![託班教養活動計劃]( "託班教養活動計劃")
- 託班教養活動計劃活動目的：１、學習用較為簡潔的線條畫出幾種不同的面部表情。２、培養幼兒的繪畫興趣。活動準備：酸、甜、辣（稍辣）味的水每桌一份；畫紙、筆、小勺、鏡子人手一份；範畫三張。活動過程：一、引出課題１、這裏有甜的、辣的、酸的三種味道的水，現在我來嘗其中的一種，請你們根...
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![我們的種養計劃活動教案]( "我們的種養計劃活動教案")
- 我們的種養計劃活動教案活動目標：1、通過討論制定春天的種養計劃並組織實施。2、能用較連貫的語句大膽表達自己的意見與想法。3、樂意參與種養材料的準備工作。活動準備：1、活動前幼兒完成"春天可以進行的種養活動調查表"。2、教師根據幼兒所做的調查表內容準備一些相關圖...
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![託班教學活動計劃]( "託班教學活動計劃")
- 在教學中，老師們也是有着一定的教學計劃。下面是小編為大家整理的關於託班教學的活動計劃，歡迎大家的閲讀。一、班況分析本學期的幼兒年齡在2歲2個月—3歲4個月之間幾乎都是獨身子女，第一次離開家庭，開始集體生活。他們是家裏的“小皇帝”、“小公主”，平時都是由爺爺奶奶，他們...
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![託班配班教學計劃]( "託班配班教學計劃")
- 從計劃的重要性程度上來看，可以將計劃分為戰略計劃和作業計劃。託班配班教學計劃應該怎麼設計?託班配班教學計劃篇一：一、班況分析：：本學期的幼兒年齡在2歲2個月—3歲4個月之間幾乎都是獨身子女，第一次離開家庭，開始集體生活。他們是家裏的“小皇帝”、“小公主”，平時都是由爺...
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![託班生活活動教案]( "託班生活活動教案")
- 託班幼兒年齡都很小，那要怎麼教他們知識呢？怎麼寫教案呢？本文是小編為大家收集整理的託班生活活動教案，歡迎參考借鑑。託班生活活動教案【一】活動目標：1、懂得飯後要漱口，保持口腔清潔。2、能跟着老師邊念兒歌邊做動作。3、體驗活動的快樂。活動準備：自制掛圖丁丁頭像、自制教...
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![託班區角活動計劃範文]( "託班區角活動計劃範文")
- 託班區角活動計劃範文一、活動名稱：娃娃家1、扮家家（選自教材P34）材料提供：娃娃、衣褲、仿真食品、餐具、廚房用品、傢俱等；觀察要點：嬰幼兒在扮家家中的行為表現，是否出現簡單的角色意識2、裝扮小娃娃材料提供：大、小彩色夾子；小娃娃、小動物面部圖板；觀察要點：嬰幼兒對裝扮活動的...
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![幼兒園託班教養工作月計劃]( "幼兒園託班教養工作月計劃")
- 幼兒園託班教養工作月計劃新入園的孩子情緒不穩定,他們對新環境和設施不熟悉,個別孩子哭鬧現象嚴重；多數孩子不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家裏帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具。他...
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![幼兒園工作計劃託班教養月計劃]( "幼兒園工作計劃託班教養月計劃")
- 幼兒園工作計劃託班教養月計劃遊戲鼓勵幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。引導他們參與各種活動,喜歡幼兒園的玩具和環境。逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們遊戲和交往。投入數量充足的電動玩具、拖車以及上弦的、機械的、帶聲響的各類玩具。將活動室佈置成家的環境,...
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![託班教學計劃]( "託班教學計劃")
- 時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家收集的託班教學計劃，歡迎閲讀與收藏。託班教學計劃1新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班小朋友發展實際。本班兩位老師...
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![幼兒園託班教養的工作月計劃]( "幼兒園託班教養的工作月計劃")
- 幼兒園託班教養的工作月計劃新入園的孩子情緒不穩定,他們對新環境和設施不熟悉,個別孩子哭鬧現象嚴重;多數孩子不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家裏帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具...
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![託班數學活動教案設計]( "託班數學活動教案設計")
- 託班數學教案：汽車開來了活動目標：1、複習2以內的點數，在遊戲中嘗試區分紅黃綠色。2、初步引導幼兒感知按物體的一種特徵進行分類。重點：複習2以內的點數難點：按物體的一種特徵進行分類。環境創設：1、物質：紅黃綠色汽車掛卡與幼兒人數相同；紅黃綠色圈各一個；標有顏色和點子的停車...
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![託班半日活動計劃]( "託班半日活動計劃")
- 託班半日活動計劃第1篇：託班半日活動計劃一、生活活動：1、重點內容：寶寶天天愛喝水2、措施；1）利用兒歌引導幼兒多喝水，喝多少，倒多少，不浪費。2）運動後提醒幼兒洗手後再喝水。3、觀察與指導：1）觀察幼兒是否找到小腳印再倒水，幼兒間不爭搶。2）師提醒個別幼兒:不擠同伴，找好小腳印，一個一...
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![幼兒園託班教養月計劃]( "幼兒園託班教養月計劃")
- 新入園的孩子情緒不穩定,他們對新環境和設施不熟悉,個別孩子哭鬧現象嚴重；多數孩子不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家裏帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀,喜...
