![難忘的辯論會作文700字（精選5篇）]( "難忘的辯論會作文700字（精選5篇）")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的難忘的辯論會作文700字（精選5篇），希望對大家有所幫助。難忘的辯論會作文700字1今天，我們班舉行了一...
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![我們的辯論會700字作文]( "我們的辯論會700字作文")
- “講誠信與善意的謊言?是個不錯的主題哎!對了，你們是正方還是反方?”就這樣，我們帶着一絲疑問和興奮，拉開了辯論會的序幕。“叮鈴鈴……”上課了，徐老師帶着笑容走進了教室。她請出了本次辯論會的小主持人——鄧顏，便在一旁拿起手機當起了攝影師，而手機屏幕前，是我們五十幾名同...
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![難忘的辯論會小學作文500字]( "難忘的辯論會小學作文500字")
- 篇一：難忘的辯論會“開始辯論！”隨着高老師的號令，同學們個個摩拳擦掌，一次“開卷有益”和“開卷未必有益”的辯論正式“開戰”了！我是反方的，我認為我方一定能勝。由正方先辯，潘晨代表正方出戰，她説了許多的名人格言，其中的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”和“書籍是人類進步的...
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![記一次難忘的辯論會週記]( "記一次難忘的辯論會週記")
- 這個星期的班會課上，我們圍繞着“開卷是否有益”展開了一次激烈的辯論會。主席是石語欣，在她精練的開場詞中，辯論會拉開了帷幕，主席站在講台上，主席右邊是正方“開卷有益”，左邊是反方“開卷未必有益”。主席“辯論會正式開始”話音一落，正方便開始了自己的.演講，王子怡用我們學...
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![難忘的課堂辯論會（小學文章）]( "難忘的課堂辯論會（小學文章）")
- 在我腦海裏，最令我難忘的就是在班上舉辦的一次課堂辯論會。我清楚記得當時的情形。在課室的黑板上，老師用粉筆寫上開卷有益還是開卷未必有益一行大字。老師告訴我們要舉行一個課堂辯論會，主題是圍繞着開卷有益還是開卷未必有益展開的。當老師一宣佈，課堂上頓時像炸開了鍋，熱鬧...
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![難忘的辯論會記事作文]( "難忘的辯論會記事作文")
- 第1篇：難忘的辯論會難忘的辯論會今天，我們班舉行了一場別開生面的辯論會。主題是“開卷有益”，還是“開卷未必有益”。這次辯論會可算是針鋒相對。認為“開卷有益”的為正方，人為“開卷未必有益”的為反方，我在正方。辯論會開始了，我方的王勝男打了頭陣，雄心壯志的説：“古人云，開...
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![記一次精彩難忘的辯論會作文750字]( "記一次精彩難忘的辯論會作文750字")
- 記一次精彩難忘的辯論會作文750字今天早上，我們班展開了一場精彩的辯論會。之間同學們分為“正方”和“反方”，就坐於南北兩個陣營。我是反方，觀點是開卷未必有益。周圍的氣氛異常緊張，王老師一聲令下，五年級四班讀書辯論會正式開始了。首先由正方開始辯論。這時，金童鑫發話了：...
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![一次難忘的辯論會作文]( "一次難忘的辯論會作文")
- 這一學期令我最難忘的一課是我們班舉行的一次辯論會。辯論的主題是：開卷有益，還是開卷未必有益。而我認為開卷是有益的。辯論會開始了，首先，由我們正方代表發言。正方小紅第一個站起來説：“書裏有許多我們平時上課學不到的東西，多看點書能增加自己的積累，提高自己的寫作水平。”...
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![難忘的辯論會作文650字]( "難忘的辯論會作文650字")
- 今天的班會令我非常難忘，因為我們班開朗一次辯論會，辯論的主題是開卷有益和開卷未必有益。從局勢上來講，我們正方的人數是反方的六倍，但誰輸誰贏就未必了。辯論會正式開始。雙方先表明了各自的觀點。正方主辯論手説：我方認為開卷有益。高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。在...
