![初中語文《詩兩首》教學設計範文]( "初中語文《詩兩首》教學設計範文")
- 初中語文《詩兩首》教學設計範文教學目的：1、賞析詩歌，理解詩歌的內涵。2、體會兩首詩歌的不同表現形式。教學重點：賞析詩歌，體會詩歌的美，從中有自己的深刻感悟。教學難點：理解兩種物象的含義。教學策略：朗讀法，對比法。感悟法。在語文教學中最重要的是培養學生良好的語感、對事...
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![初中語文教學設計：海燕]( "初中語文教學設計：海燕")
- 教學目標：1、通過有感情朗讀課文來感知課文，弄清文章深刻內涵，理解海燕這一藝術形象的典型意義.2、理解象徵、對比、擬人、比喻手法在文中的作用3、品味文章語言。4、感受海燕自信、樂觀、勇敢的品質和積極的人生態度教學重難點1、通過有感情朗讀課文來感知課文，弄清文章深刻...
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![初中語文《冰心詩四首》教學設計]( "初中語文《冰心詩四首》教學設計")
- 教學目的：1.體會詩中所要抒發的感情和所藴涵的深刻的哲理2.學習這四首詩豐富的想象，奇巧的構思，凝練的語言。教學重點、難點：1.朗讀詩歌2.創造性地感悟詩歌，把握作者是如何來抒情和闡述哲理的。教時安排：兩課時教學過程：第一課時初備統復備一、導入以配樂詩《獻給母親的歌》導入...
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![木蘭詩初一語文教學設計]( "木蘭詩初一語文教學設計")
- 一、教學目標知識與能力目標：1、初步瞭解南朝民歌的特點和修辭特點。2、學會誦讀和背誦這首古詩。3、培養探究能力過程和方法目標：誦讀中討論和探究問題，養成利用各種渠道解決問題的能力。情感、態度和價值觀目標：1、感受木蘭代父從軍、保家衞國的愛國主義精神。2、培養主動...
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![初中語文教學計劃設計]( "初中語文教學計劃設計")
- 一、學情分析：全班有學生58人，其中優秀生18人，佔全班人數的三分之一。這18人普遍閲讀能力強，基礎知識牢固，寫作水平較高。但是優秀生之間也有差距，差生5人，這五人不按時完成作業，上課不認真聽講，閲讀寫作差，但普通話還不錯，二、教材分析：本冊教材共有課文32篇。精讀課文16篇，略讀課文1...
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![初中語文《春》教學設計]( "初中語文《春》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的初中語文《春》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對...
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![初中語文《隆中對》教學設計]( "初中語文《隆中對》教學設計")
- 一、對課本的明白1、課本簡介：《隆中對》選自九年任務教誨四年制教科書第6冊第五單位。本單位選編了《隆中對》、《出師表》、《越巫》《詩詞曲四首》4篇古詩文，此中要求講讀的便是《隆中對》，以是這篇課文在這一單位中佔據重要職位地方。這篇文章的焦點部門是諸葛亮為劉備...
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![初中語文教案教學設計]( "初中語文教案教學設計")
- 作為一名教職工，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的初中語文教案教學設計，歡迎大家分享。初中語文教案教學設計1第一課時教學目標1、瞭解《論語》和孔子，掌握常用的文言詞語2、...
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![初一語文詩兩首教學設計]( "初一語文詩兩首教學設計")
- 初一語文詩兩首教學設計【學習目標】(一)瞭解外國詩兩首的寫作背景;背誦這兩首詩。(二)理解兩首詩以説理而見長的特點。培養學生對文學作品的欣賞能力。(三)感受詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的思想情感。教學過程第一課時學習《假如生活欺騙了你》(一)導入新課由丹麥作...
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![初中語文教學設計]( "初中語文教學設計")
- 在實際教學活動中，教學設計起着十分重要的作用。下面是關於初中語文教學設計的內容，歡迎閲讀！一、教學目標知識與能力：1．準確、流利、有感情地朗讀課文。2．抓住文章細節，揣摩人物內心世界。3．品讀文章質樸深沉的語言。4．在整體感悟課文內容的基礎上，注意語言的積累和運用。過程與方...
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![初中英語教學設計]( "初中英語教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的初中英語教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。初中英語教學設計1從走上教育崗位到現在已經七年有餘了，時間如流水...
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![初中《木蘭詩》教學設計範文]( "初中《木蘭詩》教學設計範文")
- 教學目標：知識與能力目標：1、初步瞭解南朝民歌的特點和修辭特點。2、學會誦讀和背誦這首古詩。3、培養探究能力過程和方法目標：誦讀中討論和探究問題，養成利用各種渠道解決問題的能力。情感、態度和價值觀目標：1、感受木蘭代父從軍、保家衞國的愛國主義精神。2、培養主動探究...
