![《生活的好幫手電腦》教學設計的範文]( "《生活的好幫手電腦》教學設計的範文")
- 《生活的好幫手電腦》教學設計的範文一、教學目標：1、能按課後作業中有關電腦的幾個方面的提示，給課文分段。2、能正確地拼讀注音的生字，理解新詞在句子中的意思；能按課後問題讀懂課文。3、知道電腦在住、食、行三方面的用途，培養閲讀科普文章的興趣。二、課時安排：2課時第一課...
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![電腦幫我學數學教學教案設計]( "電腦幫我學數學教學教案設計")
- 《電腦幫我學數學》學案教學目標：1、學習用電腦為加減乘除數學題做驗算。2、加強信息技術與數學課程的整合，引導學生利用信息技術學習數學，使教學活動同時成為學會學習的過程。3、設計具體的“任務”，引導學生在完成“任務”的實踐中，學習相應的信息技術知識和操作方法，培養學...
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![《清潔好幫手》教學設計範文]( "《清潔好幫手》教學設計範文")
- 活動目標：1．認識幾種常見的洗滌用品，知道它們的用途。2．培養幼兒觀察能力和語言表達能力。3．激發幼兒愛科學，學科學的興趣和發明發明的慾望。準備：1．幼兒自帶各種洗滌用品（肥皂、洗衣粉、洗滌劑等）。2．髒手絹每人一條，裝水的`盆若干。活動與指導：一、引出幾種常見的洗滌用品。1．請幼兒...
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![媽媽的好幫手教案設計]( "媽媽的好幫手教案設計")
- 教學目標：1.知識與技能：能用剪貼的方法、為媽媽設計一條外形美觀、色彩對比強烈的圍裙。能想象設計外形奇特、色彩大方、多功能的“好幫手”。2.過程與方法：在回顧和表達中，體驗人時間的情感、媽媽的關愛。探監怎樣設計媽媽的圍裙、複習剪貼的方法，體會美術與生活的關係。在設...
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![小學電腦的教案設計]( "小學電腦的教案設計")
- 認識Windows窗口教學目的和要求1、認識Windows窗口，瞭解窗口的組成。2、掌握窗口的基本操作。3、初識菜單命令。4、進一步掌握鼠標器的基本操作方法。教學重點與難點：1、重點：窗口的基礎知識和基本操作。2、難點：菜單命令。教學準備：1、計算機、網絡及輔助教學軟件。2、自制的...
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![《我的好幫手-生活中的夾子》教學設計]( "《我的好幫手-生活中的夾子》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《我的好幫手-生活中的夾子》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、活動目標1、樂意擺弄各種各樣的夾子，感知夾子給人...
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![電腦住宅的教學設計]( "電腦住宅的教學設計")
- 電腦住宅的教學設計學習目標1、會認6個生字和“數據、輕鬆、悦耳、倉庫、儲存、示範、烹調，烹飪、預約、綜合、判斷、提供、防盜”等詞語。2、有感情地朗讀課文，學習按一定順序説明事物的方法，能用自己的話複述課文內容。3、與同伴就感興趣的內容進行討論、交流，體會電腦的神...
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![《電腦棋手》教學設計的範文]( "《電腦棋手》教學設計的範文")
- 《電腦棋手》教學設計的範文教學目標：1、通過學習課文,能對電腦產生興趣,體會使用電腦的樂趣。2、學會本課生字、新詞，瞭解電腦棋手是怎樣下棋的。3、掌握默讀的方法，提高閲讀效率。教學課時：二課時第一課時教學目標：1、學會本課生字並正確書寫。2、積累詞語。3、初讀課文，瞭解...
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![《電腦圖案設計師》教案教學設計]( "《電腦圖案設計師》教案教學設計")
- 《電腦圖案設計師》是湖北長江出版集團出版的小學《信息技術》四年級上冊第四單元第二次活動的內容。這節課研究的是Windows畫圖軟件中的“翻轉/旋轉”和“拉伸/扭曲”兩條命令。根據我們對學生的瞭解和教材的分析，認為這兩個知識點如果作為命令教學、功能教學，操作難度會...
