![四年級《火燒雲》上冊語文原文及教案]( "四年級《火燒雲》上冊語文原文及教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的四年級《火燒雲》上冊語文原文及教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。【教育目標】1、知識教學點：⑴理解課文內容，瞭解火燒雲的絢麗多彩和美...
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![四年級語文上冊《火燒雲》評課稿]( "四年級語文上冊《火燒雲》評課稿")
- 四年級語文上冊《火燒雲》評課稿1日前聽了施老師執教的《火燒雲》一課，頗有感觸。《火燒雲》是一篇傳統課文，施老師在教學時融入了新課標的教學理念，使舊課文出現了一些新亮點。亮點之一：以讀為本，“讀”佔鰲頭。《火燒雲》是一篇寫景的課文。文章詞彙豐富，文面秀美，但並不深奧...
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- 周次年級四年級備課組語文組主備人李XX審核人時間2013年月日7《火燒雲》【教學目的、要求】認識5個生字。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。想象火燒雲的奇異景象，體會作者讚美自然景象的心境。積累用不同構詞方式描寫顏色的詞語；領悟描寫事物動態變化的表達方式。【教...
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![人教版四年級語文上冊《火燒雲》説課稿]( "人教版四年級語文上冊《火燒雲》説課稿")
- 今天我説課的內容是九年義務教育人教版第六冊的課文《火燒雲》第二課時，學習第2至6自然段。《火燒雲》是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過後，火燒雲從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化，表現了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情，啟發學生在觀察事物的過程中要大膽發揮自己豐...
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![四年級語文上冊《火燒雲》教案設計]( "四年級語文上冊《火燒雲》教案設計")
- 《火燒雲》是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過後，火燒雲從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化，表現了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。下面是小編為大家整理的四年級語文上冊《火燒雲》教案設計，歡迎參考~【《火燒雲》教案設計】教學目標：1、認識5個生字。2、有感情要朗讀...
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- 教學設計思路《火燒雲》是一篇狀物抒情散文，主要寫了夕陽西下時火燒雲顏色和形狀的變化，人們看到火燒雲時欣喜的心情。全文描寫細緻動人，情趣橫生，想象豐富，意境優美，給人以美的薰陶，是培養學生審美能力的上乘之作。教學時，我根據教材特色，抓住課文優美的語言文字和生動的藝術形象...
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![二年級《火燒雲》教案]( "二年級《火燒雲》教案")
- 一、着力鋪墊；巧設懸念文章開篇説“火燒雲上來了”，但緊接着作者並沒有寫火燒雲，而是描繪霞光。文中用了五個“……變……”的排比句，以及“……照得……”和“……是……”的句子，着力渲染霞光照得人和動物改變了本色，大地萬物紅彤彤、金燦燦的。這霞光從何而來？原來“火燒雲上...
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- 主備教師：何錦弟審批：覃梅君［學習目標］(1)瞭解火燒雲顏色變化快的特點，背誦第三自然段。(2)學習火燒雲開關變化的特點，仿寫一段話。(3)感情朗讀，感受火燒雲的景色美，初步培養熱愛大自然的思想感情。［教學重點］按提綱背誦第三自然段。［教學難點］抓住火燒雲形狀變化的特點展開想像，嘗試...
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![四年級語文《火燒雲》教案設計（二）]( "四年級語文《火燒雲》教案設計（二）")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的四年級語文《火燒雲》教案設計（二），希望能夠幫助到大家。一、着力鋪墊;巧設懸念文章開篇説“火燒雲上來了”，但...
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- 課時安排1課時學習目標1.識“檀、盈、兇、廟、惚”5個生字。2.體會火燒雲顏色極多、形狀豐富、變化極快的特點。重點難點理解火燒雲顏色和形狀的特點。導入新課揭題，引起興趣。１、師出示火燒雲的插圖，問：同學們，你們看，這是什麼？２、出示課題，今天我們學習第4課"火燒雲"３、關於火...
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![人教版四年級上冊語文《火燒雲》教案]( "人教版四年級上冊語文《火燒雲》教案")
- 火燒雲是日出或日落時出現的赤色雲霞。火燒雲屬於低雲類，是大氣變化的現象之一。下面是小編為大家收集的四年級上冊語文火燒雲教案，供大家參考。教學目標1、通過課文學習，培養學生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情，及豐富的想象力和仔細觀察事物的良好習慣。2、能抓住課文中表...
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![火燒雲語文教案]( "火燒雲語文教案")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的火燒雲語文教案，歡迎閲讀與收藏。火燒雲語文教案1教學要求：1、通過課文學習，培養學生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情，及豐富的...
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![《火燒雲》四年級語文上冊教學設計]( "《火燒雲》四年級語文上冊教學設計")
- 《火燒雲》四年級語文上冊教學設計教學目標1、理解課文內容，瞭解火燒雲的絢麗多彩和美妙奇異，激發學生熱愛自然、觀察自然的興趣，四年級語文上冊：《火燒雲》教學設計。2、學習作者觀察事物和積累材料的方法。3、學習生字詞，積累好詞佳句。4、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學重...
