![不輕信陌生人中班教案]( "不輕信陌生人中班教案")
- 作為一名教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的不輕信陌生人中班教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。不輕信陌生人中班教案1一、活動目標：1、鍛鍊孩子的膽量，加強他們的警惕意識。2、通過操作...
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![不輕信陌生人二年級作文]( "不輕信陌生人二年級作文")
- 星期六的.上午，只剩小明一個人在家，小明做完了作業，就拿起畫筆仔細地畫起畫來。突然，門外傳來一陣“咚咚咚”地敲門聲。小明馬上放下畫筆，跑到門後，問：“誰呀？”外面的陌生人説“我是你爸爸的朋友。”小明聽到是陌生的聲音，不敢輕易開門。於是，小明搬來了一條凳子，通過貓眼看到一位...
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![大班安全教案不跟陌生人走]( "大班安全教案不跟陌生人走")
- 作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的大班安全教案不跟陌生人走，希望能夠幫助到大家。大班安全教案不跟陌生人走1活動目標：1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法。2...
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![不跟陌生人走小班安全教案]( "不跟陌生人走小班安全教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的不跟陌生人走小班安全教案，歡迎閲讀與收藏。不跟陌生人走小班安全教案1活動目標：1、知道不能跟陌生人走。2、模擬體驗離園情景，知道老師叫...
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![不要輕信陌生人的話作文300字]( "不要輕信陌生人的話作文300字")
- 一天下午，放學了。我吃着冰涼甜爽的冰棍往家走。迎面來了一個漂亮的女子，對我説：“你媽媽在我家玩電腦呢，我是她的同事，你跟我走吧，去找你的媽媽。”我皺了皺眉頭，好像沒有見過媽媽的這個同事，我慢吞吞地向前走。走着走着，又來了一個男子，説是來接我和阿姨的。那個男子説：“叫你的阿...
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![小班安全教育不跟陌生人走教案]( "小班安全教育不跟陌生人走教案")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的小班安全教育不跟陌生人走教案，歡迎大家分享。小班安全教育不跟陌生人走教案1活動目標1.知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2.瞭解和...
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![小班安全《不跟陌生人走》教案]( "小班安全《不跟陌生人走》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的小班安全《不跟陌生人走》教案，歡迎閲讀與收藏。小班安全《不跟陌生人走》教案1活動目標：1.知道獨自玩耍或獨自在家時不跟陌生人走，...
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![有關陌生人的作文不要輕信陌生人]( "有關陌生人的作文不要輕信陌生人")
- 一個人的一生中，會走過許許多多、形形色色的人，有些，是家人;有些，是同學;有些，是朋友;有些，是老師;有些，則是普通的路人。他們或多或少會在你的心中留下些記憶，有些記憶，轉身、便已忘卻;有些記憶，會隨着時間的流逝，慢慢的沉澱在心底，卻一直不會遺忘。在八年前的一個夏天，我只有八歲，卻...
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![不要輕信陌生人]( "不要輕信陌生人")
- 一個人的一生中，會走過許許多多、形形色色的人，有些，是家人;有些，是同學;有些，是朋友;有些，是老師;有些，則是普通的路人。他們或多或少會在你的心中留下些記憶，有些記憶，轉身、便已忘卻;有些記憶，會隨着時間的流逝，慢慢的沉澱在心底，卻一直不會遺忘。在八年前的一個夏天，我只有八歲，卻...
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![小班社會教案不跟陌生人走]( "小班社會教案不跟陌生人走")
- 關於不跟陌生人走的小班教案應該如何設計才好呢？以下是小編收集的相關信息，僅供大家閲讀參考!設計思路新人園幼兒，總是纏着教師要找媽媽。尤其是晚上離園時，每位家長都急切地想第一個接到自己的寶寶，有的家庭是多名成員同時來接。有的家庭則是今天爸爸媽媽接，明天爺爺奶奶接，後...
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![不要輕信陌生人五年級學生週記]( "不要輕信陌生人五年級學生週記")
- 在一個陽光明媚的春日裏，雞媽媽帶着雞寶寶走出家門，來到庭院裏教孩子們捉蟲子。雞寶寶們第一次走出家門，好奇地東張西望。蔚藍的天空中白雲朵朵，院子裏幾棵柳樹在春風中梳理着自己的長髮。綠油油的小草鋪滿庭院，好像一張柔軟的地毯。小雞們都在認真地聽雞媽媽講解捉蟲子的技巧...
