![家鄉的橋教學反思]( "家鄉的橋教學反思")
- “好的引入是課成功的一半”。課前我引導學生自主查找資料，瞭解橋的有關知識。在引入課題以橋的知識的搶答遊戲導入，激發了學生的學習興趣，並確認學生課前預習的實效性，為後面課的學習作了很好的鋪墊。這節課使一些平時“不安分”的學生，表現了超乎常人的.想象力和創造力。遊...
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![畫家鄉教學反思]( "畫家鄉教學反思")
- 《畫家鄉》這篇課文寫的是五個不同地域的孩子用彩筆畫家鄉的事，通過他們的畫，展現出他們各自家鄉的美麗，表達了孩子們愛家鄉的情感。下面是小編收集整理的畫家鄉教學反思，歡迎閲讀參考！畫家鄉教學反思1《畫家鄉》一文以五個孩子畫自己的家鄉為內容，向小朋友們展示了我們祖國清...
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![《家長的橋》的課後教學反思]( "《家長的橋》的課後教學反思")
- 《家長的橋》是語文課的一篇課文，文章教學質量需要自己評估，才能提高自己的教學水平，下面小編整理了三篇家鄉的橋的教學反思，希望對大家寫教學反思有所幫助。篇一：《家鄉的橋》教學反思《家鄉的橋》是本學期一篇課文，也是一篇非常優美的懷鄉之作。作者懷着真摯淳樸的感情，回憶了...
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![橋之思教學反思]( "橋之思教學反思")
- 夜已深，但我輾轉反側，久久難以入睡，白天執教的課《橋之思》的情景，不時清晰地浮現在眼前。由於時間倉促，加上自己的準備不充分，開始以《小橋流水》這首樂曲導入沒有成功，就匆匆進入學生對各種橋的感知和認識，在這個環節中，事先準備的問題“哪種橋給你留下深刻的印象？（喜歡哪種橋？）也疏...
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![《我的家鄉》的教學反思]( "《我的家鄉》的教學反思")
- 《我的家鄉》的教學反思這篇課文是一篇優美的少兒文章，很適合一年級的學生朗讀，在課文開始之前，我問學生：你能不能告訴老師，你的家鄉在哪裏呢？你能不能介紹一下你的家鄉呢？你的家鄉都有哪些特產呢？學生顯得特別高興，紛紛舉手表示，之後引入課文，在第一課時時，我讓學生先聽我示範朗讀，在...
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![《畫家鄉》的教學反思]( "《畫家鄉》的教學反思")
- 《畫家鄉》這篇課文為我們展示了一幅幅美麗迷人的畫卷。你看，那金色的沙灘，蔚藍的大海，藴藏着豐富的寶藏；那青山碧水，是多麼清秀；那遼闊的平原，像一望無邊的綠色海洋；那一碧千里的草原，到處是美麗的風光；那一座座現代化城市，是那麼的美麗。《課標》強調：“應讓學生在主動積極地思維和...
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![《家鄉的橋》教學反思範文（精選5篇）]( "《家鄉的橋》教學反思範文（精選5篇）")
- 作為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《家鄉的橋》教學反思範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《家鄉的橋》教學反思1教了很多次的《家鄉的橋》，印象中這篇課文思路清晰，根據家鄉...
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![語文A版《家鄉的橋》教學反思範文]( "語文A版《家鄉的橋》教學反思範文")
- 《家鄉的橋》這篇課文，主要通過描寫家鄉橋的形狀多姿多彩，橋名的趣和橋所帶來的樂趣這三方面表達對故鄉的思念。在教學時，我力圖使傳統與創新走向融合，既抓重點詞，句，段的教學，體現對語文優秀傳統的迴歸，如在教學"擷取"時，我則是出示了王維的整首詩，學生自然而然也就明白了詞的意思...
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![家鄉的橋教學反思範文]( "家鄉的橋教學反思範文")
- 篇一：家鄉的橋教學反思《家鄉的橋》主要通過描寫家鄉橋的形狀多姿多彩、橋名的趣和橋所帶來的樂趣這三方面表達對故鄉的思念。在設計教學時，我力圖使傳統與創新走向融合，既抓重點詞的教學，體現對語文優秀傳統的迴歸，又注重學生的情感體驗，讓學生在獲得知識、提高能力的同時，精神...
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![家鄉課教學反思]( "家鄉課教學反思")
- 導語：家鄉是一個漢語詞彙，拼音為jiāxiānɡ，基本意思是指自己小時候生長的地方或祖籍，又被稱為“故鄉”、“老家”、“故園”等。以下是小編整理家鄉課教學反思的資料，歡迎閲讀參考。家鄉課教學反思範例一本文是一篇傳統的教材篇目，也是魯迅先生的代表作之一。如果教學中再走...
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![《畫家鄉》教學反思]( "《畫家鄉》教學反思")
- 一、改變評價方式，努力使每一個學生參與學習評價在我的這堂課上，有位小男孩在讀課文後，我問他：“你認為你讀得怎麼樣？”那位學生也很老實，搖搖頭説：“不好。”還讓他請一位自己認為讀課文不錯的學生來朗讀。恰恰這位被請的學生有個地方讀錯了，好些同學都在笑他。那位同學臉都紅了...
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![家鄉的橋教學反思範文（精選5篇）]( "家鄉的橋教學反思範文（精選5篇）")
- 作為一位優秀的老師，教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的家鄉的橋教學反思範文（精選5篇），歡迎大家分享。家鄉的橋教學反思1《家鄉的橋》這篇課文，主要通過描寫家鄉橋的形狀多姿多彩，橋名的趣和橋所帶...
