![《撈鐵牛》教學實錄與評析 教案教學設計]( "《撈鐵牛》教學實錄與評析 教案教學設計")
- 執教：天津市實驗小學劉軍評析：天津市教委教研室王曉龍權玉紅教學設計説明教學實錄與評析執教教師簡介一、教學設計説明返回本頁頁首一、制定目標湖南師大餘同生教授曾經明確指出，在制定教學目標時，“要明確而不含糊，要準確而不隨心所欲，要具體而不籠統，要重點突出而不面面俱到，要...
- 30195
![《撈鐵牛》精品教案設計]( "《撈鐵牛》精品教案設計")
- 教學目標知識目標：掌握9個字的音、形、義，並會寫。並聯繫上下文理解“宋朝、笨重、熟悉、出色、浮橋、議論紛紛、淤泥、工程家”等詞語的意思，並會用“熟悉、出色”造句。能結合課文，理解課後習題3句與句之間的聯繫。讀課文，理解課文內容，能正確回答練習1的三個問題。能按段意...
- 30094
![撈鐵牛的教案設計]( "撈鐵牛的教案設計")
- 【內容簡析】本課寫的是宋代和尚懷丙利用水的浮力，把陷在河底淤泥裏的八隻鐵牛打撈上來的故事，反映了我國古代科學技術成就以及勞動人民的聰明智慧。讓學生讀後懂得要愛科學、學科學，運用科學知識解決實際問題。【設計理念】以讀為本，讀中理解，讀中感悟，輔以多媒體課件(或掛圖)...
- 15153
- 執教：上海市長寧區愚園路第一小學王林琳評析：上海師範大學教科所吳忠豪教學設計説明教學實錄與評析執教教師簡介一、教學設計説明返回本頁頁首一、以學生為主體，讓學生主動積極學習學生的語文能力主要是通過學生自己的語文實踐活動“習得”的，不是老師教會的。所以語文教學中...
- 7575
![四年級《撈鐵牛》教學設計]( "四年級《撈鐵牛》教學設計")
- 1、讀課題，在預習中，你有哪些不理解的問需要老師、同學們的幫助？--（重要的，帶有普遍性的話板書出來）2、指揮撈鐵牛的懷丙和尚是一個怎樣的人？齊讀第四段，請給"出色"、"工程家"標上"……"3、"出色"是什麼意思？"工程家"呢？--特別好的設計，主持各項工程的專家。4、請小聲讀文，一邊讀，一邊...
- 18915
![《撈鐵牛》教學與反思]( "《撈鐵牛》教學與反思")
- [教學片斷]師：同學們自讀課文第三小節，看看和尚做了哪些準備工作，待會兒站起來説一説。（學生讀，並試着説）師：你們對自己説的情況滿意嗎？生：不滿意。我覺得説了前面的就忘了後面的，説到了後面又想起了前面的忘了説。生：不滿意。我覺得自己説得不清楚。師：要把和尚做的準備工作説好，必須...
- 15902
![《撈鐵牛》教學設計]( "《撈鐵牛》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《撈鐵牛》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《撈鐵牛》教學設計1教學目的：1、知識方面：理解課文內容，瞭解懷丙是利...
- 15475
![《撈鐵牛》的教學設計]( "《撈鐵牛》的教學設計")
- 《撈鐵牛》的教學設計教學目標：1.瞭解懷丙和尚是利用水的浮力把鐵牛打撈上來的，從而認識古代勞動人民的聰明智慧，啟發學生愛科學、學科學。(重點)2.初步學習概括段落大意的方法。(難點)3.學習課文按一定順序寫的方法。(難點)教具準備：《撈鐵牛》的課件教學過程:一、導入從河...
- 5537
- 石柱縣臨溪鎮小學校幸坤珍教學目標：1、練習抓住課文的主要內容。2、瞭解懷丙和尚是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的。3、有感情地朗讀課文，感受我國古代勞動人民的聰明才智，教育學生愛科學、學科學、用科學。教學重難點：1、瞭解懷丙和尚是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的。2、練習抓...
- 7748
![《撈鐵牛》教學設計6篇]( "《撈鐵牛》教學設計6篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《撈鐵牛》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《撈鐵牛》教學設計1教學目的：1、知識方面：理解課文內容，瞭解懷丙是利...
- 30231
![《撈鐵牛》教學設計範文]( "《撈鐵牛》教學設計範文")
- 作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的《撈鐵牛》教學設計範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、瞭解懷丙和尚是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的，感受勞動人民的聰明和智...
- 31349
![強調有序 注重自得--《撈鐵牛》教學實錄與評析 教案教學設計]( "強調有序 注重自得--《撈鐵牛》教學實錄與評析 教案教學設計")
- 執教：天津市實驗小學劉軍評析：天津市教委教研室王曉龍權玉紅教學設計説明教學實錄與評析執教教師簡介一、教學設計説明返回本頁頁首一、制定目標湖南師大餘同生教授曾經明確指出，在制定教學目標時，“要明確而不含糊，要準確而不隨心所欲，要具體而不籠統，要重點突出而不面面俱到，要...
- 20700
- 普蓮小學張光琪教學目的1.從我國古代出色的工程家懷丙利用水的浮力撈起鐵牛的事中，使學生認識到古代勞動人民的聰明智慧，啟發教育學生愛科學，學科學，懂得利用科學原理解決問題的道理。2.給課文分段並學習正確概括段意。3.學會本課生字新詞，會用“熟悉”、“出色”造句。4.練習...
