![大班數學活動《認識日曆》教學反思]( "大班數學活動《認識日曆》教學反思")
- 大班數學活動《認識日曆》教學反思這次數學活動，我精心設計了三個實踐環節，每一環節都是環環相套，層層遞進。活動開始，我神祕地説要與數字朋友做遊戲,孩子們注意力一下子給吸引住了，通過讓幼兒認認、想想、説説數字,充分發揮了幼兒的擴展性思維.接着讓幼兒進入一個有趣的故事...
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![大班數學活動認識球體、圓柱體教學反思]( "大班數學活動認識球體、圓柱體教學反思")
- 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的大班數學活動認識球體、圓柱體教案反思，僅供參考，大家一起來看看吧。大班數學活動認識球體...
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![大班數學教案認識日曆]( "大班數學教案認識日曆")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的大班數學教案認識日曆，歡迎閲讀與收藏。大班數學教案認識日曆1活動目標：1、引導幼兒認識日曆，學會看日曆。2、瞭解日曆在生活中的...
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![《認識日曆》教學反思]( "《認識日曆》教學反思")
- 教師在教學活動結束後要進行反思，下面是小編整理的《認識日曆》教學反思範文，歡迎閲讀參考！《認識日曆》教學反思1《認識日曆》不僅僅是一節認知活動，更是具有科學性的活動。不僅要讓孩子們認識到日曆，並讓孩子們瞭解日曆、知道日曆的用途。因此，在活動的開始，我沒有繞任何的彎...
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![認識日曆的教學反思]( "認識日曆的教學反思")
- 通過讓孩子認識月曆，解讀月曆感受到時間的變化，讓幼兒掌握使用枱曆的方法，能夠在月曆上找到任何一個日期。下面是小編為大家整理的認識日曆的教學反思，希望能夠幫助到你們。篇一：認識日曆的教學反思這次數學活動，我精心設計了三個實踐環節，每一環節都是環環相套，層層遞進。活動開...
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![幼兒園大班上學期數學教案及反思《認識日曆》含反思]( "幼兒園大班上學期數學教案及反思《認識日曆》含反思")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園大班上學期數學教案及反思《認識日曆》含反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、引導幼兒認識日曆，學會看日曆。2、瞭解日...
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![大數的認識教學反思]( "大數的認識教學反思")
- 大數的認識教學反思篇一：《大數的認識》複習課教學反思本節課對大數的認識進行了複習，複習的目的是讓學生進一步掌握數位順序表，計數單位以及多位數的讀寫法，能正確熟練地讀寫多位數。進一步掌握用“四捨五入”法求一個數的近似數，會正確將多位數改寫成用“萬”或“億”作單位...
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![大班數學活動教案《認識日曆》含反思]( "大班數學活動教案《認識日曆》含反思")
- 活動目標：1、引導幼兒認識日曆，學會看日曆。2、瞭解日曆在生活中的運用及作用。3、知道按事物不同的特徵進行排序會有不同的結果，初步瞭解排序的可逆性。4、積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。活動準備：多種不同的日曆活動過程：一、出示日曆，引起興趣。師：今天老師給小朋友...
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![認識日曆教學反思]( "認識日曆教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的認識日曆教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。認識日曆教學反思1大班科學活動《認識日曆》，活動一開始我就開門見山讓幼兒認...
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![《認識日曆》的教學反思]( "《認識日曆》的教學反思")
- 《綱要》指出幼兒數學活動的內容應從幼兒身邊取材，以幼兒身邊的日曆説起讓幼兒感受數學就在身邊，有利於激發幼兒的探索和對數學活動的興趣。活動的目的是讓幼兒初步認識日曆，在操作中瞭解一年有12個月，不同月份有不同的天數。對日曆感興趣，初步感知時間概念，懂得珍惜時間。發展...
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![大班上學期數學教案及反思《認識日曆》]( "大班上學期數學教案及反思《認識日曆》")
- 作為一名教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的大班上學期數學教案及反思《認識日曆》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、引導幼兒認識日曆，學會看日曆...
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![大班數學活動認識人民幣教案及反思]( "大班數學活動認識人民幣教案及反思")
- 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的大班數學活動認識人民幣教案及反思，希望對大家有所幫助。大班數學活動認識人民幣教案及反思1一）、活...
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![認識日曆大班教案及反思]( "認識日曆大班教案及反思")
- 通過操作活動，使幼兒初步認識年曆、日曆，瞭解它們的用途並學會使用;培養幼兒的動手能力及時間觀念。以下是認識日曆大班教案及反思，歡迎閲讀。活動準備：木偶老人，12個月份娃娃(頭戴綠色帽子，身穿1～31數字衣服的為大月份娃娃;頭戴紅色帽子，身穿1～30數字衣服的為小月份娃娃;頭戴粉紅...