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![高中語文《談中國詩》教學設計]( "高中語文《談中國詩》教學設計")
- 高中語文《談中國詩》教學設計知識目標1.瞭解作者及其作品。2.瞭解中國詩歌與西方詩歌的異同。能力目標1.熟知中國詩歌特點，提高解讀詩歌的能力。2.掌握比較研究的方法，並學會藉此研究其他文學現象。德育目標培養學生高尚的情操，熱愛生活，熱愛詩，熱愛中國優秀的傳統文化。教學...
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![初中的英語教學設計]( "初中的英語教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的初中的英語教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教材分析本單元是Goforit(下)Unit5。主要圍繞“...
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![初中語文《三峽》教學設計]( "初中語文《三峽》教學設計")
- 初中語文《三峽》教學設計教學目標：（一）知識與能力：1．積累文中常見的文言實詞、虛詞和句式。2．瞭解文中所寫三峽的自然景觀，感受三峽的自然美。3．把握本文景物描寫的特點。4．背誦並默寫全文。（二）過程與方法：1．逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力。2．學習古人寫景的方法，體會其語言的精妙。...
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![《弈喻》初中語文教學設計]( "《弈喻》初中語文教學設計")
- 第一課時字詞句含義教學目標：理解文中字詞含義。熟讀課文，能翻譯全文。學生情況分析：學習古文，多數學生仍停留在死記硬背上。對於加點字詞的理解能靠背默來完成，而對句子的翻譯則不能靈活運用所學知識。關鍵在於讀得少語感差。所以，學習古文仍注重多讀為主，在理解的基礎上補充適...
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![初中語文《鄉愁》教學設計]( "初中語文《鄉愁》教學設計")
- 一、説教材《鄉愁》是語文版七年級下冊第四單元的一篇詩歌。本單元所選的四首詩都是現代詩歌中的名家名篇，具有豐富的人文教育資源，本單元的教學內容是為具體落實國家“義務教育課程標準”的要求編排的。余光中的《鄉愁》選擇了特定歷史時期的四個意象，表達了千萬遊子的思鄉...
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![初中《木蘭詩》教學設計]( "初中《木蘭詩》教學設計")
- 引言：在中國，花木蘭是一個家喻户曉的傳奇人物。學生可能大多瞭解她女扮男裝，代父從軍的故事。可是這樣的一位勇敢剛強的女英雄，她也有着豐富的內心世界，也和普通女子一樣，愛美，愛她的親人，愛樸素平淡的生活。所以，學習《木蘭詩》，就是要引導學生體會作者是如何把一個有血有肉，有情有...
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![初中語文作文教學設計]( "初中語文作文教學設計")
- 作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的初中語文作文教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。初中語文作文教學設計1內容預覽：初中作文教學專題系列訓練教...
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![初中語文的教學設計]( "初中語文的教學設計")
- 作為一名教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的初中語文的教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。初中語文的教學設計1設計思想：先...
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![初中英語教學設計範文]( "初中英語教學設計範文")
- 作為一名老師，常常需要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的初中英語教學設計範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、背景知識介紹。書面表達是...
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![初中語文《木蘭詩》教學設計]( "初中語文《木蘭詩》教學設計")
- 教學目標：1、結合註釋，疏通課文，積累重點字詞的意思。2、能用簡潔的語言複述課文內容。3、理解課文內容，能概括出花木蘭人物形象。教學重點：概括木蘭這一古代巾幗英雄形象。教學過程：一、導入：（3分）同學們都知道中國歷史上有哪些傑出的巾幗英雄？像花木蘭、穆桂英、梁紅玉、紅娘子等...
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![初中《古詩兩首》教學設計]( "初中《古詩兩首》教學設計")
- 【教學任務分析】本課選自人教版課程標準實驗教科書二年級上冊。所選的兩首詩都是描寫秋天景色的，表達了詩人對秋天特有景色的喜愛之情。《贈劉景文》寫出了秋天百花凋零，但枝頭碩果累累的喜悦。《山行》寫出了滿山紅葉比二月紅花更紅、更豔的美麗深秋景色。教學上最主要是...
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![初中語文《馬説》教學設計]( "初中語文《馬説》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的初中語文《馬説》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡！初中語文《馬説》教學設計篇1教學目標1、理解短文所闡明的深刻道理。2、掌握短文中的...
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![初中教學設計]( "初中教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的初中教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。初中教學設計1活動目標：1、認識自我，正確對待成長中的煩惱。2...
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