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![《電腦「管家」》的教學設計]( "《電腦「管家」》的教學設計")
- 《電腦「管家」》的教學設計教學目的、要求：１．通過獨立閲讀課文，初步瞭解電腦的功能和用途。２．使學生掌握一邊讀，一邊想的方法，進一步理解電腦如何管家，激勵學生愛科學、學科學。教學難點：１．指導學生邊讀邊想，理解電腦的用途。２．學習運用比喻的修辭手法，明白電腦管家工作的初步原理。教學...
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![《電腦住宅》教學設計]( "《電腦住宅》教學設計")
- 【教學內容】《電腦住宅》。【教材解讀】這是一篇略讀課文，課文條理清楚，語言親切，淺顯易懂。全文按照空間轉換的順序介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關情況。第一自然段先總體説明了住宅的裝置和使用情況，第二至七自然段從住宅的周邊設施、進入住宅的程序以及會客室的佈置...
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![《電腦的祕密》教案教學設計]( "《電腦的祕密》教案教學設計")
- 【教學內容】1.計算機系統的組成。2.外部設備的分類。3.主機箱內的設備。【教學目標】1.知道計算機系統是由硬件系統和軟件系統組成。2.能準確地對外設進行分類。3.主機箱內的設備能夠對號入座，簡單瞭解其功能。【教學重點】外部設備分類以及每個設備分類的功能。【教學難...
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![《電腦棋手》教學設計]( "《電腦棋手》教學設計")
- 《電腦棋手》教學設計電腦棋手的教學設計設計思路：《電腦棋手》是一篇科學故事。通過寫“我”與電腦棋手下棋，幾經失敗，終於反敗為勝，告訴我們只有認真觀察，動腦思考，才能取得勝利。電腦與人們的生活關係越來越密切，本設計一開始就出示“電腦”圖片，引起學生興趣，從而引出了課題—...
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![電腦住宅教學設計]( "電腦住宅教學設計")
- 電腦住宅教學設計學習目標1．學習課文，瞭解電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便，感受科學技術的飛速發展。2．正確、流利地朗讀課文。3．發揮想象力，設計一棟你心目中的電腦住宅。課前準備電腦住宅教案教學設計精品收集關於電腦住宅所具有的其他功能的資料。教學過程（一）引入新課在科...
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![電腦棋手教學教案設計]( "電腦棋手教學教案設計")
- 教學目標：1、通過學習課文,能對電腦產生興趣,體會使用電腦的樂趣。2、學會本課生字、新詞，瞭解電腦棋手是怎樣下棋的。3、掌握默讀的方法，提高閲讀效率。教學課時：二課時第一課時教學目標：1、學會本課生字並正確書寫。2、積累詞語。3、初讀課文，瞭解內容。教具準備：生字卡片。教...
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![電腦畫圖教學設計]( "電腦畫圖教學設計")
- 電腦畫圖教學設計電腦畫圖教學設計【教學目標】·學會啟動“畫圖”軟件·熟悉“畫圖”窗口的組成·能夠畫簡單的畫·掌握保存文件的基本操作【教學內容】·“畫圖”窗口的組成·工具箱上的“直線”、“矩形”、“圓角矩形”、“橢圓”、“鉛筆”、“橡皮”、“用顏色填充...
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![《電腦住宅》的教學設計]( "《電腦住宅》的教學設計")
- 一、教學目標1比鮮6個生字。2蹦讀課文，能想象出課文描寫的場景和事物。3焙屯學就感興趣的課文內容展開討論、交流，感受現代科學技術給人們的生活帶來的舒適和便捷。4碧寤嶙髡甙匆歡ㄋ承蛩得魘攣鐗姆椒ā二、學習重難點：一邊讀一邊想象電腦的神奇和它給人們生活帶來的方便。...
