![二年級數學上冊《筆算連加連減》教學反思]( "二年級數學上冊《筆算連加連減》教學反思")
- 在學習這節課之前，學生已經熟練掌握了筆算加法和減法的方法。這節課的新知識就是，讓學生學會用豎式計算連加、連減的式題。教學中要緊緊抓住這一重點。這節課我把主動權交給了學生，讓他們自己學會知識。在教學設計上進行了如下的嘗試。首先，為學生創設一個寬鬆的學習環境，激發...
- 26962
![二年級數學上冊《筆算連加連減》教學反思（通用8篇）]( "二年級數學上冊《筆算連加連減》教學反思（通用8篇）")
- 作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的二年級數學上冊《筆算連加連減》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級數學上冊《筆算連加連減》教學反思篇1今天我執教的《筆...
- 30536
![數學連加連減的教學反思]( "數學連加連減的教學反思")
- 這部分內容教學10以內的連加、連減，“連加連減”教學反思。這是在學生已經學會10以內的加、減法計算的基礎上安排的。通過教學使學生初步體會連加與連減的運算順序，並能正確計算。同時初步體會整體與部分之間的數量關係。1、利用課件情境，理解連加與連減算式在生活實際中的...
- 7906
![一年級數學《連加連減》教學工作反思]( "一年級數學《連加連減》教學工作反思")
- 《連加連減》的教學目標是初步理解連加、連減的含義，掌握連加、連減的計算順序。下面，就《連加連減》教學過程設計，談談我的體會和思考。本節課體現了以下幾個教學特點：一、創設情境導入，激發學習興趣“讓學生在生動具體的情境中學習數學”是新課標的一個重要理念。因此，精心創...
- 12580
![小學二年級數學《連加連減》教案]( "小學二年級數學《連加連減》教案")
- 詳細介紹：教學目標（一）使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法．（二）通過計算連加、連減兩步式題，提高學生的計算能力．（三）培養學生觀察、分析的能力及書寫工整、規範的良好習慣．教學重點和難點重點：掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法．難點：正確計算連減式題．教學過程設...
- 19944
![《連加連減》數學教學反思範文]( "《連加連減》數學教學反思範文")
- 上週，我上了《連加連減》這一課，教學目標是初步理解連加、連減的含義，掌握連加、連減的計算順序。新課標提出：數學教育應實現“人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展”這樣的發展目標。因此，如何運用新理念，實踐新教材，成了擺在每位教師面前...
- 13628
![小學數學《連加連減》教學反思]( "小學數學《連加連減》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小學數學《連加連減》教學反思，希望能夠幫助到大家。小學數學《連加連減》教學反思1《連加連減》這一課，教學目標是初步...
- 23604
![人教版小學二年級數學上冊《連加、連減和加減混合》教案]( "人教版小學二年級數學上冊《連加、連減和加減混合》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的人教版小學二年級數學上冊《連加、連減和加減混合》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1.理解連加、連減的意義，會用連加、...
- 28876
![數學課連加連減教學反思]( "數學課連加連減教學反思")
- 為了讓學生順利掌握連加、連減的計算順序和方法，教學時，我為學生設計了這樣幾個空間：空間一：創設情境，激發興趣為了讓學生充分理解連加、連減的含義，我將書上靜態的例題，用課件以喂小雞這一故事情節呈現，變成一個動態的過程，通過跑來2只小雞，又跑來1只小雞，讓學生感受“添上、再添上...
- 22611
![《連加連減》二年級上冊數學教學反思]( "《連加連減》二年級上冊數學教學反思")
- 最近，我上了《連加連減》這一課，《連加、連減》一課是本單元的一個難點內容，主要難在計算過程上，都要分兩步進行口算才能算出結果，特別是第二步計算要用到第一步算出的得數作加數或被減數，才能完成計算任務。而且這個知識點的思維方法對學習20以內進位加法有很大的幫助，所以這個...
- 11650
![《連加連減》二年級上冊數學教學反思範文（通用5篇）]( "《連加連減》二年級上冊數學教學反思範文（通用5篇）")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《連加連減》二年級上冊數學教學反思範文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《連加連減》二年級上冊數學教學反思1在講連加連減這...
- 27694
![連加連減教學反思]( "連加連減教學反思")
- 連加連減教學反思1、動畫演示，直觀形象。本課憑藉多媒體的動畫演示，變抽象為具體，非常生動形象地展現了小雞隻數的變化過程，把數量的變化過程和相應的計算過程同步展現在學生面前，使學生獲得了理解連加、連減含義的直觀形象支柱，收到了較好的效果。2、充分調動學生的學習積極性...
