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關於傘外的文學百科

傘外的一抹背影作文500字
  • 傘外的一抹背影作文500字

  • 今天玩手機的時候,無意中看到一幅圖片,一對父子,爸爸一手撐傘為幼小的兒子遮雨,一手提着公文包,父親的後背已經被雨水打濕,兒子身上並沒有粘上過多雨水。我想雖然這是一個父親小小的舉動,卻感動了看到圖片的很多人。圖中的父親想是剛剛下班,又拖着疲憊的身子來幼兒園接自己的兒子...
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外公的傘(優秀篇)
  • 外公的傘(優秀篇)

  • 放學時,天正下着雨。我斜倚着窗櫺,望着窗外的雨淅淅瀝瀝地下着。同學們撐着五顏六色的傘,像浮動的點點花瓣,使我又想起了外婆的那把傘,那把舊傘,那把黃油簾傘,那把普普通通而又令我懷念的傘。外婆!我低喊着。心中有一股強烈的激流在不斷沖擊着。多少個雨天裏,每當這時,外婆的那把...
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《傘》説課稿
  • 《傘》説課稿

  • 在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行説課稿編寫工作,認真擬定説課稿,如何把説課稿做到重點突出呢?以下是小編精心整理的《傘》説課稿,希望對大家有所幫助。《傘》説課稿1一、説教材《傘》是日常生活中幼兒熟悉的生活用品,將傘作為活動的主要內容,兒歌圍繞讓幼兒體驗下雨天...
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父愛之傘
  • 父愛之傘

  • 在我的記憶裏,有許多事情,小船帶着它們遠航,去了很遠很遠的地方,再也不會回來。而有一件事情,卻停留在我的腦海裏,永遠不去遠航。這件事情就發生在三年級的我和爸爸身上。那天,我像往常一樣呆在學校裏上課,窗外下着大雨。忽然,‘叮鈴鈴’放學的鈴聲響起了,老師便讓我們在...
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《大傘和小傘》教案
  • 《大傘和小傘》教案

  • 《大傘和小傘》教案活動目標:1、通過觀察畫面、學習講述、討論,並理解故事內容。2、通過同伴互動,比較幼兒對畫面的不同描述,提高幼兒的語言表述能力。3、體驗小動物在雨天共傘的快樂情趣,學會在生活中團結友愛,關心他人。4、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。5、在交流活動中...
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  • 送傘

  • 送傘1這天,我跟往常一樣去上學。到了學校以後,天空下起了巨大的雨。我待在教室裏,望着窗户外的暴雨,心中充滿了擔憂:我出門時忘記帶傘了,媽媽還特意提醒過我要帶傘,可是我卻不以為然。現在,我只能傻傻地坐在教室裏,祈禱等會放學時停雨。可是,天公不作美。放學了,我望瞭望窗户外依舊...
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大傘和小傘教案6篇
  • 大傘和小傘教案6篇

  • 作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的大傘和小傘教案,希望能夠幫助到大家。大傘和小傘教案1活動設計近段時間天氣不好,我看見小朋友打着雨傘來幼兒園,雨傘有...
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傘與愛
  • 傘與愛

  • 放學時,天正下着雨。我斜倚着窗櫺,望着窗外的雨淅淅瀝瀝地下着。同學們撐着五顏六色的傘,像浮動的點點花瓣,使我又想起了奶奶的那把傘,那把舊傘,那把黃油簾傘,那把普普通通而又令我懷念的傘。奶奶!我低喊着。心中有一股強烈的激流在不斷沖擊着。多少個雨天裏,每當這時,奶奶的那把...
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小班大傘和小傘教案
  • 小班大傘和小傘教案

  • 作為一名優秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的小班大傘和小傘教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。小班大傘和小傘教案篇1活動目標:1、運用多種形式理解故事,體會身材大小和傘的大小之間...
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  • 傘_1200字

  • 我一直是個安靜的孩子。小時候,最愛乾的一件事便是一個人倚在窗前看雨、聽雨、想雨……覺得那又細又密的雨絲如一張鋪天蓋地卻又密不透風的網,想把整個世界都網在裏面。雨是有野心的,它似乎想吞佔一切;雨是強大的,它無孔不入,常帶着強風,攜着閃電。而能與雨對抗的,是小小的傘。那...
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傘兒傘兒撐起來中班教案
  • 傘兒傘兒撐起來中班教案

  • 作為一名教師,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的傘兒傘兒撐起來中班教案,希望能夠幫助到大家。【活動目標1、嘗試將日常生活中積累的經驗遷移到遊戲活動當中。2、能根據物體的特徵,按遊戲進行分...
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外公的雨傘
  • 外公的雨傘

  • 每逢熟悉的“淅瀝”聲從窗外響起,我便從教室的窗□往外望。外公撐着他那墨綠色的雨傘,總能及時出現在校門口。鈴聲響了,我便迫不及待跑向他鑽入傘下,外公一手拉住我,一手持着傘,我們一起走入了那雨的世界中。有時,我會抬頭看天空,發現頭頂已是一片的墨綠色,綠得那樣深沉,那樣動人心...
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外婆的傘,撐在記憶的夏天作文
  • 外婆的傘,撐在記憶的夏天作文

