![三年級上冊《我和同學》教學反思]( "三年級上冊《我和同學》教學反思")
- 《我和同學》是冀教版品德與社會三年級上冊第三單元的主題。這節課的教學自始至終充滿着師生民主和諧，融洽的氛圍，洋溢着主動探索的學習熱情。1、創造了“生動活潑主動學習”的氛圍上課開始，我引用同學喜歡的歌曲《找朋友》切入主題，學生又唱又跳，這樣激發學生的學習興趣，學生...
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![三年級語文上冊教學反思]( "三年級語文上冊教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的三年級語文上冊教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。三年級語文上冊教學反思1《小露珠》是一篇文質兼美的課文，深受同學們的喜愛。這...
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![三年級上冊《Whos he》教學反思]( "三年級上冊《Whos he》教學反思")
- 今天上了Who'she?這一課，感覺上的比較成功，這節課有以下幾個特點1.順應小學階段的英語教學應實施“趣味教學”“以學生為主體，以活動為載體”的要求，本課時我們採用了多種教學方法：情境創設法，我創設了手偶Tim介紹家庭成員的情景引出本課的句型和單詞，形象生動，能激發學生興...
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![小學三年級上冊教學反思範文]( "小學三年級上冊教學反思範文")
- 篇一：小學三年級上冊教學反思《掌聲》寫的是原來內心自卑的殘疾小女孩英子在同學的鼓勵與關愛的掌聲中變成了一個活潑開朗的孩子。文章的語言質樸，但在平淡的敍述後面飽含着充沛的情感。根據三年級學生的年齡特點和認知水平，本課的教學重點是引導學生整體把握課文內容，感受英...
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![四年級上冊教學反思三篇]( "四年級上冊教學反思三篇")
- 四年級上冊教學反思一我們的奇思妙想是小學語文第七冊第八單元的一堂口語交際課。開展這堂口語交際課的目的，一是激發學生的想象力，進一步培養學生學科學、愛科學的興趣；二是培養學生口語交際的能力，既能言之有序地表達自己所設計產品的特點功用，又能進行行之有效的交流、討“...
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![三年級科學上冊教學反思]( "三年級科學上冊教學反思")
- 《水生植物》教學反思考慮到讓學生準備材料的危險性，在上本節課的前一天我去近郊的河裏撈了些水葫蘆作為上課用的觀察材料。由於準備充分，所以在教學中學生可以以小組為單位觀察這些水生植物。在觀察過程中主要是學生自主觀察，而且我要求他們在觀察的同時作好觀察記錄（畫出觀...
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![四年級上冊牛和鵝教學反思]( "四年級上冊牛和鵝教學反思")
- 在我們平凡的日常裏，我們需要很強的課堂教學能力，反思過往之事，活在當下之時。反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的四年級上冊牛和鵝教學反思，希望能夠幫助到大家。四年級上冊牛和鵝教學反思1《牛和鵝》是第六單元的第一篇課文，閲讀要素有：學習用批註的方法閲讀。通過...
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![三年級上冊《獅子和鹿》優秀教學反思]( "三年級上冊《獅子和鹿》優秀教學反思")
- 《獅子和鹿》是三年級上學期語文第七組課文的一篇略讀課文。這是一個寓言故事，通過一隻鹿在遇獅前和遇獅後對自己的角和腿的截然不同的態度，闡明瞭一個道理：物各有所長、所短；不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。不要光圖美麗的外表，更要講實...
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![三年級上冊語文教學反思]( "三年級上冊語文教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是我們的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編收集整理的三年級上冊語文教學反思，歡迎閲讀與收藏。三年級上冊語文教學反思1冬天悄然而至，第一次月考也落下了帷幕。看到孩子們的成績，我...
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![一年級數學上冊《6和7》教學反思]( "一年級數學上冊《6和7》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編收集整理的一年級數學上冊《6和7》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。一年級數學上冊《6和7》教學反思1一、創設情境，生成問題同學們你們...
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![三年級下冊《葉和花》教學反思]( "三年級下冊《葉和花》教學反思")
- 《葉和花》是蘇教版三年級下冊，第二課時的教學內容，我主要設計了三個環節：一、認識花的構造；二、瞭解植物傳粉的幾種途徑；三、交流種植日記。本節課有以下幾點有待加強：一、情景導入：直接給同學們欣賞花的圖片，總覺得不夠完美。所以在情景導入方面做了調整。一段優美的音樂《茉莉...
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![三年級上冊《掌聲》教學反思]( "三年級上冊《掌聲》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的三年級上冊《掌聲》教學反思，希望對大家有所幫助。三年級上冊《掌聲》教學反思1xx整堂課通過師生共學、自主探究、發散想象、主動積累等學習方法；體...
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![三年級上冊詞語教學教學反思]( "三年級上冊詞語教學教學反思")
- 讀到過這樣精闢的一句概括：抓住了語言，就抓住了語文教學的根本；抓住了讀，就抓住了語文教學的要領。雖然“語言”的範疇是很廣的，但“詞彙是語言的建築材料”這是不可置否的。每一個詞代表的是一個概念。學生每掌握一個詞就是對客觀事物進行了一次概括和區別，從中獲得了一個新的...