- 26977
![《打撈鐵牛》教學設計範文]( "《打撈鐵牛》教學設計範文")
- 《打撈鐵牛》教學設計範文《打撈鐵牛》教學設計範文教學目的：1、知識方面：理解課文內容，瞭解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的;學會生字新詞;學習課文按一定的順序寫的方法。2、能力方面：會給課文分段，概括段落大意;會用“熟悉”、“出色”造句;能正確、流利、有感情的朗讀課文。...
- 5516
![《林海》教學實錄與評析 教案教學設計]( "《林海》教學實錄與評析 教案教學設計")
- 執教：廣東省興寧市師範附一小彭秀清評析：廣東省興寧市教委教研室盧耿平教學設計説明教學實錄與評析執教教師簡介一、教學設計説明返回本頁頁首一、教材簡析《林海》是人教版九年義務教育六年制小學語文第十一冊第七組的一篇講讀課文。作者老舍先生以他細緻的觀察，豐富的聯想...
- 26501
- 15撈鐵牛教學目標：1毖Щ岜究蔚14個生字。能正確讀寫“宋朝、拴住、淤泥、和尚、船艙、並排、子、越繃越緊、懷丙、工程”等詞語。2蹦苷確、流利地朗讀課文，抓住關鍵動詞理解詞句，瞭解懷丙和尚是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的。3蹦芨惺艿轎夜古代勞動人民的聰明才智，激發對學習...
- 22466
![《撈鐵牛》的教案設計]( "《撈鐵牛》的教案設計")
- 教學要求：1、瞭解懷丙是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的，從而認識古代勞動人民的聰明智慧，啟發學生愛科學、學科學。2、學習給課文分段，3、學會生字新詞，會用“熟悉、議論紛紛”4、有感情地朗讀課文。教學重點難點：弄懂撈鐵牛時做了哪四項準備工作，是怎樣把鐵牛撈上來。教具準備：掛圖...
- 21580
![人教版《撈鐵牛》教學設計]( "人教版《撈鐵牛》教學設計")
- 教學目的：1、知識方面：理解課文內容，瞭解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的；學會生字新詞；學習課文按一定的順序寫的方法。2、能力方面：會給課文分段，概括段落大意；會用“熟悉”、“出色”造句；能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、情感及其他發展方面：體會古代勞動人民的聰明智慧；激發...
- 34088
![撈鐵牛教學設計]( "撈鐵牛教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的撈鐵牛教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。撈鐵牛教學設計1教學目標：1...
- 22094
![課文《撈鐵牛》教案設計]( "課文《撈鐵牛》教案設計")
- 教學目的：1、知識方面：理解課文內容，瞭解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的；學會生字新詞；學習課文按一定的順序寫的方法。2、能力方面：會給課文分段，概括段落大意；會用熟悉、出色造句；能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、情感及其他發展方面：體會古代勞動人民的聰明智慧；激發學生愛科...
- 25661
![《撈鐵牛》教案設計]( "《撈鐵牛》教案設計")
- 《撈鐵牛》教案設計教學目的：1、知識方面：理解課文內容，瞭解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的；學會生字新詞；學習課文按一定的順序寫的方法。2、能力方面：會給課文分段，概括段落大意；會用熟悉、出色造句；能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、情感及其他發展方面：體會古代勞動人民的聰...
- 11353
![撈鐵牛教學設計範文]( "撈鐵牛教學設計範文")
- 第一課時教學目的：1、學會本課11個生字，正確讀寫“宋朝、議論紛紛、和尚、船艙、沉沒、繩子”等詞語。2、初讀課文，整體感知課文內容。教學過程：一、導入新課1、今天，我們學習課文《撈鐵牛》，板書課題。“撈”：東西掉到哪裏用“撈”這個詞呢？2、看了這個題目，你們想知道什麼？學生提...
- 12309
![《撈鐵牛》教案]( "《撈鐵牛》教案")
- 教學目標：1．學會本課11個生字。2．有感情地朗讀全文，瞭解懷丙和尚是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的，感受我國古代勞動人民的聰明智慧，教育學生愛科學、用科學。3．練習抓住課文的`主要內容。教學重點：1．瞭解懷丙和尚利用水的浮力打撈鐵牛的經過。2．練習抓住課文的主要內容。教學準備：覆蓋...
- 7507
- huangjian教學目標1．學會本課11個生字。2．有感情地朗讀全文，瞭解懷丙和尚是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的，感受我國古代勞動人民的聰明智慧，教育學生愛科學、用科學。3．練習抓住課文的主要內容。教學重點1．瞭解懷丙和尚利用水的浮力打撈鐵牛的經過。2．練習抓住課文的主要內容。教學...
- 18010
![撈鐵牛的教學設計]( "撈鐵牛的教學設計")
- 《撈鐵牛》是按照事情發展順序來寫的，而出色則如紅線串珠貫穿於全文。課文以讓我試試，鐵牛是被水沖走的，我還叫水把它們送回來這句話為綱，以準備工作和撈鐵牛為目，教學時，可緊扣出色，強化語文基本功訓練。一、填寫表格知出色讓學生讀第3自然段填表。找出懷丙準備工作中準備了怎...
- 5822
文書都