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![《記一次難忘的辯論會》600字作文]( "《記一次難忘的辯論會》600字作文")
- 話説，星期五早晨，張槎小學五（3）班的教室裏熱熱鬧鬧。仔細一看，"喲"原來同學們在開辯論會。這個辯論會的論題是"開卷有益"與"開卷無益"。同學們的"脣槍舌劍"在"戰場"打得不可開交，精彩得連老師也連連叫好。"哎？"正方怎麼總是同一個女同學發言呢？——那個女同學就是我。那天，我方的...
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![難忘的辯論賽作文]( "難忘的辯論賽作文")
- 今天，我班開展了一次令我難忘的辯論賽。我們開展的辯論賽與讀書有關。正方是贊同“開卷有益”；反方是認為“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害”。你對問題怎麼看？我認為“開卷有益”。帶着激動的心情，我班辯論賽開始了。首先，是我們正方派出“打頭陣”的首將。頓時，班上...
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![難忘的辯論會五年級作文]( "難忘的辯論會五年級作文")
- 今天是一個難忘的日子，因為今天我們班舉辦了一場別開生面的辯論會，回到家我的心情還沒有平靜，依然沉浸在辯論會的氛圍中，到底多麼激烈，聽我來介紹一下吧！今天，第三節課上語文，田老師邁着輕盈的腳步，滿臉春風地走上講台，既沒有要我們打開書，也沒要聽寫，而是在黑板上寫了兩句話：開卷有益...
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![五年級作文：難忘的辯論會]( "五年級作文：難忘的辯論會")
- 五年級作文：難忘的辯論會,歡迎小朋友們查閲欣賞這篇文章！今天下午第三節課，五年級2班充滿了緊張氣氛、快樂的喜氣。緊張的是因為我們這節課舉行一次別開生面的辯論會-----開卷是否有益。在老師的宣佈中，在同學們的熱烈掌聲中，辯論會拉開了帷幕。辯論會分為正、反方，正方的觀點...
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![難忘的一次辯論會作文]( "難忘的一次辯論會作文")
- 童年猶如一副美麗的圖畫，絢麗多彩。每當我腦海中浮現這幅畫，就會想起那些留在我記憶裏難以抹滅的景象，最使我難以忘懷的還是那堂讓人回味無窮的語文課。那天早晨，萬縷霞光像金色的鳳凰展開五彩的光芒撒向了美麗的校園，令花兒芳香四溢。我隨着這醉人的幽香，揹着書包來到了五年b...
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![作文600字難忘的辯論]( "作文600字難忘的辯論")
- 在畢業前夕，我們舉行了一次別開生面的辯論會。辯論的主題是“開卷是否有益”。辯論會剛一開始，由於我方求勝心急，大家七嘴八舌，爭着發言，顯得有些亂糟糟的。而對方秩序井然，主裁判——老師給他們加了5分紀律獎勵分。我們正方的選手都有點心急如焚的感覺，暗暗下定決心要把分數追...
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![難忘的辯論會五年級作文500字]( "難忘的辯論會五年級作文500字")
- 人們常説：“開卷有益。”可是也有人説：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”今天，我們就圍繞這個話題展開了一場激烈的辯論。一場關於“開卷是否有益”辯論會在緊張、激烈的氣氛中開始了，正方代表郭雅琪一馬當先，説道：“記得冰心奶奶曾經説過‘讀書好，讀書好，好讀書’，所...
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![一次難忘的辯論會450字作文]( "一次難忘的辯論會450字作文")
- 隨着一正熱烈掌聲，我們班關於的開卷是否有益的辯論會i正式拉開了帷幕。首先是主持人陳誠哲神態端莊地宣佈道：現在開卷是否有益辯論會開始！在這次辯論中，讓我們以理服人，公平競爭。主持人剛説完話，李羽嘉點評員就先讓同桌互相交流，頓時，教室裏像炸開了鍋一樣，激烈地討論了起來。過...