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![學習不輕言放棄中班教案]( "學習不輕言放棄中班教案")
- 活動目標：1、通過自主活動，發展幼兒的動手探索操作能力和創造能力。2、樂意共享自己的和別人的快樂。活動材料準備：音樂區：鋼琴、鈴鼓、響板動手區：編制板、細紙條認知區：小動物圖片若干實踐區：火腿腸，小刀遊戲區：娃娃家所需材料計算區：數字卡片、計算題板、水筆探索區：雞蛋若干生活...
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![幼兒園中班不和陌生人説話教案參考]( "幼兒園中班不和陌生人説話教案參考")
- 活動目標：1.知道不能聽信陌生人的話，不跟陌生人走。2.瞭解一些求救的方法。活動準備：1.掛圖三張(內容：故事《聰明的明明》)2.事先和一名幼兒不熟悉的男校工聯繫，請他配合教育活動，並準備一些幼兒喜歡的糖果、玩具。活動過程一、看圖講述1.教師出示第一張掛圖，介紹圖中的孩子明明...
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![幼兒園中班安全教案：不跟陌生人走]( "幼兒園中班安全教案：不跟陌生人走")
- ［活動目標］1、樹立幼兒初步的防範意識。2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。3、引導幼兒瞭解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。［活動準備］1、排練情景表演：小紅沒上當。2、錄製有關輕信陌生人上當受騙的內容。如：自己在家時隨便給陌生...
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![小班社會教案：不跟陌生人走]( "小班社會教案：不跟陌生人走")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的小班社會教案：不跟陌生人走，僅供參考，歡迎大家閲讀。小班社會教案：不跟陌生人走1設計思路新人園幼兒，總是纏着教師要找媽媽。...
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![《不跟陌生人走》教案]( "《不跟陌生人走》教案")
- 活動目標：1、知道不能隨便離開老師或家長，不能跟陌生人走。2、提高自我保護的意識和能力。活動準備：1、請兩位幼兒不認識的叔叔或阿姨扮演陌生人，並與之設置好情境。2、巧克力、玩具等。活動過程：1、講故事《小華和陌生人》。2、根據故事內容，組織幼兒進行討論。(1)小華為什麼...
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![大班安全教案《不和陌生人走》]( "大班安全教案《不和陌生人走》")
- 活動目標：1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當受騙。2、提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養幼兒的自我保護意識和能力。3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。活動準備：1、進行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧...
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![不輕信陌生人作文]( "不輕信陌生人作文")
- 星期六的上午，只剩小明一個人在家，小明做完了作業，就拿起畫筆仔細地畫起畫來。突然，門外傳來一陣“咚咚咚”地敲門聲。小明馬上放下畫筆，跑到門後，問：“誰呀？”外面的陌生人説“我是你爸爸的`朋友。”小明聽到是陌生的聲音，不敢輕易開門。於是，小明搬來了一條凳子，通過貓眼看到一位...
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![小班教案不跟陌生人走]( "小班教案不跟陌生人走")
- 教育幼兒不跟陌生人走，學會保護自己。下面是小編為大家收集整理的不跟陌生人走教案，歡迎閲讀。【小班教案不跟陌生人走】篇一［活動目標］１、通過情境活動，讓學生知道不能輕信陌生人的話，不能吃陌生人的東西，不能收陌生人的禮物，不能跟陌生人走。２、教育學生學會保護自己。３、初步培養...
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![小班安全教案《不跟陌生人走》]( "小班安全教案《不跟陌生人走》")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的小班安全教案《不跟陌生人走》，僅供參考，歡迎大家閲讀。小班安全教案《不跟陌生人走》1［活動目標］１、通過情境活動，讓幼兒知道不能輕信陌...
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![中班安全教育陌生人我不怕教案]( "中班安全教育陌生人我不怕教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的中班安全教育陌生人我不怕教案，希望能夠幫助到大家。設計思路：《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園工作應該把保障幼兒的生命安全...
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![不和陌生人走中班教案]( "不和陌生人走中班教案")
- 作為一名教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的不和陌生人走中班教案，希望能夠幫助到大家。不和陌生人走中班教案1活動目標：1、知道不能跟陌生人走2、模擬體驗離園情景，知道老師叫到名字，再站起有禮貌...
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![小班健康不跟陌生人走教案]( "小班健康不跟陌生人走教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的小班健康不跟陌生人走教案，希望對大家有所幫助。小班健康不跟陌生人走教案1教學目標：1、瞭解近期社會中兒童拐騙和兒童傷害的案例，引起對防拐騙的...
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![大班安全《不和陌生人走》教案]( "大班安全《不和陌生人走》教案")
- 活動目標：1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當受騙。2、提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養幼兒的自我保護意識和能力。3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。活動準備：1、進行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧...
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![不要輕信陌生人作文]( "不要輕信陌生人作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的不要輕信陌生人作文，希望對大家有所幫助。不要輕信陌生人作文1一個人的一生...
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