  • 在我們平凡的日常裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的外婆的傘,撐在記憶的夏天作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。多雨的夏天...
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外婆的傘 初中生作文
  • 外婆的傘 初中生作文

  • 她,時常打着一把舊傘。她就是我的外婆。外婆在我心中,是扮演着多重角色的——有時像天使,有時像剛從地獄中甦醒的惡魔;有時如拂面的春風,有時也像刺骨的寒風。無論她怎麼變幻,她都是我心中最敬愛的人。她總是打着傘。那把藍方格的傘,是在我上小學一年級時買的,記得那天,我踏着歡...
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外婆的傘作文
  • 外婆的傘作文

  • 在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的外婆的傘作文,歡迎閲讀與收藏。外婆的傘作文1要説,在我家中,誰最疼我,也可以説唯一疼我的,就是我外婆了。只有她關心我的一...
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大傘和小傘教案
  • 大傘和小傘教案

  • 作為一名老師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編精心整理的大傘和小傘教案,歡迎閲讀與收藏。大傘和小傘教案1活動目標:1、能在老師的提醒下,用較響亮的聲音發出傘的英語(umbrella)2、...
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外婆的傘
  • 外婆的傘

  • 放學時,天正下着雨。我斜倚着窗櫺,望着窗外的雨淅淅瀝瀝地下着。同學們撐着五顏六色的傘,像浮動的點點花瓣,使我又想起了外婆的那把傘,那把舊傘,那把黃油簾傘,那把普普通通而又令我懷念的傘。外婆!我低喊着。心中有一股強烈的激流在不斷沖擊着。多少個雨天裏,每當這時,外婆的那把...
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撐傘作文
  • 撐傘作文

  • 記得小時候,每逢下雨,都是父親來接我。天氣總是變化無常,不知道是我記性差,還是天氣預報不準,幾次下雨我竟都沒帶傘。這時候,只能眼巴巴地看着同學遠去,獨自在自行車棚下等着,直到父親過來。父親工作的地方離家有一定的距離,但父親每次都不坐公交,而是跑着去。他自己常説:“兩站的距...
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中班英語教案:大傘和小傘
  • 中班英語教案:大傘和小傘

  • 作為一位傑出的老師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的.中班英語教案:大傘和小傘,希望能夠幫助到大家。活動目標:1、能在老師的提醒下,用較響亮的聲音發出傘的英語(umbrella)2、能在老師的肢體動作引導下,...
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弟弟送傘
  • 弟弟送傘

  • 在雨中送傘是件平常的小事,但是,弟弟送傘讓我記憶深刻,我必須把它記錄下來。下午,我們準備放學。可出教室時,卻發現下雨了。大隊輔導員讓我們四五年級的最後放學。好不容易出了學校。找到了弟弟和爺爺,從他們衣服濕的程度來看,他們已經恭候多時了,真弄不明白,有傘他們為什麼不打!...
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外婆的傘初二作文
  • 外婆的傘初二作文

  • 她,時常打着一把舊傘。她就是我的外婆。外婆在我心中,是扮演着多重角色的——有時像天使,有時像剛從地獄中甦醒的惡魔;有時如拂面的春風,有時也像刺骨的寒風。無論她怎麼變幻,她都是我心中最敬愛的人。她總是打着傘。那把藍方格的傘,是在我上小學一年級時買的,記得那天,我踏着歡...
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永恆的傘-傘900字作文
  • 永恆的傘-傘900字作文

  • 有一種物品,為人遮蔽風雲;有一種飾物,給人撐起天地;有一種裝飾,讓人錦上添花它從五千年前的世界走來,它從歷史遺蹟中走出。它,就是那尋常可見但卻獨一無二的飾物,傘。傘的由來,並無實際歷史考跡,似乎從人開始有思考、有創新之刻,就已出現。它的發現,是人們不再懼怕風雨;它的出世,使人們...
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  • 傘傷1000字

  • 打濕了江南的夜空,一點點的慢慢渲染開來,很快便把江南、在夜雨之中。她撐着白底青花的油紙傘慢慢的走在院中的池邊,看着水中微波盪漾開來。雨水跌落在泥水裏,打濕了他的繡花鞋,可她並不在意。因為她的心早已與遠方行醫的他一同,不在此地。二十四節油傘骨蒙着浸過桐油的綢布,為她...
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外婆的傘-1200字作文
  • 外婆的傘-1200字作文

  • 外婆的傘_1200字她,時常打着一把舊傘。她就是我的外婆。外婆在我心中,是扮演着多重角色的——有時像天使,有時像剛從地獄中甦醒的惡魔;有時如拂面的春風,有時也像刺骨的寒風。無論她怎麼變幻,她都是我心中最敬愛的人。她總是打着傘。那把藍方格的傘,是在我上小學一年級時買的,記...
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  • 大傘和小傘

  • 活動目標:1、能在老師的提醒下,用較響亮的.聲音發出傘的英語(umbrella)2、能在老師的肢體動作引導下,區分的發音。(bigumbrellaandsmallumbrella)3、願意和傘做遊戲。活動準備:兩把大小不一的傘。活動過程:(一)引出主題看,老師給寶寶帶來了什麼?(look,whatteatherbringtobaby?)(二)學...
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