![二年級上冊《坐井觀天》優秀教學設計（通用5篇）]( "二年級上冊《坐井觀天》優秀教學設計（通用5篇）")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的二年級上冊《坐井觀天》優秀教學設計（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級上冊《坐井觀天》優秀教學設計1教學目...
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- 【教學目標】１、認識３個生字。會寫８個字。２、能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對話。３、發揮想象，初步理解寓意。【教學重點】１、規範書寫８個生字。２、分角色有感情地朗讀對話。【教學難點】發揮想象，初步理解寓意。【教具準備】生字卡片、教學掛圖、小黑板、青蛙和小鳥的圖片。【教學...
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- 教學目標：1、知識目標：認識3個生字。會寫字2個字。2、情感目標：能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對話。3、能力目標：發揮想象，初步理解寓意。提高學生的分析、解決問題的能力。4、專題目標：通過角色體驗，創設情景，用心靈去擁抱語言，與作者的心靈直接交流，從而發展了學生的語言表達能力...
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![坐井觀天教案教學設計 (人教版二年級上冊)]( "坐井觀天教案教學設計 (人教版二年級上冊)")
- 教材簡説把部分當整體，“管中窺豹”“一葉障目，不見泰山”，這種看問題的方法是錯誤的，但我們在生活中卻常常犯這樣的錯誤。比如學藝，常會有這樣的感覺，剛接觸時，自我感覺特別好，以為自己會了，待到用時，方才明白，山外有山，學無止境。這無異於“坐井觀天”啊。《坐井觀天》這則寓言，通過...
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![二年級語文《坐井觀天》優秀教學設計]( "二年級語文《坐井觀天》優秀教學設計")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的二年級語文《坐井觀天》優秀教學設計，希望能夠幫助到大家。二年級語文《坐井觀天》教學設計1教學目標：1、複習鞏固生字，詞語，學習課...
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![小學二年級《坐井觀天》教學設計]( "小學二年級《坐井觀天》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學二年級《坐井觀天》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學二年級《坐井觀天》教學設計1教學目標：1、複習...
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- 萊西市院上鎮高嵐小學郝燕教學目標：1．藉助偏旁含義認識4個生字，會寫“喝、渴、沿、信”，並能在語境中正確區分“渴喝”。2．能夠正朗流利地朗讀課文，分角色朗讀對話。3．發揮想象，初步理解寓意。教學準備：課件、小青蛙、小鳥的圖片教學過程一、談話導入。同學們，今天我們來學習一篇寓...
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![坐井觀天 教學設計與反思 (人教版二年級上冊)]( "坐井觀天 教學設計與反思 (人教版二年級上冊)")
- 教材分析：《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。這一寓意，對於低年級的小朋友來説具有現實的指導意義...
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- 教學內容：九年義務教育五年制小學語文第四冊第24課。知識目標：理解課文內容，弄清青蛙對天大小看法錯誤的原因。能力目標：培養學生觀察思維、語言表達、動手操作能力和創新精神。情感目標：能入情入境地分角色朗讀課文，會帶動作的表演課文，能聯繫生活實際懂得寓言的含義。教學重點...
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![小學二年級語文上冊《坐井觀天》教學設計]( "小學二年級語文上冊《坐井觀天》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小學二年級語文上冊《坐井觀天》教學設計，歡迎大家分享。小學二年級語文上冊《坐井觀天》教學設計1教學目標1、認識“...
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![小學二年級上冊《坐井觀天》教案]( "小學二年級上冊《坐井觀天》教案")
- 通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。下面小編為你整理了小學二年級上冊《坐井觀天》教案，供大家參考，希望對大家有所幫助!一、複習舊知1、引讀第一段學生貼圖：青蛙坐在——小鳥落在—...
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![小學語文二年級上冊《坐井觀天》優秀教學設計（通用6篇）]( "小學語文二年級上冊《坐井觀天》優秀教學設計（通用6篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的小學語文二年級上冊《坐井觀天》優秀教學設計（通用6篇），希望能夠幫助到大家...
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- 二年級《坐井觀天》教學設計1【教學要求】1.學會本課九個生字，理解“井沿”“大話”“無邊無際”等詞語的意思。2.理解課文內容，理解“坐井觀天”這個成語故事的意思。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學重點】學會本課生字，讀準“沿”字的音，掌握“觀、際、答、弄”四...
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![《坐井觀天》教學設計 (蘇教版二年級上冊)]( "《坐井觀天》教學設計 (蘇教版二年級上冊)")
- 一、教學要求：1、學會本課生字新詞。理解“坐井觀天”、“大話”、“無邊無際”的意思。2、理解課文內容，知道“坐井觀天”的比喻義，使學生懂得目光狹小，見識少，就會把事情弄錯的道理。二、教學重點、難點：重點：讀懂課文，理解內容。難點：理解寓意。三、教具：教學軟件、頭飾。四、教...
