![平年和閏年的課堂教學反思]( "平年和閏年的課堂教學反思")
- 《平年和閏年》一課，難點是如何判斷平年和閏年。教學平年、閏年的概念時，利用比較2004年和2005年2月的天數是很容易理解的。但是教學如何判斷平年、閏年時，並不順利。我是這樣教學的：理解平年、閏年後，出示1997-2008年2月的天數，讓學生觀察，引導學生髮現平年、閏年排列的一般規...
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![《認識平年閏年》教學反思]( "《認識平年閏年》教學反思")
- 《認識平年、閏年》一課的教學難點是如何判斷平年和閏年。課上我讓學生觀察，引導學生髮現平年、閏年排列的一般規律，學生很快就發現每4年會有一次閏年，知道公曆年份是4的倍數的就是閏年，公曆年份是整百數的必須是400的倍數才是閏年。但是在實際判斷時，我發現有將近一半的學生...
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![《平年和閏年》微課設計與教學反思]( "《平年和閏年》微課設計與教學反思")
- 一、複習引新，揭示概念。1.我們調查了20xx年至20xx年的每月天數。回想一下：這些年份的每月天數有什麼相同點和不同點？除了2月以外，其餘各月的天數都是相同的。有的年份2月是28天，有的年份2月是29天。2.引新：根據二月份的天數，這些年份可以分成幾類？怎麼分？生：20xx年、20xx年、20xx...
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![《少年閏土》課堂教學反思]( "《少年閏土》課堂教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《少年閏土》課堂教學反思，希望能夠幫助到大家。《少年閏土》課堂教學反思篇1週二上午，我們高段語文組的三位老師，選擇了17課少年閏...
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![少年閏土教學反思]( "少年閏土教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的少年閏土教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。少年閏土教學反思1在教學《少年閏土》時，我參考使用了下面這段教學設計：師：同學們，雪...
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![《平平搭積木》課堂教學反思]( "《平平搭積木》課堂教學反思")
- 最近教學了《平平搭積木》一課。課上，我讓學生在讀懂平平把搭的房子給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和自己住後，放手讓學生玩搭積木，組織學生進行創作想象，“你想搭怎樣的房子？你想讓這房子給誰住呢？”結果學生充分調用生活的知識儲備，搭起了“樓中樓”“高層公寓”“別墅”，並紛紛説把...
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![《認識平年閏年》的教學反思]( "《認識平年閏年》的教學反思")
- 教學反思：本單元的教學重難點是使學生能夠正確判斷平年和閏年。而如何判斷平、閏年無非就是兩種方法：一種是最為原始的方法，那就是知道某年是閏年，進行順數或倒數到第四年便可以確定該年是閏年；另一種是最科學準確的方法，平常年份除以4，能整除（也就是沒有餘數）就是閏年，逢百年的時...
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![《少年閏土》的課堂教學反思]( "《少年閏土》的課堂教學反思")
- 《少年閏土》的課堂教學反思最近，我上了一節公開課《少年閏土》。由於怕出紕漏，我小心翼翼地把教學內容分割成塊，再進行任務佈置：幾個問題負責解決某個目標，幾個板塊負責解決某個內容，整個教學設計詳盡而縝密。在組織教學設計時，我大膽地將《故鄉》中中年閏土的外貌描寫引進課堂...
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- 《少年閏土》的人物描寫極富典範性，在授課時我抓住其中人物描寫的示範點，對學生進行讀寫結合的訓練十分有效。首先，教師讓學生找出課文中描寫少年閏土外貌的句子：“他正在廚房裏，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。”讀一讀，然後進行討論：“你覺得這段對少年閏...
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![《少年閏土》教學反思]( "《少年閏土》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《少年閏土》教學反思，歡迎大家分享。《少年閏土》教學反思1一、《少年閏土》的人物描寫極富典範性，在授課時我抓住其中人物描...
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![《認識平年閏年》的教學反思（精選3篇）]( "《認識平年閏年》的教學反思（精選3篇）")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要在教學中快速成長，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的《認識平年閏年》的教學反思（精選3篇），希望能夠幫助到大家。《認識平年閏年》的教學反思1本單元的教學重難點是使學生能夠正確判斷平...
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![《對稱平移和旋轉》課堂教學反思]( "《對稱平移和旋轉》課堂教學反思")
- 《對稱、平移和旋轉》是小學數學北師大版三年級下冊的第二單元的教學內容，本單元把對稱、平移和旋轉等圖形的變換作為學習與研究的內容，主要讓孩子從運動變化的角度去探索和認識空間與圖形。本單元學生主要掌握以下幾個知識要點：會識別軸對稱圖形，並能在方格紙上畫簡單的軸對...