- 28853
![《連加連減豎式計算》小學數學的教學反思]( "《連加連減豎式計算》小學數學的教學反思")
- 剛拿到課本，很是詫異，覺得這個單元100以內的加減法（三），其實內容是增加的，與上學期的豎式計算沒什麼區別，只是多加一次豎式計算而已。有必要增加這樣的單元嗎？上完了第一課時，連加、連減的豎式計算，才發現，真是有必要。首先，在例1教學的時候，出現連加算式，學生分步計算，先算前面兩個數相...
- 19916
![一年級數學連加連減教學反思]( "一年級數學連加連減教學反思")
- 《連加連減》這一課，教學目標是初步理解連加、連減的含義，掌握連加、連減的計算順序。這節課是本單元的一個難點內容，主要難在計算過程上，要分兩步進行口算才能計算出結果，特別是第二步計算要用第一步算出的得數作加數或被減數。為了讓學生通過體驗事情的發生過程，更加直觀地感...
- 32812
![連加、 連減教學反思]( "連加、 連減教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家整理的連加、連減教學反思，希望能夠幫助到大家。連加、連減教學反思1“連加連減”是10以內數加減法的教學重點，特別是連加連減的運算順...
- 14819
![關於新課標一年級上冊數學《連加連減》的教學反思]( "關於新課標一年級上冊數學《連加連減》的教學反思")
- 今天，上了《連加連減》這一課，為了讓學生順利掌握連加、連減的計算順序和方法，教學時，我為學生設計了這樣幾個空間：空間一：創設情境，激發興趣為了讓學生充分理解連加、連減的含義，我將書上靜態的例題，用課件以喂小雞這一故事情節呈現，變成一個動態的過程，通過跑來2只小雞，又跑來1只小...
- 15314
![小學一年級數學上冊《連加連減》教學反思範文]( "小學一年級數學上冊《連加連減》教學反思範文")
- 本節課比較成功之處，我覺得是注重計算順序的指導，我採用給大量時間讓學生説計算過程，先算什麼，再算什麼。並提問：“要計算這道題，你得把哪個數記住？你是怎麼記的？”強調在先計算的兩個數下面劃一橫線，並把得數記錄在橫線下面，這樣就能記住。使學生對算理掌握得比較紮實。課中引導學...
- 29727
![《連加連減》數學教學反思]( "《連加連減》數學教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《連加連減》數學教學反思，希望對大家有所幫助。《連加連減》數學教學反思1《連加連減》這一課，教學目標是初步理解連加、連減的含...
- 10246
![小學一年級數學上冊《連加、連減》教學設計]( "小學一年級數學上冊《連加、連減》教學設計")
- 教學內容連加、連減（教材第66頁例題，完成第66－67頁“想想做做”第1－6題）課時第十六課時教學目標1、通過動手操作、合作交流，初步理解連加、連減的含義，掌握連加、連減的計算方法，能正確進行計算。2、能有條理地表述思考和解決問題的過程，培養思維能力及口頭表達能力。3、在應用數...
- 13549
![一年級上冊《連加連減》教學設計]( "一年級上冊《連加連減》教學設計")
- 作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的一年級上冊《連加連減》教學設計，僅供參考，大...
- 29681
![《連加連減》教學反思]( "《連加連減》教學反思")
- 《連加連減》教學反思1《連加連減》是人教版一年級上冊第六單元《6～10的認識和加減法》的教學內容。教學目標是讓學生初步理解連加連減的含義，掌握連加連減的計算順序。下面，就《連加連減》教學過程設計，談談我的體會和思考。1．創設情境導入，激發學習興趣“讓學生在生動具體的...
- 16457
![一年級數學《連加連減》教學反思]( "一年級數學《連加連減》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的一年級數學《連加連減》教學反思，希望對大家有所幫助。一年級數學《連加連減》教學反思1《連加連減》是青島版一年級第...
- 17551
![《連加、連減》教學反思]( "《連加、連減》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《連加、連減》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。連加和連減是本單元又一難點，如何在動態的過程中理...
- 25938
![一年級下冊《連加連減加減混合》教學反思]( "一年級下冊《連加連減加減混合》教學反思")
- 這部分內容是一年級數學下冊第二單元的知識，是學生在100以內加減法的基礎上進行教學的，是前面所學計算方法的綜合練習。通過這部分內容的學習，可以進一步鞏固所學的100以內的加減法，提高學生的計算能力。因為一年級已經學習了連加、連減、加減混合的運算順序，因此這節課的重點...
- 10072
![連加與連減教學反思]( "連加與連減教學反思")
- 這一課出自義務教育課程標準實驗教科書第一冊72頁，連加、連減教學反思。這一知識點經常用來解決我們在日常生活中遇到的問題，將它放在學習10以內兩個數相加減的後面，一方面是對加減法含義的一個拓展，另一方面也體現了新課標提出的數學教育應實現“人人學有價值的數學，人人都能...
- 13616
文書都
