![文章春夜喜雨全面教案教學反思]( "文章春夜喜雨全面教案教學反思")
- 古詩是中華民族優秀文化遺產的重要組成部分，也是中國語文材料的精華，所以從小激發學生閲讀古詩的興趣，讓他們從中汲取精華，完善品格是非常重要的。我的整個教案設計就從激趣入手，再到感悟，最後拓展。開課時，我從同學們會背的課外古詩入手。同學們頓時興趣盎然，人人爭着舉手背自學...
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![春夜喜雨教學反思]( "春夜喜雨教學反思")
- 古詩是中華民族優秀文化遺產的重要組成部分，也是中國語文材料的精華，所以從小激發學生閲讀古詩的興趣，讓他們從中汲取精華，完善品格是非常重要的。我的整個教案設計就從激趣入手，再到感悟，最後拓展。開課時，我從同學們會背的課外古詩入手。同學們頓時興趣盎然，人人爭着舉手背自學...
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![《春夜喜雨》語文教學反思]( "《春夜喜雨》語文教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編收集整理的《春夜喜雨》語文教學反思，歡迎大家分享。課堂評價是整個教育評價體系中的重要組成部分，客觀、公正、全面的課堂評價有利於調動學生的課堂積極...
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![《春夜喜雨》課後教學反思彙集]( "《春夜喜雨》課後教學反思彙集")
- 篇一：《春夜喜雨》的教學反思古詩是中華民族優秀文化遺產的重要組成部分，也是中國語文材料的精華，所以從小激發學生閲讀古詩的興趣，讓他們從中汲取精華，完善品格是非常重要的。今天上了一節古詩歌，一節課下來，收穫很多，因為這節課讓我學會了太多的東西，從前一直對於古詩課是很茫然...
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![《春夜喜雨》教學反思]( "《春夜喜雨》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編整理的《春夜喜雨》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《春夜喜雨》教學反思1“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”吟誦杜工部的《...
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![春夜喜雨教案教學設計]( "春夜喜雨教案教學設計")
- 學習目標1．正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2．一邊讀一邊展開想象，能和同學們交流讀後的體會。3．仿照詩歌內容，補寫幾句詩文。課前準備1．各種聲響（如風聲、雨聲、落葉聲、蛐蛐聲等）的錄音帶。2．配套的課文朗讀磁帶。3．旋律優美的輕音樂磁帶。教學設計遊戲導入，展開想象1．遊戲導入：自...
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![《春夜喜雨》教學設計和反思]( "《春夜喜雨》教學設計和反思")
- 【教材簡介】這是人教版六年級上冊第六單元綜合性學習：輕叩詩歌的大門中詩海拾貝的第二首古詩，為唐朝的杜甫所作，詩人敏鋭的抓住了這場雨的特徵，前兩句點明瞭這是一場及時雨，後面寫出了雨隨風悄悄滋養萬物，集中寫“夜雨”，再到最後詩人的聯想：“曉看紅濕處，花重錦官城”，全詩緊扣一...
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![《春夜喜雨》優秀教案]( "《春夜喜雨》優秀教案")
- 作為一名老師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家收集的《春夜喜雨》優秀教案，歡迎大家分享。教學目標：1、認識11個生字，會寫14個生字。正確讀寫“歐洲、瑞士、舒適、空調、啟程、特殊、長途、驟降、疲...
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![春夜喜雨教案範本]( "春夜喜雨教案範本")
- 教學目標：1、知識能力標：認識本課的生字，正確、流利、有感情地朗讀並背誦古詩。2、過程方法標：採用自主、合作、探究的方式學習。3、情感態度標：在瞭解詩意的基礎上體會詩歌所描繪的美好意境及作者對春天的喜愛之情。教學重點：隨文識字，讀詩背詩。教學難點：想象詩歌所描繪的畫面，...
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![《春夜喜雨》教學設計與反思]( "《春夜喜雨》教學設計與反思")
- 教學目標：知識與技能;1、有感情的朗讀古詩，背誦古詩。2、藉助註釋理解詩意。過程與方法：多讀古詩，讀中積累、讀中感悟、讀中受到浸潤和感染。情感、態度、價值觀：1、體會詩的意境，感受春天的美好，體會作者的思想感情，引導學生熱愛大自然，熱愛生活。2、激發和培養學習古詩的興趣。...
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![六上春夜喜雨教學反思]( "六上春夜喜雨教學反思")
- 教學反思可以讓老師們懂得從中知道自己在課堂的表現成果，並加以改正，本文的內容是六上春夜喜雨教學反思，歡迎大家參閲。六上春夜喜雨教學反思【1】古詩是中華民族優秀文化遺產的重要組成部分，也是中國語文材料的精華，所以從小激發學生閲讀古詩的興趣，讓他們從中汲取精華，完善品...
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![古詩《春夜喜雨》教學反思5篇]( "古詩《春夜喜雨》教學反思5篇")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的古詩《春夜喜雨》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。古詩《春夜喜雨》教學反思篇1這節課我的主要設計思想是：第一環節是通過一個示例作品《春夜...
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![古詩《春夜喜雨》教學反思範文（通用3篇）]( "古詩《春夜喜雨》教學反思範文（通用3篇）")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是重要的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的古詩《春夜喜雨》教學反思範文（通用3篇），歡迎閲讀與收藏。《春夜喜雨》教學反思1這節課我的主要設計思想是：第一環節是通過一個示例作品《春夜喜...