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![三年級上冊英語教學反思]( "三年級上冊英語教學反思")
- 三年級上冊《He'sadctr》教學反思本課是《開心學英語》第4冊Unit11—I’adctr.的第三課時教學，故在確定本課教學目標時，主要以複習及拓展為方向，引導學生就bs這個話題，利用已學知識及本課的新學單詞及主要句型展開交際，在愉快交流中獲取信息。同時，引導學生初步瞭解各種職...
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![四年級上冊《牛和鵝》教學反思]( "四年級上冊《牛和鵝》教學反思")
- 在充滿活力，日益開放的今天，課堂教學是我們的工作之一，反思過往之事，活在當下之時。反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的四年級上冊《牛和鵝》教學反思，歡迎大家分享。四年級上冊《牛和鵝》教學反思1今天我聆聽了由張芒老師執教的《牛和鵝》這篇課文，有很多的地方值得...
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![三年級上冊軍神教學反思]( "三年級上冊軍神教學反思")
- 語文教學是教師、學生、文本三者充滿生命活力的對話過程。教師深入鑽研教材，領會文章的思想、情感、內涵;深刻認識學生，把握學生的基礎、態度、特徵，在此基礎上進行富有個性的教學設計。通過品詞析句、表達訓練、朗讀指導，用教師的情感激發學生的情感，用文本的情境塑造教學的...
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![三年級上冊《獅子和鹿》教學反思]( "三年級上冊《獅子和鹿》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的三年級上冊《獅子和鹿》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。三年級上冊《獅子和鹿》教學反思1教學時間安排顯得前鬆後緊。前面聽故事導入，初讀，...
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![數學三年級上冊《周長》教學反思]( "數學三年級上冊《周長》教學反思")
- “認識周長”是“空間與圖形”的重要內容之一。是在學生已經認識了長方形、正方形、三角形和圓形等平面圖形的基礎上進行教學的。《新課程標準》中指出，“重要的數學概念與數學思想宜逐步深入。”所以，我在教學中非常重視從學生已有的經驗和知識出發，創設學生喜聞樂見的情境...
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![《我換牙了》三年級數學上冊教學反思]( "《我換牙了》三年級數學上冊教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《我換牙了————統計》三年級數學上冊教學反思，希望對大家有所幫助。《我換牙了》三年級數學上冊教學反思篇1一、學情分...
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![《8和9》一年級上冊數學教學反思]( "《8和9》一年級上冊數學教學反思")
- 今天講授了《8和9》一課，整節課課堂氣氛活躍，學生思維開闊，較好的完成了本節課的教學任務，可謂活而不亂，本節課主要為學生創設了以下幾個空間：空間一：課件演示，使學生深刻認識7、8、9三個數之間的聯繫為了讓學生更直觀的理解7、8、9這三個數的聯繫，在教學中我沒有采用直接撥計數器...
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![三年級數學上冊教學反思]( "三年級數學上冊教學反思")
- 學生由於剛進校，因此活潑好動，天真爛漫，學生對課堂學習不太適應，課堂上集中注意力較短，但他們都有強烈的求知慾。如下是小編給大家整理的三年級數學上冊教學反思，希望對大家有所作用。三年級數學上冊教學反思篇【一】本節課是人教版數學三年級上冊開始新增設的一個內容，涉及的重...
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![三年級上冊思品教學反思範文]( "三年級上冊思品教學反思範文")
- 在本單元裏，學生們學會了很多的知識，收到了較好的效果。在課堂中，我採用了小組合作學習的方式，學生們的學習積極性很高，他們發言很積極，課堂氣氛很活躍，孩子們的學習效率很高。我很善於評價學生，激發了他們的學習興趣，增強了孩子們的自信心，課堂效率很高。學生們的思維很活躍，能從多...
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![二年級上冊《父親和鳥》教學反思]( "二年級上冊《父親和鳥》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的二年級上冊《父親和鳥》教學反思，希望對大家有所幫助。二年級上冊《父親和鳥》教學反思1優點：1、首先複習課後的詞語，鞏固了對本課...
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![三年級上冊《陶罐和鐵罐》教學反思]( "三年級上冊《陶罐和鐵罐》教學反思")
- 我安排一課時講完這篇，這也是我近段時間一直都在嘗試的一種教學節奏，課前有指導性的組織學生預習，在預習中讀通讀準，初步學習生字，這也是學習能力的培養過程，今天講的這節課也不例外。雖然有預習，但是課堂上並不是拋掉字詞不管，而是更好的利用抓詞串文，以詞讀文，以讀代講。課堂上環...
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![三年級上冊的教學反思]( "三年級上冊的教學反思")
- 篇一：三年級上冊的教學反思《我不能失信》是一篇略讀課文，講述了一個宋慶齡小時候的故事，通過宋慶齡為了遵守教好朋友小珍疊花籃的約會而放棄了去伯伯家看可愛的鴿子一事，表現宋慶齡的誠實守信品格。在教學這篇課文時，我放手讓學生自學，不懂的問題在小組內討論解決。教學開始，我...
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