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![一次難忘的辯論會的作文]( "一次難忘的辯論會的作文")
- 今年4月的一節班會課上老師説：“下個星期的班會上，我們舉行一次辯論賽題目是使用電腦是利大還是弊大，請同學們收集好材料。”當時我們特別興奮。等了一個星期，終於到了班會課，老師説：“正方坐在1、2組，反方坐在5、6組。”等我們做好座位，老師又説道：“第一個環節，選擇各方的主辯手...
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![一次難忘的辯論會五年級作文]( "一次難忘的辯論會五年級作文")
- 在一個天高雲淡的星期五，在一所美麗的小學，在一個可愛的班級裏，正進行異常激烈的辯論會。那就是我們的`五（6）班。辯論會開始了，辯論主題是：開卷是否有益。第一個舉手的是小暉。他説：“我是支持正方的。那時唐代的詩人是讀書才成詩人的，也同時作了許多的詩句稱讚書籍，所以我認為開卷...
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![難忘的一次辯論會中學生作文]( "難忘的一次辯論會中學生作文")
- 就在這個特別的日子裏，我們班舉行了一場辯論會，主題是：開卷是否有益。我是反方主辯。我們在週末匆匆準備好了資料。中午，我們開始擺桌椅。桌椅分六列，左三為反方，右三為正方。我們這些主辯坐在兩邊的第一排，面對面。我坐在椅子上，心想：打敗正方還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。可我...
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![辯論會作文700字]( "辯論會作文700字")
- 今天下午我們開展了一場激烈的辯論會，想知道是什麼嗎？就請跟我一起走進現場吧！主持人：現在科技發達了，電腦也走進了千家萬户，好多人迷上了電腦遊戲，有人説打電腦遊戲有好處；有的説打電腦遊戲壞處也不少。到底打電腦遊戲是弊大於利，還是利大於弊呢？現在我們開始一場辯論會。反方：我覺...
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![難忘的辯論會作文5篇]( "難忘的辯論會作文5篇")
- 隨着一正熱烈掌聲，我們班關於的開卷是否有益的辯論會i正式拉開了帷幕。下面由小編為您整理出的難忘的辯論會作文5篇，一起來看看吧。篇一：難忘的辯論會“開始辯論！”隨着高老師的號令，同學們個個摩拳擦掌，一次“開卷有益”和“開卷未必有益”的辯論正式“開戰”了！我是反方的，我認...
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![難忘的課堂辯論會作文]( "難忘的課堂辯論會作文")
- 在我腦海裏，珍藏着很多難忘的回憶，很多往事至今還歷歷在目，最令我難忘的就是在班上舉辦的一次課堂辯論會。我清楚記得當時的情形。在課室的黑板上，老師用粉筆寫上“開卷有益還是開卷未必有益”一行大字。老師告訴我們要舉行一個課堂辯論會，主題是圍繞着“開卷有益”還是“開卷...
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![難忘的辯論會作文]( "難忘的辯論會作文")
- 今天下午，我在電腦前忙活了好一陣子，在忙活着打印資料，因為下午要開展辯論會。上課了，同學們期盼已久的辯論會要開始了。我們分成正反兩方，每方4人，我們選擇正方，而1組和4組也願意當反方。此時，我們正方隊員個個拿着資料，躍躍欲試。再看看反方氣勢洶洶，似乎有備而來，胸有成竹。鈴聲...
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![難忘的一場辯論會作文]( "難忘的一場辯論會作文")
- 這一陣陣的掌聲是從哪裏來的呢？讓我們來尋找一下。哦！原來是我們班正在舉行一場辯論會。這場辯論會的辯論話題是開卷是否有益。正方觀點是開卷有益，反方觀點為開卷未必有益。正方一號辯手：陳子軒，二號：代心舒，三號：冀超鈺，四號：張玉傑；反方一號辯手：祁佳睿，二號：站好，三號：朱婉婷，四號：吳沄...
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