![《面具》教學計劃]( "《面具》教學計劃")
- 日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學習寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的《面具》教學計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教材分析：本課是全國義務教育課程標準試驗教材第五冊第5課，屬於“造型？表現”學習領域...
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![面具教案]( "面具教案")
- 主題活動：從頭到腳活動名稱：面具設計思路本階段，我班開展了“從頭到腳”的主題活動，在“我的身體”這一版塊中，我們發現，通過一個階段的資料收集，師生共同分享交流經驗、探討問題，孩子們對自身有了進一步的認識。他們不僅對身體各部的名稱及功能、用途，以及對身體怎樣進行自身的保...
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![學具教學計劃]( "學具教學計劃")
- 時光飛逝，時間在慢慢推演，我們將帶着新的期許奔赴下一個挑戰，不如為接下來的教學做個教學計劃吧。以使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，以下是小編為大家收集的學具教學計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。新的'學期即將開始，學具教學將進入新的階段，回...
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![動物面具教學設計]( "動物面具教學設計")
- 作為一名教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的動物面具教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1、利...
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![地理具體教學計劃]( "地理具體教學計劃")
- 地理教師制定具體的教學計劃有利於提升地理的教學質量。下面就隨小編一起去閲讀地理具體教學計劃，相信能帶給大家幫助。地理具體教學計劃【1】一.學期教學目標：1.基礎知識方面本學期主要是在上學期學習中國自然地理總論的基礎上，重點學習中國的人文地理如中國的農業、工業、...
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![學前教育具體教學計劃]( "學前教育具體教學計劃")
- 學前教育具體教學的開展應該要設定什麼樣的計劃呢?注意的要點又有什麼呢?學前教育具體教學計劃是小編為大家整理的，在這裏跟大家分享一下。數學：對於幼兒來説，學習數學主要是感知數學的“有趣和有用”，以便為將來入小學後繼續學習數學，培養良好的興趣和期待。升入學前班，幼兒對...
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![《泥面具》教學設計]( "《泥面具》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《泥面具》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《泥面具》教學設計篇1一、教材內容分析：本課在低年級首次引導...
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![《動物面具》教學設計]( "《動物面具》教學設計")
- 教學目標：1、利用各種材料製作有表情的面具，培養學生的設計能力；2、觀察、欣賞各種有表情的面具，提高欣賞水平；3、運用這些有表情的面具進行表演和遊戲，激發學生的興趣。教學重點：進一步瞭解面具的特徵，並運用各種材料設計製作一個有表情的面具。教學難點：製作出有立體感的面具；教...
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![《面具》教學反思]( "《面具》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《面具》教學反思，歡迎大家分享。《面具》教學反思1面具與學生生活有着緊密的聯繫，本課的內容學生極感興趣。從小學生們就戴着孫悟空...
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![面具的教學設計方案]( "面具的教學設計方案")
- 教學目標：通過觀察分析多種不同風格的面具，瞭解面具文化，感受它的`藝術特點，學習表現特點突出的面具。培養學生對美術學習的興趣，提高造型能力和創造能力。教學重點：通過多種風格的面具欣賞，瞭解面具的文化，學習表現面具的方法。教學難點：面具的表現手法及材料的運用。課前準備：圖...
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![小學美術面具教學設計]( "小學美術面具教學設計")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家收集的小學美術面具教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：通過...
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![學具的教學計劃範文]( "學具的教學計劃範文")
- 學具的教學計劃範文新的學期即將開始，學具教學將進入新的階段，回顧上學期的學具教學，有以下幾點：1、上學期由武曉玉和孟媛承擔上級領導下達的學具教學任務，從三月份開始，由小一班和小四班兩位教師承擔學具實驗，開展三型學具的學習，對幼兒的學具使用常規，以及培養幼兒愛護學具的習...
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![小學教師具體教學計劃]( "小學教師具體教學計劃")
- 教師制定出具體的教學計劃有利於提升教學的質量以及課堂的效率，下面小學教師具體教學計劃是小編為大家整理的，在這裏跟大家分享一下。一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，為了“強管理、提實力、出成效”的目標，以“新課程改革”為契機，以課堂教學...
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![課程具體教學計劃]( "課程具體教學計劃")
- 【導語】教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。以下關於課程具體教學計劃，希望您駐足閲讀!【篇一】課程具體教學計劃一、指導思想與理論依據根據社會發展的需要和新課程標準改革的要求，體育和健康課程對於義務教育階段來説，更加關注學生的發展和學...
