![北師大版一年級下冊數學《應找回多少錢》教學反思]( "北師大版一年級下冊數學《應找回多少錢》教學反思")
- 這節課後我有一個很深的體會就是數學來源於生活但與生活又有本質的區別，數學是對生活現象的理性思考和提升。做老師的必須引導學生明確這一點，並且讓學生應用所學的數學思維方法去解決生活中的實際問題。今天我主要教學例7和例8。教學例7問題不大，他們都知道買幾樣東西就把...
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![一年級數學下冊《十幾減幾》教學反思 一年級數學教學反思]( "一年級數學下冊《十幾減幾》教學反思 一年級數學教學反思")
- 一年級數學下冊《十幾減幾》教學反思_一年級數學教學反思作為一名優秀的教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的一年級數學下冊《十幾減幾》教學反思_一年級數學教學反思，希望對大家...
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![一年級數學下冊《回收廢品》教學反思範文]( "一年級數學下冊《回收廢品》教學反思範文")
- 本節課的教學是讓學生鞏固兩位數加減一位數不進位不退位的計算，同時學會提“xx收集了多少”“xx身高（做了/折了/踢了）多少等問題。學會從數學信息“誰比誰多（少）了幾個”解決所提問題。學生因受前面學習。本節課的教學是讓學生鞏固兩位數加減一位數不進位不退位的計算，同時學會...
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![《需要多少錢》的教學反思]( "《需要多少錢》的教學反思")
- 本課主要學習兩位數乘一位數、乘積在百以內的口算方法，是學習筆算乘法的重要基礎。直觀理解乘法的算理和算法是本課的重點也是難點。基於以上的認識，在本課的教學中，我做到了一以下幾點：1、創設有趣的教學情境，激發學生的問題意識。在教學開始我創設了淘氣、奇思和妙想三人去...
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![一年級數學上冊 《比多少》教學反思（精選10篇）]( "一年級數學上冊 《比多少》教學反思（精選10篇）")
- 身為一位優秀的老師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的一年級數學上冊《比多少》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。一年級數學上冊《比多少》教學反思篇1在備這節課的教學時，考慮學生的學...
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![小學五年級數學下冊《找次品》教學反思]( "小學五年級數學下冊《找次品》教學反思")
- 《找次品》是人教版教材五年級下冊數學廣角里的內容，屬於一節思維訓練課，以“找次品”這一操作活動為載體，讓學生通過觀察、試驗明白解決問題的多樣性，體會運用優化方法解決問題的有效性。主要培養學生的優化意識和邏輯推理能力，同時掌握找次品的最優方法。本節課先分析從5個...
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![一年級下冊數學《找規律》教學反思（精選5篇）]( "一年級下冊數學《找規律》教學反思（精選5篇）")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編整理的一年級下冊數學《找規律》教學反思（精選5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一年級下冊數學《找規律》教學反思1本節課的教學過程力求體現學生是學習的...
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![一年級數學上冊《一共有多少》教學反思]( "一年級數學上冊《一共有多少》教學反思")
- 本課是第三單元第一課時，本課是學生在數學學習中首次接觸計算問題，但是大部分學生都具有一定的計算能力，因此正確計算5以內的加法不是難點。而學生缺少的是對於加法含義的理解，説不清為什麼用加法計算。因此，在教學中，我把理解加法的意義作為重點，貫穿在整個教學流程中。從他們...
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![一年級下冊找規律教學反思]( "一年級下冊找規律教學反思")
- 身為一名人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的一年級下冊找規律教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。一年級下冊找規律教學反思1“找規律”是根據課程標準改革理念新增加的內容，主要...
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![一年級數學下冊教學反思]( "一年級數學下冊教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家整理的一年級數學下冊教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一年級數學下冊教學反思1一、創設學生熟悉的情境，在實際中解決...
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![數學一年級下冊《上下》教學反思]( "數學一年級下冊《上下》教學反思")
- 本次磨課課例是人教版一年級下冊《上下》。初看教材，感覺內容比較簡單，學生也有一定的生活經驗及認知基礎，教學應該相對輕鬆。但是通過不斷地解讀教材、上課議課、修改教案，發現看似簡單的一節課，教師要想講清楚，使學生真明白，確是一件不容易的事。經歷多次備課，反覆磨課，使我意識...
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![多數和少數教學反思]( "多數和少數教學反思")
- 多數和少數教學反思我們的教學效益，應該指被教育對象整體的效益。但教育對象的個體差異總是存在的。分化也是不可避免的。在教育對象的整體中一般會有多數的“中間”和少數的“兩頭”。教學既要面向中間，也要抓好兩頭。只抓“兩頭”不管“中間”雖然不對，但對“兩頭”也要充...