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![《少年閏土》課程教學反思]( "《少年閏土》課程教學反思")
- 《少年閏土》課程教學反思《少年閏土》是寫人的文章。人物的外貌、語言、動作是表現人物的基本方法，作品抓住了這些特點，將人物刻畫得十分成功。我們的教學過程也要體現這樣的特點。“教案設計一”在如下幾方面做了嘗試：１、由扶到放：從激發學生的學習興趣開始，通過提問直接把學...
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![《少年閏土》教學的反思]( "《少年閏土》教學的反思")
- 《少年閏土》是名人名篇名文，備課、上課都是最大的挑戰，選入小學語文課本幾十年了，故而，對其各方面的挖掘幾近殆盡，各種風格的課可以説“備矣”，如想翻出如來佛的掌心——推陳出新故不可能，即使小有補益亦如蜀道之難難於上青天。何況自己又無孫悟空的本事呢。因此名人名講也就不...
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![《平移》課堂教學反思]( "《平移》課堂教學反思")
- 身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的《平移》課堂教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《平移》課堂教學反思篇1本節課，主要讓學生進一步認識圖形的平移，掌握簡...
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![《認識平年閏年》的課後教學反思]( "《認識平年閏年》的課後教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《認識平年閏年》的課後教學反思，歡迎大家分享。《認識平年閏年》的課後教學反思1《認識平年、閏年》一課的教學難點是如何判斷平年和...
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![關於《認識平年閏年》教學反思]( "關於《認識平年閏年》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的關於《認識平年閏年》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《認識平年閏年》教學反思1《認識平年、閏年》一課的教學難點是如何判斷...
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![閏年和平年的區別]( "閏年和平年的區別")
- 閏年閏年是為了彌補因人為曆法規定造成的年度天數與地球實際公轉週期的時間差而設立的，補上時間差的年份為閏年。閏年2月有29天，全年共有366天，分為普通閏年和世紀閏年，普通閏年是指公曆年份是4的倍數的，且不是100的.倍數，世紀閏年則必須是400的倍數。平年：平年是指陽曆沒有閏日...
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![平年和閏年教學反思範文]( "平年和閏年教學反思範文")
- 課一開始，讓學生就針對上一課時中全年天數365天和366天展開討論，讓學生觀察P49頁上的做一做，同桌互相討論1：“觀察下面的月曆，你發現了什麼？”反饋：從1993年至2004年這12年中，1993年、1994年、1995年這三年的2月份只有28天，1996年的2月份有29天；1997年、1998年、1999年這三年的2月...
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![少年閏土的教學反思]( "少年閏土的教學反思")
- 新課程標準認為:“學生是學習和發展的主體。語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點,關注學生的個體差異和不同的學習需求,愛護學生的好奇心、求知慾,充分激發學生的主動意識和進取精神,倡導自主、合作、探究的學習方式。教學內容的確定,教學方法的選擇,評價方法...
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![《認識平年閏年》教學反思範文]( "《認識平年閏年》教學反思範文")
- 身為一位到崗不久的教師，教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《認識平年閏年》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《認識平年閏年》教學反思1教學反思：本單元的教學重難點是使學生能夠...
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![《少年閏土》教學課後反思]( "《少年閏土》教學課後反思")
- 《少年閏土》一文，作者採用倒敍的方法，一開始就把所要介紹的人物介紹出來，然後按照事情發展的順序，抓住人物的外貌、動作、語言的特點，逐步回憶、依次敍述，一步一步地刻劃出了一個知識豐富、聰明能幹、活潑可愛的海邊農村少年的形象，《少年閏土》教學反思。我在教學時，引導孩子找...
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![《平方根》課堂教學反思]( "《平方根》課堂教學反思")
- 平方根這一節是數的開方的第一課時，主要是一節以概念為主的新授課。求平方根與開平方是互逆運算，因此在本課的教學中，我充分利用這一點來引人新課的教學。在新課引入時，我先利用已知正方形邊長求面積，然後反過來已知正方形面積求邊長，一個面積是恰好能開出來的，另一個面積是開不...
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![少年閏土課堂教學反思]( "少年閏土課堂教學反思")
- 少年閏土課堂教學反思我有幸聽了省二實驗高老師的講座，他指出仿寫是提高作文水平的一個途徑。在學習《少年閏土》時，因為本文對閏土的外貌描寫很有典範性，在授課時我抓住其中人物描寫的示範點，讓學生進行仿寫，收效很好。首先，我讓學生找出課文中描寫少年閏土外貌的句子：“他正在...
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![平均分的課堂教學反思]( "平均分的課堂教學反思")
- 平均分指在分物體的時候，要儘可能地分完，而且還要使每一份得到的數相等。下面就隨小編一起去閲讀平均分的課堂教學反思，相信能帶給大家啟發。篇1：平均分的課堂教學反思本節的重點是要讓孩子們掌握平均分的概念和第一種分法。我一開始設計的鋪墊內容是讓孩子説一説圖片中是幾...
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