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![教師具體教學計劃]( "教師具體教學計劃")
- 教師制定具體的教學計劃是為了更好地提升教學的計劃性。下面就隨小編一起去閲讀教師具體教學計劃，相信能帶給大家幫助。教師具體教學計劃一一、學情分析這一學期我將要擔任三年級四年級五年級1班2班科學教學工作。三個年級學生不同，有的已經有兩年的科學學習經歷，有的還沒有...
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![《有表情的面具》教學設計]( "《有表情的面具》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《有表情的面具》教學設計，希望能夠幫助到大家。《有表情的面具》教學設計1一、教材分析：本課是表情系列課的最後一節課。通過前...
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![《動物面具》教學設計範文]( "《動物面具》教學設計範文")
- 教學內容：蘇教版美術教材第五冊第九課《動物面具》教材分析：本課是蘇教版小學美術第五冊第九課，屬綜合。探索學習領域。這課之前學生已學習了畫動物，對動物特徵有了一定了解，在此基礎上繼續學習運用各種材料和方法制作動物面具，符合中年級學生的認知水平。同時，面具又是學生感興...
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![好玩的面具教學設計範文]( "好玩的面具教學設計範文")
- 好玩的面具教學設計範文活動目標：1、在認識五官的基礎上，感受用粘貼、印的方法制作各種面具。2、喜歡貼出不同的面相，發展幼兒的求異思維。3、滲透環境教育，培養幼兒初步的環境意識。活動準備：1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂2、紙碟（開眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等3、各種...
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![小學美術《面具》教學設計]( "小學美術《面具》教學設計")
- 知識目標：通過了解不同的面具，感受民間面具的藝術發展的歷史和特點。技能目標：培養學生對美術學習的興趣，提高造型能力和創造能力，學會製作簡單的面具。情感目標：培養學生熱愛民間傳統藝術，學會在生活運用和弘揚重民間面具藝術。教學重難點：重點：通過對面具的欣賞、利用不同材料制...
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![面具的教學設計]( "面具的教學設計")
- 面具的教學設計課題：面具教學目標：一、知識目標：通過觀察分析多種不同風格的面具，瞭解面具的文化，感受他的藝術特點，學習表現特點點突出的面具。二、能力目標：培養學生的造型能力、創造能力和合作學習的目的。三、情感態度：引導學生在小組學習的氛圍中，相互交流，資源共享，培養學生的...
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![誇張的面具教學設計]( "誇張的面具教學設計")
- 誇張的面具教學設計幼兒園大班美術活動：誇張的面具活動目標：1．欣賞多種藝術面具，對面具創作感興趣。2．感受面具誇張的造型特點和多樣的顏色特點。3．嘗試自己創造性地設計面具。活動準備：1．幼兒經驗準備：豐富幼兒有關人物面部特徵和表情變化的知識經驗；初步瞭解面具用途。2．教師準備：...
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![教學具體進度計劃]( "教學具體進度計劃")
- 教師想要更好地開展教學工作，教學的具體進度計劃就要及時制定好。下面就隨小編一起去閲讀教學具體進度計劃，相信能帶給大家幫助。教學具體進度計劃【1】一、學情分析這一學期我將要擔任三年級四年級五年級1班2班科學教學工作。三個年級學生不同，有的已經有兩年的科學學習經...
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![《面具》教學設計]( "《面具》教學設計")
- 《面具》教學設計面具製作是一門藝術。面具的種類很多，從材料分，有布制、木製、和紙製的；從形態分，可以是平面的，也可以是半立體的；從題材分，根據喜愛和需要，面具可製作成人物面具、動物面具和其他怪異的'卡通面具。學生在面具的製作中選擇色彩，組合造型，會產生許多新的創意，這對於...
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![《面具》教案]( "《面具》教案")
- 《面具》教案活動目標：1、在認識五官的基礎上，感受用粘貼、印的方法制作各種面具。2、喜歡貼出不同的面相，發展幼兒的求異思維。3、滲透環境教育，培養幼兒初步的環境意識。4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。5、感受面具的美感。活動準備：1、各種形狀的彩色紙，橡筋、音樂2、紙碟（開...
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![小學美術課《面具》教學設計]( "小學美術課《面具》教學設計")
- 教學目標：通過觀察分析多種不同風格的面具，瞭解面具文化，感受它的藝術特點，學習表人美版第五冊教案第5課面具現特點突出的面具。培養學生對美術學習的興趣，提高造型能力和創造能力。教學重點：通過多種風格的面具欣賞，瞭解面具的文化，學習表現面具的方法。教學難點：面具的表現手法...
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