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![春夜喜雨的教學反思]( "春夜喜雨的教學反思")
- 古詩是中華民族優秀文化遺產的重要組成部分，也是中國語文材料的精華，所以從小激發學生閲讀古詩的興趣，讓他們從中汲取精華，完善品格是非常重要的。我的整個教案設計就從激趣入手，再到感悟，最後拓展。開課時，我從同學們會背的'課外古詩入手。同學們頓時興趣盎然，人人爭着舉手背自...
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![《春夜喜雨教學》反思]( "《春夜喜雨教學》反思")
- 春夜喜雨是杜甫的詩集裏的一篇經典作品,以下是小編為大家推薦的春夜喜雨的教學反思，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽()。課堂評價是整個教育評價體系中的重要組成部分，客觀、公正、全面的課堂評價有利於調動學生的課堂積極性，有利於課程目標的達成，有利於學生全面健康的成...
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![《春夜喜雨》教學案例]( "《春夜喜雨》教學案例")
- 語文組謝新發【材料準備】１、杜甫詩《春夜喜雨》２、唐朝李約詩《觀祈雨》；宋朝蘇軾詩《望樓湖醉書》３、杜甫的生平思想及詩歌創作４、唐朝歷史：安史之亂５、“春雨”掛圖【探索內容】１、律詩藝術形式。唐詩是我國古代詩歌發展史上的一座高峯，本單元共收唐詩絕句四首，律詩三首，古風三首...
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![春夜喜雨古詩教案]( "春夜喜雨古詩教案")
- 春夜喜雨以極大的喜悦之情細緻地描繪了春雨的特點和成都夜雨的景象。下面就隨小編一起去閲讀春夜喜雨古詩教案，相信能帶給大家幫助。春夜喜雨古詩教案【1】課前活動：猜詩謎（看畫面，猜古詩）一、出示古詩，瞭解學情1、現在是什麼季節？老師今天帶來了一首反季節古詩，出示《春夜喜雨》...
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![《春夜喜雨》的教學反思]( "《春夜喜雨》的教學反思")
- 《春夜喜雨》詩中沒有一個“喜”字，但處處都體現着詩人的喜悦之情。《春夜喜雨》是杜甫在唐肅宗(李亨)上元二年(761)春天，在成都浣花溪畔的草堂時寫的。《春夜喜雨》的教學反思篇一：這節課我的主要設計思想是：第一環節是通過一個示例作品《春夜喜雨》的演示文稿引入新課，並通...
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![古詩春夜喜雨教案]( "古詩春夜喜雨教案")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的古詩春夜喜雨教案，希望對大家有所幫助。古詩春夜喜雨教案篇1教學目標：1、有節奏的誦讀本詩，感受古詩詞帶來的韻律美，背誦並默寫這首詩。2、以字的...
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![春夜喜雨精品教案]( "春夜喜雨精品教案")
- 教學目標：1．思想教育：要有意識地感受父母對自己的愛護，學習如何去關心和愛護別人。2．知識要點：認識本課的3個生字。3．能力訓練：（1）能正確、流利、有感情地朗讀課文。（2）根據閲讀提示自學課文。4．教學重、難點：領會為什麼説沉默是可貴的？教學過程：一．板書《可貴的沉默》1．誰説説什麼叫沉默？（不...
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![《春夜喜雨》教案]( "《春夜喜雨》教案")
- 導語：《春夜喜雨》是杜甫在公元761年(唐肅宗上元二年)春天，在成都浣花溪畔的草堂時寫的。下面是yjbys小編整理的關於這首詩的教案，希望大家認真學習。下面是出國留學網小編為大家整理的《春夜喜雨》教案，歡迎大家閲讀。更多《春夜喜雨》教案請關注出國留學網蘇教版二年級下冊...
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![古詩《春夜喜雨》教學反思（精選5篇）]( "古詩《春夜喜雨》教學反思（精選5篇）")
- 作為一名人民老師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的古詩《春夜喜雨》教學反思（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。古詩《春夜喜雨》教學反思1課堂評價是整個教育評價體系中的重要組成部分，客觀、公正、全面...
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![春夜喜雨教案]( "春夜喜雨教案")
- 教材分析：這首詩作於上元二年(761)春天，杜甫這時已經在成都草堂居住了兩年。從上年的冬天到這年的二月間，成都一帶發生了旱災。經歷過冬天的人，最懂得春天的温暖;經歷過旱災的人，最懂得雨的可貴。所以當春雨來臨之際，杜甫欣喜非常，以久旱逢甘霖的心情，在詩中描繪了春夜雨景，謳歌了...
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![《春夜喜雨》教學反思範文]( "《春夜喜雨》教學反思範文")
- 這節課我的主要設計思想是：第一環節是通過一個示例作品《春夜喜雨》的演示文稿引入新課，並通過剖析這個作品將本節課所要講的知識點全部有機地揉合在一起。同時在這個過程中，我們還巧妙地將同學們帶入一個教與學的網絡教學平台，為同學們的自主學習留下的一定的空間，提供了合適...
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![春夜喜雨教案範文]( "春夜喜雨教案範文")
- 一.導入新課：杜甫(712-770)，唐代詩人。字子美，河南府鞏縣(今河南鞏義市)人。是一位偉大的現實主義詩人。杜甫生逢開元盛世及安史之亂，一生顛沛流離，歷盡磨難，他的詩廣泛地記載了這一時期的現實生活，被人稱為詩史。杜甫擅長各種詩體，詩風沉鬱頓挫，對後世有很大的影響。杜甫的五言律...
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文書都