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![有關託班班級安全教育活動計劃]( "有關託班班級安全教育活動計劃")
- 託班班級安全教育活動計劃新學期開始了，各項工作正在緊鑼密鼓的進行着，安全工作被首當基中地列為保教工作的重點。結合託班幼兒的年齡和本班幼兒的實際認識水平，將利用幼兒一日活動的各個環節、幼兒的生活、家長、社區等途徑開展適合幼兒能力水平和學習特點的安全教育活動。...
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![託班音樂活動教學設計]( "託班音樂活動教學設計")
- 託班音樂活動教學設計託班音樂活動教學設計託班音樂：小雪花飄飄活動目標：1、學習聽音樂做雪花飄的動作。2、學習走跑交替，並會聽信號做相應的動作。3、鼓勵幼兒進行紙的多種玩法，體驗遊戲與創造的樂趣。活動準備：1、在教室裏佈置好“雪花掛飾”。2、廢報紙摺好若干。3、錄音機...
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![託班美術活動策劃]( "託班美術活動策劃")
- 活動目標：1、初步學習使用棉籤添畫樹枝的技能。認識棕色。2、體驗繪畫的樂趣。活動準備：1、請家長帶領幼兒觀察冬季落葉樹的樹幹、樹枝的樣子，再收集一些樹枝便於幼兒觀察。2、已畫好樹幹的'畫，幼兒每人一張。3、棉籤若干，棕色顏料若干。活動過程：1、出示收集的樹枝，引導幼兒觀...
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![幼兒園託班教養春季月計劃]( "幼兒園託班教養春季月計劃")
- 新入園的孩子情緒不穩定,他們對新環境和設施不熟悉,個別孩子哭鬧現象嚴重；多數孩子不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家裏帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。幼兒園託班教養春季月計劃，我們來看看下文。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡...
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![幼兒園託班教養月工作計劃]( "幼兒園託班教養月工作計劃")
- 光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園託班教養月工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。新入園的孩子情緒不穩定，他們對新環境和設施不熟悉，個別...
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![託班的活動教案設計]( "託班的活動教案設計")
- 在活動中教會孩子學習，大家會怎麼寫教案呢？來看看這些教案吧，本文是小編為大家收集整理的託班的活動教案設計，歡迎參考借鑑。託班的活動教案設計【一】活動目標：1、嘗試用粘貼的方法制作棒冰，體驗藝術活動的樂趣。2、用身體動作來表現棒冰，根據不用的音樂來進行遊戲。活動準備：彩...
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![託班教研計劃]( "託班教研計劃")
- 託班教研計劃一、指導思想：當孩子"呱呱呱"的誕生，作為父母，聽到了最原始的天籟之音，我們都不由得讚美生命的美妙和奇蹟，着名的匈牙利音樂教育家柯達伊説過："音樂是不能被其它東西所代替的精神食糧，得不到它的人就只能在精神的貧血症中，沒有音樂就沒有健全的精神生活。"兒童最...
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![託班計算活動流動的水教案]( "託班計算活動流動的水教案")
- 活動名稱：計算活動流動的水活動目標：1，利用已有量具針筒，觀察針筒上的數字，並比較兩針筒裏水的多少或一樣多。2，體驗參與活動的樂趣。活動準備：針筒若干、水盆活動過程：一、出示針筒揭示數字1，小朋友這是什麼?幼：針筒2，針筒是用來幹什麼的?幼：打針的3，小朋友非常棒!可是針筒上面還有一...
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![託班語言活動教案策劃書]( "託班語言活動教案策劃書")
- 活動目標：理解畫面內容，嘗試使用"請""對不起"等禮貌用語重點難點：理解畫面內容，嘗試使用"請""對不起"等禮貌用語活動準備：經驗準備：生活中幼兒會使用基本的禮貌用語物質準備：教學大書生活常規《講禮貌》，皮球一個活動過程：一、根據大書的'畫面內容，進行情景表演。--表演動作時，神態...
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![託班半日活動計劃範文]( "託班半日活動計劃範文")
- 託班半日活動計劃範文一、生活活動：1、重點內容：寶寶天天愛喝水2、措施；1）利用兒歌引導幼兒多喝水，喝多少，倒多少，不浪費。2）運動後提醒幼兒洗手後再喝水。3、觀察與指導：1）觀察幼兒是否找到小腳印再倒水，幼兒間不爭搶。2）師提醒個別幼兒:不擠同伴，找好小腳印，一個一個倒水喝。3）提醒幼...
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![託班音樂活動教案設計]( "託班音樂活動教案設計")
- 活動目標：1、感受歌曲緩慢、安靜的搖籃曲性質。2、創編各種哄娃娃睡覺的動作，表達對歌曲的理解。3、體驗做“爸爸”“媽媽”與“娃娃”的親愛情感。活動準備：小搖籃、小花被、玩具娃娃若干。活動過程：一、複習活動。在老師的帶領中邊唱邊做拍手點頭的動作，並創編一到兩個新動...
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![託班教養月工作計劃]( "託班教養月工作計劃")
- 嬰幼兒現狀分析新入園的孩子情緒不穩定，他們對新環境和設施不熟悉，個別孩子哭鬧現象嚴重；多數孩子不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾，但對從家裏帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂，喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強烈的...
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