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![二年級上冊坐井觀天教學設計（通用5篇）]( "二年級上冊坐井觀天教學設計（通用5篇）")
- 《坐井觀天》是二年級上冊第四單元的一篇課文，是一則有趣的寓言故事，它以淺顯，簡單的故事説明了一個深刻的道理。下面是小編整理的二年級上冊坐井觀天教學設計（通用5篇），歡迎閲讀借鑑，希望對您有所幫助。二年級上冊坐井觀天教學設計篇1教材分析：《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣...
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![人教版二年級上冊《坐井觀天》優秀教學設計]( "人教版二年級上冊《坐井觀天》優秀教學設計")
- 教學目標：1．學會本課生字，理解坐井觀天、井沿、大話、一百多裏，無邊無際等詞語的意思。2．學習課文內容,理解坐井觀天的含義，引導學生看問題要全面,不要做目光短淺，自以為是的人。3．能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：理解青蛙和小鳥的三次對話。教學難點：懂得做人要開闊眼...
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![二年級《坐井觀天》優秀教學設計範文]( "二年級《坐井觀天》優秀教學設計範文")
- 作為一名老師，時常需要準備好教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的二年級《坐井觀天》優秀教學設計範文，歡迎大家分享。教材分析：《坐井觀天》是一則寓言故事，根據《莊子．秋水》改寫...
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![坐井觀天 教案教學設計(人教版二年級上冊)]( "坐井觀天 教案教學設計(人教版二年級上冊)")
- 一、教學目標：1．學會本課“沿”、“際”、“信”三個字。2．理解“井沿”“井口”“大話”“無邊無際”等詞語的意思。二、重點難點：1、學習抓住重點詞句提出問題並解決問題的方法。2、讀議關鍵詞句，提出問題，在圖文幫助和老師的引導下，通過討論懂得青蛙之所以錯的原因。三、教具...
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![二年級語文上冊坐井觀天教學設計]( "二年級語文上冊坐井觀天教學設計")
- 教學目標1、學會本課7個生字。2、能正確讀寫要求學會的詞語。3、分角色正確流利地朗讀課文。4、瞭解故事內容並從中受到啟發。教學過程一、情境導入，揭示課題。1、學生欣賞動畫故事《坐井觀天》。2、交流感受。引導學生初步感知人物形象，瞭解故事內容。3、板書課題，讀題，説説...
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![《坐井觀天》優秀教學設計]( "《坐井觀天》優秀教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《坐井觀天》優秀教學設計，歡迎大家分享。《坐井觀天》優秀教學設計1教學目標1、認識“沿、際...
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- 教學目標:（1）理解課文內容。懂得“坐井觀天”這個成語比喻什麼。（2）分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點、難點:（1）理解字詞的意思。（2）抓住重點詞語理解課文內容。教學過程：一、故事導入。1、同學講故事《狐假虎威》2、同學們都非常喜歡聽故事，今天老師給大家講一個故事...
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![小學二年級上冊語文《坐井觀天》教學設計]( "小學二年級上冊語文《坐井觀天》教學設計")
- 作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的小學二年級上冊語文《坐井觀天》教學設計，歡迎大家分享。小學二年級上冊語文《坐井觀天》教學設計1教學目標：1、學會“沿、際”兩個...
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![人教版二年級上冊語文《坐井觀天》教學設計]( "人教版二年級上冊語文《坐井觀天》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的人教版二年級上冊語文《坐井觀天》教學設計，希望能夠幫助到大家。二年級上冊語文《坐井觀天》教學設計1一、教學要求：1、學會本課...
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- 知識、能力教學目標：1、學會本課8個生字。2、懂得故事內容。3、學習全面看問題的思想方法。思想教育要點：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，教學重點：學會本課生字。教學難點：弄懂為什麼青蛙和小鳥對天的大小有不同的看法。教、學具準備：小黑板、圖片、頭飾教學過程設計：一、...
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![《坐井觀天》教學設計 (人教版二年級上冊)]( "《坐井觀天》教學設計 (人教版二年級上冊)")
- 設計意圖《坐井觀天》是人教版小學二年級上冊第十三課的一片文章，這是一則具有鮮明地諷刺性和教育意義的寓言故事。寓言通過坐在井裏的青蛙和落在井沿上的小鳥的對話，諷刺了青蛙的見識短淺和自以為是，通過學習這則寓言故事，要向同學揭示這樣一個道理：世界無限廣闊，知識永無窮盡...
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