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關於漢語拼音講座的文學百科

漢語拼音講座
  • 漢語拼音講座

  • 一、漢語拼音教學的目的、任務教兒童熟練地掌握漢語拼音,培養學生直呼音節和書寫音節的能力,使漢語拼音成為提前讀寫,全面進行語言訓練的工具,是“注音識字、提前讀寫”的前提條件。所謂直呼音節和書寫音節,是指看到一個音節,不用現拼現想,能直接讀出來;聽到或想到一個音節就能正...
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  • 漢語拼音書寫

  • 漢語拼音是國際普遍承認的現代標準漢語拉丁轉寫標準。以下是小編收集的漢語拼音書寫方法,歡迎查看!下面是6個單韻母和20個聲母的筆順:a:第一筆左半圓,第二筆豎右彎o:左上起筆,一筆寫成e:中間起筆,從左至右一筆寫成i:第一筆豎,第二筆點u:第一筆豎右彎,第二筆豎v:先寫u,後從左至右寫兩點b:第...
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  • 漢語拼音呼讀音

  • 呼讀音,是指由於普通話語音聲母的本音不響亮,為了稱説和教學的需要,《漢語拼音方案》根據注音字母傳統的讀音在聲母的後面加上一個響亮的元音來呼讀,這就是聲母的呼讀音。以下是小編整理的漢語拼音呼讀音,歡迎閲讀。呼讀音呼讀音是對漢語拼音聲母韻母教學時的發音而言的。教學...
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  • 漢語拼音拼讀

  • 本文章的主要內容是關於《漢語拼音8zhchshr》教材簡説,歡迎您來閲讀並提出寶貴意見!本課包括五部分內容。第一部分是四個聲母zh、ch、sh、r及四個整體認讀音節zhi、chi、shi、ri,每個聲母配有一幅圖。第一幅圖用織毛衣的織提示zh、zhi的音,小凳與靠背椅提示zh的形。第二幅圖是...
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  • 漢語拼音拼寫方法

  • 使用漢語拼音拼寫普通話時,要熟練掌握拼寫規則,避免出現拼寫錯誤。下面是小編為大家蒐集整理的漢語拼音拼寫規則,歡迎大家閲讀與借鑑,希望能夠給你帶來幫助。掌握拼寫規則要注意以下幾個方面:(一)y和w的使用為了使音節界限清楚,漢語拼音方案規定零聲母開頭的音節,要分別使用隔音字...
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  • 漢語拼音

  • 一、教學目標1毖Щ醖、t、n、l4個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。2毖Щ醖、t、n、l與單韻母拼讀音節及帶調拼讀音節。3比鮮5個生字,會讀兒歌。二、教材説明本課包括五部分內容。第一部分是四個聲母d、t、n、l,每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一隻隊鼓和一副鼓錘,敲鼓的聲音“...
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漢語拼音教學語音
  • 漢語拼音教學語音

  • 漢語拼音是幫助學生認讀漢字、學好普通話的重要工具。漢語拼音教學的主要內容是,學會聲母、韻母、聲調和拼音方法,認識大寫字母,會背誦《字母表》,認識隔音符號。一、單韻母的教學單韻母有6個,即a、o、e、i、u、ü。主要用來和聲母拼合成音節。a、o、e也可以獨立成音節,如,阿姨...
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  • 漢語拼音n發音語音

  • 一、教學目標1毖醖、t、n、l4個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。2毖醖、t、n、l與單韻母拼讀音節及帶調拼讀音節。3比鮮5個生字,會讀兒歌。二、教材説明本課包括五部分內容。第一部分是四個聲母d、t、n、l,每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一隻隊鼓和一副鼓錘,敲鼓的聲音“得”...
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  • 漢語拼音介紹

  • 現行《漢語拼音方案》是1958年2月11日由第一屆全國人民代表大會第五次會議批准實施的,給漢字注音和拼寫普通話語音的方案,採用國際通用的拉丁字母,因素化的音節結構拼寫,以北京語音為標準音。其內容包括字母表、聲母表、韻母表、聲調符號、隔音符號5個部分。一、字母表介紹(一...
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  • 漢語拼音發音法

  • 漢語拼音發音法,漢語拼音有兩種拼讀方法:拼讀法:前音輕短後音重。直呼法:先做聲母的嘴形再做韻母的音。下面我們來看看漢語拼音發音法,歡迎閲讀借鑑。a:發音時,嘴脣自然張大,舌放平,舌頭中間微隆,聲帶顫動。o:發音時,嘴脣成圓形,微翹起,舌頭向後縮,舌面後部隆起,舌居中,聲帶顫動。e:發音時,...
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  • 漢語拼音r發音

  • 漢語拼音中,r的發音因為各地的帶有方言的話語而有所不一致,以下是小編整理的漢語拼音r發音,歡迎參考閲讀!吳方言、江淮方言、閩方言和山東方言的部分地區,沒有“r”聲母,凡普通話“r”的聲母的字,通常改讀成[l]、[z]、[y]聲母或“i”“ü”開頭的零聲母字。如福州話把“絨的”讀...
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  • 漢語拼音三拼音節表

  • 三拼音節是指在聲母和韻母之間還有一個介母,形成一個音節有三個拼音成分,這樣的音節就是三拼音節。接下來由小編為大家整理了漢語拼音三拼音節表,希望對大家能有所幫助!三拼音節一共有83個,以下是全部的三拼音節表:多音節:iauauouaiuanianiaoianguangiong聲母:bpmfdtnlgkhjqxzhch...
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  • 漢語拼音音節表