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![一年級下冊《求比一個數多幾或少幾的數》的教學反思]( "一年級下冊《求比一個數多幾或少幾的數》的教學反思")
- “求比一個數多幾或少幾的數”是在一年級下冊”求比一個數多幾或少幾“的基礎上進行學習的。”求比一個數多幾或少幾“是知道兩個數，求它們的差，而”求比一個數多幾或少幾的數“是知道一個數，並知道另一個數比它多幾或少幾，求另一個數。這兩個問題其實是同一類問題間的相互轉...
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![一年級下冊《找規律》教學反思]( "一年級下冊《找規律》教學反思")
- “找規律”是根據課程標準改革理念新增加的內容，主要對學生進行數學思維方法的教學。本節課是“找規律”這一單元的第一節課，主要是介紹一些圖形簡單的排列規律，培養學生用數學觀點發現規律的意識，為進一步學習有關數的排列規律做好準備。新教材對這部分知識的編排，結合學生日...
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![一年級下冊《找規律》的教學反思]( "一年級下冊《找規律》的教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的一年級下冊《找規律》的教學反思，歡迎閲讀與收藏。一年級下冊《找規律》的教學反思1本課主要是介紹一些圖形簡單的排列規律以...
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![《比多少》數學教學反思]( "《比多少》數學教學反思")
- 《比多少》數學教學反思《比多少》數學教學反思《比多少》是人教版小學數學一年級上冊第二單元《比一比》中的一個內容，課前，我根據剛入學兒童的認知特點，運用孩子們身邊的事例，我們班中是男同學多，還是女同學多，還是一樣多？提供形象的事物，給學生充分的學習資源。在教學中，我重點...
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![人教版數學一年級下冊《找規律》的教學反思]( "人教版數學一年級下冊《找規律》的教學反思")
- 作為一名優秀的教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的人教版數學一年級下冊《找規律》的教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。數學一年級下冊《找規律》的教學反思1這是人教版數學一年級下冊的最後...
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![一年級數學下冊找規律教學反思]( "一年級數學下冊找規律教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的一年級數學下冊找規律教學反思，希望對大家有所幫助。一年級數學下冊找規律教學反思1《找規律》這部分內容的活動性、生活性和探究性比較強，於...
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![二年級數學下冊《找規律》教學反思]( "二年級數學下冊《找規律》教學反思")
- 抱着讓學生樂學數學，感受生活中處處有數學的願望，我設計了本節課，《找規律》（人教版二年級數學第四冊第九單元）是按數學課程標準要求新增加的內容。這節課是學生在已有知識和經驗的基礎上，通過操作、觀察、實驗、猜測、推理等活動去探索圖形的排列規律。對於二年級的學生而言，要...
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![小學一年級下冊數學教學反思]( "小學一年級下冊數學教學反思")
- 作為一名人民老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小學一年級下冊數學教學反思，歡迎大家分享。小學一年級下冊數學教學反思1這個學期由於工作的需要我接任了一年級兩個班的...
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![二年級數學下冊《有多重》教學反思]( "二年級數學下冊《有多重》教學反思")
- 第一篇教學反思：《數學課程標準》指出：學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的，富有挑戰性的，這些內容要有利於學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流。數學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。依據新課標提出的兩個基本理念，在教學中...
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![一年數學下冊《回收廢品》的教學反思]( "一年數學下冊《回收廢品》的教學反思")
- 一年數學下冊《回收廢品》的教學反思《回收廢品》是一年級下冊解決比多比少的實際問題。從學生身邊的情境進入主題，學生很熟悉，就很容易進入到情境中。以前我在設計情境的時候，總是把情境設計得過於複雜，用很多文字來表述，學生聽的時間太長，有的學生的注意力就開始分散了，本來想...
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![一年級數學下學期《多一些少一些多得多少得多》教學反思]( "一年級數學下學期《多一些少一些多得多少得多》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的一年級數學下學期《多一些少一些多得多少得多》教學反思，希望對大家有所幫助。在本節課教學中，為了提高學生學習的積極性，在導入時...
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![北師大版三年級數學上冊《需要多少錢》教學反思範文]( "北師大版三年級數學上冊《需要多少錢》教學反思範文")
- 週五為新教師執教了《需要多少錢》即兩位數乘一位數口算乘法一課。本次公開課教學，雖是為新教師而上的，但實質上也是一次挑戰自己、豐富自己的很好機會。《需要多少錢》主要是學習兩位數乘一位數，乘積在百以內的口算乘法。在本課教學中，直觀理解乘法的算法和算理是重點也是難...
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![五年級數學下冊《找次品》教學反思]( "五年級數學下冊《找次品》教學反思")
- 一、儘量體現教材意圖。《找次品》是新課標人教版教材五年級下冊數學廣角中的內容，優化時一種重要的數學思想方法，可有效地分析和解決問題。本單元主要以“找次品”這一操作活動為載體，讓學生通過觀察、實驗來體會解決問題的多樣性，在此基礎上，通過推理的方法運用優化解決問題...
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