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![人教版四年級上冊《火燒雲》教學設計]( "人教版四年級上冊《火燒雲》教學設計")
- 一、教材説明這篇精讀課文描繪了火燒雲從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化。課文先講霞光照到地上的情景，接着講火燒雲顏色和形狀的變化，最後講火燒雲下去了。用詞準確，描寫生動逼真，想象豐富是本課表達方法上的特點。選編這篇課文的意圖，一是讓學生感受自然景色之美；二是學...
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![火燒雲教案四篇]( "火燒雲教案四篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的火燒雲教案4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。火燒雲教案篇1火燒雲1、藉助工具書，學會生字新詞，認識疊詞的形式。2、理...
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- 教學目標1．理解課文內容，瞭解火燒雲的絢麗多彩和美妙奇異，激發學生熱愛自然、觀察自然的興趣。2．學習作者觀察事物和積累材料的方法。3．學習生字詞，積累好詞佳句。4．有感情地朗讀課文，背誦課文。教學重點1．瞭解課文是怎樣寫火燒雲顏色和形狀的變化的。2．學習作者觀察事物和積累材料...
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- 教學目標1、認識5個生字，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2、想象火燒雲的奇異景象，體會作者讚美自然的心境。3、積累用不同構詞方式描寫顏色的詞語；領悟描寫事物動態變化的表達方式。教學重、難點領悟描寫事物動態變化的表達方式。教學時間：1課時教學過程一、揭題談話...
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![人教版四年級語文上冊《火燒雲》教學反思]( "人教版四年級語文上冊《火燒雲》教學反思")
- 變革學習方式，採用自主、探究、合作的學習方式，是課改的核心，是課改的熱點，也是課改的難點。下面，我們就《火燒雲》一課教學為例，談談在教學中如何引導學生進行自主、探究、合作性學習。《火燒雲》是一篇老課文，作家蕭紅運用形象生動的描寫、通俗的語言和靈活的筆調，把她經過細緻...
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- 秦銀娟一、教學目標：1、自學本課的生字新詞，辨析“燒”和“紅”，“沉靜”和“沉浸”詞義的不同。能根據詞語的規律和特點，照樣子再寫幾個。2、按時間順序理清課文脈絡；瞭解火燒雲的顏色和形狀的變化情況3、快速默讀課文，説説火燒雲是一種怎樣的雲，它有哪些特點。4、讀課文，欣賞大...
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![四年級上冊火燒雲課件]( "四年級上冊火燒雲課件")
- 導語：在小學的教學之中我們教師有什麼好的課件設計呢?以下是小編為大家分享的四年級上冊火燒雲課件，歡迎借鑑！篇一：四年級上冊火燒雲課件【設計理念】略讀課文作為閲讀教學的載體之一，它在一個單元中的定位、目標以及閲讀方法等，是有別於精讀課文的。根據略讀課文的教學特點和...
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![人教版四年級語文上冊《火燒雲》優秀教學設計]( "人教版四年級語文上冊《火燒雲》優秀教學設計")
- ［教學目標］(1)瞭解火燒雲顏色變化快的特點，背誦第三自然段。(2)學習火燒雲開關變化的特點，仿寫一段話。(3)感情朗讀，感受火燒雲的景色美，初步培養熱愛大自然的思想感情。［教學重點］按提綱背誦第三自然段。［教學難點］抓住火燒雲形狀變化的特點展開想像，嘗試寫一段話。［教學過程］一、引...
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![三年級下冊語文火燒雲教案]( "三年級下冊語文火燒雲教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的三年級下冊語文火燒雲教案，歡迎閲讀與收藏。【教學目標】知識與技能:1.認識7個生字，掌握1個多音字，會...
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![四年級語文上冊《火燒雲》試講教案]( "四年級語文上冊《火燒雲》試講教案")
- 作為一名人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的四年級語文上冊《火燒雲》試講教案，歡迎大家分享。一、教材《火燒雲》是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過後，火燒雲從上...
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![《火燒雲》四年級上冊語文説課稿]( "《火燒雲》四年級上冊語文説課稿")
- 作為一名教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《火燒雲》四年級上冊語文説課稿，希望對大家有所幫助。《火燒雲》四年級上冊語文説課稿篇1一、教材分析首先我説説教材。根據...
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- 教學目標：1、瞭解火燒雲顏色變化快的特點，背誦第三自然段。2、學習火燒雲開關變化的特點，仿寫一段話。3、感情朗讀，感受火燒雲的景色美，初步培養熱愛大自然的思想感情。教學重點：按提綱背誦第三自然段。教學難點：抓住火燒雲形狀變化的特點展開想像，嘗試寫一段話。教學時間：3課時教...
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