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![家鄉的橋的教學反思]( "家鄉的橋的教學反思")
- 《家鄉的橋》是一篇懷念家鄉的作品。作者懷着真摯的情感，以優美的文字、飽含深情的語言向我們描繪了江南水鄉獨特的小橋，字裏行間都透露出作者濃濃的愛鄉、思鄉之情。在本文教學中，我結合文章特點，抓住美和情兩個字開展教學，主要感受有：一、利用現代教學展示美。《家鄉的橋》是...
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![《家鄉的河》的教學反思]( "《家鄉的河》的教學反思")
- “社會即學校，生活即教育”學生豐富的社會閲歷，是體驗性學習活動的基礎，調查參觀、考察、訪問、社會交往是體驗性學習基本方式。引導學生走向社會，參與實踐，融入社會，在鮮活的社會生活中感悟、體驗、能促進學生的全面發展。綜合實踐活動主題“家鄉的河”正是通過學生的親身體驗...
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![家鄉的橋的教學反思2篇]( "家鄉的橋的教學反思2篇")
- 身為一名人民教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的家鄉的橋的教學反思，希望對大家有所幫助。家鄉的橋的教學反思1新課程已於xx年全面鋪開，雖説實施已有一年的時間，但我常常困惑，新課程的理念...
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![《家鄉的橋》教學反思（精選5篇）]( "《家鄉的橋》教學反思（精選5篇）")
- 作為一名優秀的教師，教學是重要的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《家鄉的橋》教學反思（精選5篇），希望能夠幫助到大家。《家鄉的橋》教學反思1“好的引入是課成功的一半”。課前我引導學生自主查找資...
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![橋之思的教學反思]( "橋之思的教學反思")
- 夜已深，但我輾轉反側，久久難以入睡，白天執教的課《橋之思》的情景，不時清晰地浮現在眼前。由於時間倉促，加上自己的準備不充分，開始以《小橋流水》這首樂曲導入沒有成功，就匆匆進入學生對各種橋的感知和認識，在這個環節中，事先準備的問題“哪種橋給你留下深刻的印象？（喜歡哪種橋？）也疏...
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![《橋》教學反思]( "《橋》教學反思")
- 《橋》教學反思《橋》這篇課文講的是一天黎明，一個工地突遭洪水侵襲，１００多人無路可逃，都瘋了似的向一座木橋擁去，情況十分危急。而老漢──一位即將退休的黨支部書記卻站在橋頭沉着冷靜地指揮人們有秩序地逃生，最後他和自己的兒子被洪水奪去了生命。故事非常感人。這篇文章的情感...
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![《家鄉的橋》的教學反思]( "《家鄉的橋》的教學反思")
- 新課程已於xx年全面鋪開，雖説實施已有一年的時間，但我常常困惑，新課程的理念究竟如何滲透？是不是隻有拋棄了舊有的一切才算真正走進了新課程？為此，我也翻閲學習了許多的文章，明白了新課程同樣強調知識，關鍵是學習哪些知識？怎樣去引導學生獲得知識？就語文課程來説，像漢語拼音、識字寫...
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![《橋之思》教學反思]( "《橋之思》教學反思")
- 夜已深，但我輾轉反側，久久難以入睡，白天執教的課《橋之思》的情景，不時清晰地浮現在眼前。由於時間倉促，加上自己的準備不充分，開始設計的導入環節沒有成功，就匆匆進入學生對各種橋的感知和認識，在這個環節中，事先準備的問題“哪種橋給你留下深刻的印象？（喜歡哪種橋？）也疏忽掉了。雖然...
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![《橋之思》的教學反思]( "《橋之思》的教學反思")
- 夜已深，但我輾轉反側，久久難以入睡，白天執教的課《橋之思》的情景，不時清晰地浮現在眼前。由於時間倉促，加上自己的準備不充分，開始以《小橋流水》這首樂曲導入沒有成功，就匆匆進入學生對各種橋的感知和認識，在這個環節中，事先準備的問題“哪種橋給你留下深刻的印象？（喜歡哪種橋？）也疏...
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![《小橋流水人家》的教學反思]( "《小橋流水人家》的教學反思")
- 課文的主要描繪了：故鄉是作者記憶中的一幅明麗的富有鄉村氣息的畫兒，這裏的水清澈見底，柳婀娜多姿，小鳥歡樂活潑，孩童快活自由，村民守望相助，一切都是那麼的祥和，充滿了自然歡樂的氣息。文章表達也有突出的特點，比如春天泥土般新鮮的語言，詩意浪漫的景物描述等。如何引領學生走進作...
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![橋教學反思]( "橋教學反思")
- 橋教學反思《橋》這篇課文聲情並茂塑造了一位普通的共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉着、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀築起一座不朽的橋樑。這座橋是我黨以老支書為代表的優...
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![《家鄉的橋》教學反思]( "《家鄉的橋》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《家鄉的橋》教學反思，歡迎大家分享。《家鄉的橋》教學反思1《家鄉的橋》主要通過描寫家鄉橋的形狀多姿多彩、橋名的趣和橋所帶...
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![《家鄉的橋》課程教學反思]( "《家鄉的橋》課程教學反思")
- 篇一：《家鄉的橋》教學反思《家鄉的橋》是本學期一篇課文，也是一篇非常優美的懷鄉之作。作者懷着真摯淳樸的感情，回憶了故鄉江南小橋的特點及小橋給自己童年生活帶來的情趣，表達了作者熱愛家鄉、懷念家鄉的思想感情。每一節的內容清晰，層次分明，都圍繞小橋的一個方面來説，中心突...
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