教科書第91頁練...
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![幼兒園大班數學優質課教案《認識鐘錶、整點》含反思]( "幼兒園大班數學優質課教案《認識鐘錶、整點》含反思")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班數學優質課教案《認識鐘錶、整點》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【活動目標】1、初步瞭解時鐘的表面結構，...
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![幼兒園大班主題《認識時鐘》教案]( "幼兒園大班主題《認識時鐘》教案")
- 活動設計背景小朋友好動和喜歡錶達、好奇心很強、喜歡動手操作的課，為此我設計了這樣的課程，既滿足了他們的好奇心，也鍛鍊了他們的語言表達能力和動手能力。活動目標1、體會時間在生活中的應用。2、幫助幼兒樹立正確的時間觀念。3、能正確認識整時和半時。4、發展幼兒的觀察...
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![幼兒園大班數學《認識鐘錶-整點鐘》教案]( "幼兒園大班數學《認識鐘錶-整點鐘》教案")
- 活動設計背景：在課前的瞭解中，我發現有好多孩子都驕傲地捋開袖子向我展示他漂亮的手錶，有的是有分針和時針的，也有的是電子錶。但是大多數孩子不能迅速準確地看時間，不瞭解鐘面內容，不認識整時。因此，本節課主要學習任務定位在：1、貼近生活，感受數學與生活的“魚水之親”。2、重視...
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![認識時鐘幼兒園大班數學活動説課稿]( "認識時鐘幼兒園大班數學活動説課稿")
- 一、分析教材幼兒園數學是一門系統性、邏輯性很強的學科，有着自身的特點和規律，密切聯繫幼兒的生活，結合幼兒生活實際和知識經驗來設計數學活動。時間無直觀形象是較為籠統的因此，運用了幼兒較熟悉的一日活動的作息時間，引導幼兒認識整點、半點，如：800入園，330離園…這樣易引起幼...
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![《認識時鐘》幼兒園大班教案]( "《認識時鐘》幼兒園大班教案")
- 設計意圖:俗話説:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”可見時間是多麼的寶貴。但時間對孩子來説卻非常抽象,他們一般體會不到時間的重要性。平時,與家長交流,聽到家長報怨最多的是孩子做事拖拉,沒有良好的作息習慣。另外,大班的孩子面臨入小學,小學與幼兒園的作息差別很...
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![幼兒園大班數學認識時鐘教案三篇]( "幼兒園大班數學認識時鐘教案三篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的幼兒園大班數學認識時鐘教案三篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。幼兒園大班數學認識時鐘教案三篇1【活動目的】1、初步瞭解時針、分針之間的關係，掌握...
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