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![《大數的認識》教學反思]( "《大數的認識》教學反思")
- 《大數的認識》教學反思篇一：大數的認識教學反思大數的認識是是在學生認識和掌握萬以內數的基礎上學習的。生活中大數廣泛存在，對大數的認識既是萬以內數的讀寫鞏固和擴展，也是學生必須掌握的最基礎的數學知識一。小學生往往以感性認識為主，而從萬以內數的認識到億以內數、億...
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![大班數學課教案《認識日曆》含反思]( "大班數學課教案《認識日曆》含反思")
- 活動目標：1、引導幼兒認識日曆，學會看日曆。2、瞭解日曆在生活中的運用及作用。3、發展觀察、辨別、歸案的能力。4、能與同伴合作，並嘗試記錄結果。活動準備：多種不同的日曆活動過程：一、出示日曆，引起興趣。師：今天老師給小朋友帶來了好多東西，我們來看看是什麼？（日曆）1、和幼兒一...
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![大班數學活動教案：認識人民幣教案(附教學反思)]( "大班數學活動教案：認識人民幣教案(附教學反思)")
- 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的大班數學活動教案：認識人民幣教案(附教學反思)，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、初步認識人民幣，知道人民幣，1...
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![大班數學教案：認識日曆]( "大班數學教案：認識日曆")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的大班數學教案：認識日曆，僅供參考，歡迎大家閲讀。大班數學教案：認識日曆1活動目標：1、引導幼兒認識日曆，學會看日曆。2、瞭解日曆...
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![大班數學活動教案《認識日曆》]( "大班數學活動教案《認識日曆》")
- 大班數學活動教案《認識日曆》1活動目標：1、引導幼兒認識日曆，學會看日曆。2、瞭解日曆在生活中的運用及作用。3、知道按事物不同的特徵進行排序會有不同的結果，初步瞭解排序的可逆性。4、積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。活動準備：多種不同的日曆活動過程：一、出示日...
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![大班數學活動《認識序數》]( "大班數學活動《認識序數》")
- 活動目標：1、能以不同方向為起點，認識10以內的序數。2、掌握序數詞，會用第幾準確地表示在序列中的位置。3、喜歡參與遊戲，並從中獲得快樂。活動重點：能以不同方向為起點，認識10以內的序數。活動難點：把掌握序數詞，會用第幾準確地表示在序列中的位置。活動準備：為了給幼兒創造一個...
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![大班認識日曆的教學反思]( "大班認識日曆的教學反思")
- 《綱要》指出幼兒數學活動的內容應從幼兒身邊取材，以幼兒身邊的日曆説起讓幼兒感受數學就在身邊，有利於激發幼兒的探索慾望和對數學活動的興趣。活動的目的是讓幼兒初步認識日曆，在操作中瞭解一年有12個月，不同月份有不同的天數。對日曆感興趣，初步感知時間概念，懂得珍惜時間。...
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![大班優秀數學活動教案《認識時鐘》含反思]( "大班優秀數學活動教案《認識時鐘》含反思")
- 活動目標：1、瞭解時鐘的結構及分針、時針的運行規律。學會看整點。2、發展幼兒的邏輯思維能力。3、教育孩子珍惜時間，養成按時作息的好習慣。4、培養幼兒的嘗試精神，發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。5、喜歡數學活動，樂意參與各種操作遊戲，培養思維的逆反性。活動準備：1、幼兒人...
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![大班認識日曆教學反思]( "大班認識日曆教學反思")
- 今天我們認識了日曆，日曆可以做成各種各樣，如掛在牆上的日曆叫掛曆，放在桌子上的日曆叫枱曆，還有日曆本，電子日曆，有的手錶、手機上也有日曆等等。如下是小編給大家整理的大班認識日曆教學反思，希望對大家有所作用。大班認識日曆教學反思篇【一】大班科學活動《認識日曆》，活動一...
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![大班科學活動認識日曆教學反思]( "大班科學活動認識日曆教學反思")
- 大班科學活動認識日曆教學反思活動一開始我就開門見山讓幼兒認識了今年的日曆，我發現大部分孩子不認識，只有小部分孩子能説上來。於是我用講一個關於年的故事來吸引孩子的注意，果然孩子們聽到有大班科學活動《認識日曆》，活動一開始我就開門見山讓幼兒認識了今年的日曆，我發現...
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![大班數學活動教案《認識半圓形》含反思]( "大班數學活動教案《認識半圓形》含反思")
- 活動目標：1、認識半圓形，能正確區分半圓形和其他圖形。2、感知半圓形的基本特徵，初步體驗半圓形和圓形之間的關係。3、對圖形感興趣，培養幼兒對圖形的觀察能力和分辨能力。4、瞭解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關係。5、體會數學的生活化，體驗數學遊戲的樂...
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![大班數學認識0教學反思]( "大班數學認識0教學反思")
- 對於剛開始接觸數字化概念的小朋友們，似乎對於0還是一個抽象而陌生的字詞，那就需要教師的引導，從而認識到0的含義。以下是小編整理的關於《0的認識》的優秀的教學片斷以及教學反思，希望你的教學愉快！教學《0的認識》前，學生已學習了1～5的認識和5以內的加減法，初步感知到了數字的...
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