  • 想學會漢語拼音,音節表首先要記熟。下面是小學漢語拼音音節表彙總整理,希望對大家有幫助。聲母共有23個:它們是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s、y、w、r。韻母24個:單韻母是a、o、e、i、u、v。複韻母是ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、...
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  • 漢語拼音jqx發音

  • 漢語拼音發音法,是初級教學內容之一,其中有兩種拼讀方法。下面是小編帶來的漢語拼音jqx發音,僅供參考,希望對你有幫助。發音方法漢語拼音有兩種拼讀方法:拼讀法:前音輕短後音重。(例:b+a=ba)直呼法:先做聲母的嘴形再做韻母的音。拼音有聲母和韻母。韻母發音時較響亮,聲母發音較輕快...
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  • 漢語拼音a發音

  • 導語:時間從來不能阻擋夢想的腳步,有着一份固執的堅持,學會讓夢想每天壯大一點點。以下小編為大家介紹漢語拼音a發音文章,歡迎大家閲讀參考!漢語拼音a發音a:發音時,嘴脣自然張大,舌放平,舌頭中間微隆,聲帶顫動。o:發音時,嘴脣成圓形,微翹起,舌頭向後縮,舌面後部隆起,舌居中,聲帶顫動。e:發...
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  • 漢語拼音音標發音

  • 漢語拼音是我們進入小學階段最早學習的知識點。下面是小編整理的漢語拼音音標發音,希望對你有幫助。聲母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基欺希知蚩詩日資雌思韻母表aoeaieiaoouanenangengong啊喔鵝哀誒凹歐安恩昂亨的韻母轟的韻母Iiaieiaoiouianiniang...
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漢語拼音教案
  • 漢語拼音教案

  • 漢語拼音是每個人歷經上學都要學會的知識,那麼面對這懵懂的學生,教師應該如何進行教學呢?下面是小編為大家整理的漢語拼音教案,希望能夠幫助到你們。篇一:漢語拼音教案一、教學目標1、學會a、o、e3個單韻母,讀準音,認清形,正確書寫。2、知道單韻母有4個聲調,認識聲調符號,能直接讀...
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漢語拼音課件
  • 漢語拼音課件

  • 漢語拼音是認識漢字,學習普通話的工具,是小學語文教學重要的組成部分,下面要為大家分享的就是漢語拼音課件,希望你會喜歡!學情分析大部分學生入學前接觸過漢語拼音,對字母的讀音和音節的拼讀有一定的基礎,只是受“先入為主”的影響個別字母和音節的發音不準確。難點:n、l的發音及...
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一年級語文漢語拼音講座心得感想精選
  • 一年級語文漢語拼音講座心得感想精選

  • 漢語拼音教學是低年級教師靈活恰當地運用教學手段,使學生活潑主動地獲取知識、求得發展的多邊活動。要想提高漢語拼音教學的效果與效率,取得教學的整體優化,就必須遵循漢語拼音教學規律。聽了莫老師關於小學語文拼音教學策略的報告後,使我受益匪淺。通過這次學習,我對語文知識...
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  • 漢語拼音拼讀規則

  • 拼音學習是非常枯燥的,並且非常抽象,因此,孩子學習拼音相對於識字來説,還是相對困難一些,拼音就是把聲母和帶聲調的韻母一口氣快速連讀成一個字音,學好拼音對後期孩子的普通話有很大的幫組。1.兩拼法只有聲母和韻母的,採用兩拼連讀法。這種方法的要領是“前音(指聲母)輕短後音(...
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  • 漢語拼音拼寫規則

  • 漢語拼音具有幫助識字、閲讀、學習普通話這三項功能。初入學的'孩子既要學好漢字,又要學好拼音字母。拼讀規則:兩拼音拼讀規則:前音輕短,後音重,兩音相連猛一碰。三拼音拼讀規則:聲輕介快韻母響,三音連讀很順當。拼讀注意事項:聲母不帶調,韻母帶調。整體認讀音節不能拼讀。音節的...
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  • 漢語拼音o的發音拼讀

  • 導語:漢語是中國的標誌,漢語是中國的象徵,漢語記載中國由盛到衰,由衰到盛的過程,漢語已成為中國不可缺少的一大部分。下面是小編為大家帶來的漢語拼音o的發音拼讀,歡迎閲讀。一、關於漢語拼音字母“o”究竟如何發音“o”的確是漢語拼音字母中較難發準音的一個單韻母。與“...
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  • 漢語拼音的發音

  • 漢字是注音表意型文字。是中華民族豐富知識的結晶,是想象豐富的創造,是推動人類進步的階梯!所以在我眼中,漢語是世界上所有語言中最複雜的、最有趣的、最難理解的、也是最有魅力的。下面是漢語拼音的發音,歡迎參考閲讀!發音方法漢語拼音有兩種拼讀方法:拼讀法:前音輕短後音重。(例...
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  • 漢語拼音文字

  • 漢字,又稱中文、中國字,別稱方塊字,是漢語的記錄符號,屬於表意文字的詞素音節文字。世界上最古老的文字之一,已有六千多年的歷史。在形體上逐漸由圖形變為筆畫,象形變為象徵,複雜變為簡單;在造字原則上從表形、表意到形聲。以下是小編精心整理的漢語拼音文字的相關內容,僅供參考,歡...
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  • 漢語拼音拼讀方法

  • 導語:漢語國際傳播作為新興的交叉學科,不單純是一個語言的問題,更是一個文化的問題,以下是小編為大家整理的漢語拼音拼讀方法,歡迎大家閲讀與借鑑!漢語拼音拼讀方法一、聲母表(23個)聲母記憶口訣:像個6字bbb,臉盆潑水ppp,兩個門洞mmm,一根枴棍fff,左下半圓ddd,雨傘把子ttt,一個門洞nnn...
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