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![《電腦幫我製表格》教學設計教案]( "《電腦幫我製表格》教學設計教案")
- 【教學目標】1．學會在Word中製作簡單的表格，並輸入文字。2．在操作過程中培養學生的自學探究能力和合作能力，培養學生的審美情趣和創新精神。【教學重難點】製作簡單的表格。【教學準備】1．多媒體課件。2．課前收集生活中的表格。如，電話繳費單、超市的電腦小票、課程表、送貨單等...
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![教學設計：《電腦住宅》]( "教學設計：《電腦住宅》")
- 教學設計：《電腦住宅》一、教學目標1、認識6個生字。2、默讀課文，能想象出課文描寫的場景和事物。3、和同學就感興趣的課文內容展開討論、交流，感受現代科學技術給人們的生活帶來的舒適和便捷。4、體會作者按一定順序説明事物的方法。二、學習重難點：一邊讀一邊想象電腦的神...
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![《電腦棋手》的教學設計範文]( "《電腦棋手》的教學設計範文")
- 教學目標：1、通過學習課文,能對電腦產生興趣,體會使用電腦的樂趣。2、學會本課生字、新詞，瞭解電腦棋手是怎樣下棋的。3、掌握默讀的方法，提高閲讀效率。教學課時：二課時第一課時教學目標：1、學會本課生字並正確書寫。2、積累詞語。3、初讀課文，瞭解內容。教具準備：生字卡片。教...
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![電腦小畫家教學設計]( "電腦小畫家教學設計")
- 第二單元電腦小畫家經過前面的學習，同學們已經掌握了電腦操作的一些基本知識。從這一個單元開始，我們一起來學習如何在電腦中畫畫。要在電腦中畫畫，可以應用的軟件工具很多，現在我們來學習最常見的一種由Windows自帶的畫畫軟件——畫圖。第一課：美麗的畫一、如何啟動“畫圖”...
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![關於電腦棋手的教學教案設計]( "關於電腦棋手的教學教案設計")
- 教學目標：1、通過學習課文,能對電腦產生興趣,體會使用電腦的樂趣。2、學會本課生字、新詞，瞭解電腦棋手是怎樣下棋的。3、掌握默讀的方法，提高閲讀效率。教學課時：二課時第一課時教學目標：1、學會本課生字並正確書寫。2、積累詞語。3、初讀課文，瞭解內容。教具準備：生字卡片。教...
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![生活的好幫手電腦教學設計]( "生活的好幫手電腦教學設計")
- 生活的好幫手電腦教學設計一、教學目標：1、能按課後作業中有關電腦的幾個方面的提示，給課文分段。2、能正確地拼讀注音的生字，理解新詞在句子中的意思;能按課後問題讀懂課文。3、知道電腦在住、食、行三方面的用途，培養閲讀科普文章的興趣。二、課時安排：2課時第一課時一、引...
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![關於小學美術教案電腦是個好幫手]( "關於小學美術教案電腦是個好幫手")
- 小學美術教案電腦是個好幫手：小學美術興趣小組教案教學目標:1.引導學生欣賞黑與白圖形,激發他們的靈感。2.使學生掌握黑與白圖形的創作靈感。3.指導學生用學過的圖形來表現不同的正負形。教學重點:引導學生欣賞黑與白圖形,使學生掌握黑與白圖形的創作靈感。教學難點:指導...
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![《成為學習好幫手》的教學設計]( "《成為學習好幫手》的教學設計")
- 《成為學習好幫手》的教學設計一、教材分析：通過前面5課的學習，應鼓勵學生充分利用網絡資源來輔助其他學科的學習，以獲取新的知識，讓網絡成為自己學習的好幫手。因此，高效準確地獲取有用信息，是學生必備的能力之一。本課主要通過尋找“安徽名人”這個任務，讓學生了解信息獲取的...
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文書都
