- 柳枝染上了嫩綠,在春風裏盡情飄擺,舒展着自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭,向着長天吹奏着生命之歌。藍天上,一隻只風箏在同白雲戲耍,引得無數人仰望天穹。每逢這時,我就會不由自主的想起我的劉老師,想起他放上天空的風箏。劉老師個子不高,微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈...
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- 這是一篇文質兼美的閲讀課文。春天,作者回憶了自己學生時代一位年過五十的殘疾老師,讚揚了他對工作認真負責,對學生和藹可親,對生活無比熱愛的精神,表現了作者對老師尊敬、愛戴之情。全文以第一人稱敍述,採用倒敍的寫法,回憶了自己的親眼所見,文章語言生動,飽含深情。劉勰在《文心...
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- 教學目標:1、能正確、流利地朗讀課文理想的風箏作者:蘇叔陽2、學會本課6個生字。理解由生字組成的詞語。3、初步理解文章脈絡,初步瞭解作者見物思人、列舉事例、邊敍邊議的寫作方法。4、初步體會文中流露出來的師生情,受到劉老師人格魅力的影響和薰陶。設計理念:立足學生的實...
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- 教學要求:1、認識本課5個生字及文中出現的生詞,理解課文內容。2、培養學生通過感情朗讀理解課文的能力。3、培養學生質疑問難的能力。教學重難點:1、題目“理想的風箏”的含義。2、體會劉老師身殘志堅、樂觀向上的人生態度。教學課時:1課時教學過程:一、導入新課同學們,在我們...
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- 《理想的風箏》是一篇回憶性的散文,它以傳情的筆觸,回憶了劉老師“談腿疾、寫板書、放飛箏”的三件往事,細膩地刻畫寫了一位殘疾教師的形象:他時時兢兢業業、處處自強不息、永遠樂觀自信,對生活充滿了強烈的愛與執着的追求,字裏行間浸透着劉老師在風箏中寄託的美好理想。高年級...
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- 説課稿是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,下面是小編給大家介紹的理想的風箏説課稿,歡迎閲讀。理想的風箏説課稿一、教材説明:感悟用智慧與心靈寫就的篇章“春天又到了。柳枝染上了嫩綠,在春風裏盡情飄擺,舒展着自己的...
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- 一、教材説明:感悟用智慧與心靈寫就的篇章“春天又到了。柳枝染上了嫩綠,在春風裏盡情飄擺,舒展着自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭。向着長天吹奏着生命之歌。藍天上,一隻只風箏在同白雲戲耍,引起無數的人仰望天穹,讓自己的心也飛上雲端。逢到這時候,我常常不由自主地想起我...
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- 指教科書中的正文,區別於註釋和習題等,一般在語文或地理中出現。英語,有對話和短文,接下來就由小編帶來《風箏》課文原文,希望對你有所幫助!柳枝染上了嫩綠,在春風裏盡情飄擺,舒展着自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭,向着長天吹奏着生命之歌。藍天上,一隻只風箏在同白雲戲耍,引得...
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- 柳枝染上了嫩綠,在春風裏盡情飄擺,舒展着自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭,向着長天吹奏着生命之歌。藍天上,一隻只風箏在同白雲戲耍,引得無數人仰望天穹。每逢這時,我就會不由自主的想起我的劉老師,想起他放上天空的風箏。劉老師個子不高,微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈...
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- 春天又到了。柳枝染上了嫩綠,在春風裏盡情搖擺,舒展着自己的腰身。連翹【qiáo】花舉起金黃的小喇叭,吹奏着生命之歌。藍天上,一隻只風箏在同白雲戲耍,引動無數的人仰望天穹,讓自己的心也飛上雲端。每逢這時候,我就會不由自主地想起我的劉老師,想起他放上天空的風箏。劉老師教我...
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- 《理想的風箏》這篇課文作者用樸實的語言回憶了自己學生時代的一位年過五十、身患腿疾的老師,讚揚了他對工作認真負責,對學生和藹親切,對生活無比熱愛的精神,表現了作者對老師的尊敬與懷念。高年級的課文長,語言文字的訓練點也越來越多,而課時卻沒有增加,將“長文教短”,是唯一的...
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- 《風箏》是賈平凹所作的一篇散文,原題為《風箏——孩提記事》,文章寫了“我”童年時候和夥伴們做風箏、放風箏的情景。小編整理的原文,供參考!原文初春,天還森冷森冷的,大人們都幹着他們的事了;我們這些孩子,積了一個冬天煩悶,就尋思着我們的快樂,去做風箏了。在蘆塘裏找到了幾根細...
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- 在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的理想的風箏_小學想象作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。俗話説的好:七十二...
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- 《理想的風箏》課文反思1初讀課文,就被劉老師樂觀、積極向上、熱愛生活的細節描寫所打動。再讀課文的時候,我發現劉老師的形象在我心中越來越豐滿了,我被作者濃濃的思念感恩之情所感動。三讀的時候,我被理想風箏的豐富內涵所感動。於是,細節——情感——內涵成為我腦中的三個...
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- 一、教材説明:感悟用智慧與心靈寫就的篇章“春天又到了。柳枝染上了嫩綠,在春風裏盡情飄擺,舒展着自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭。向着長天吹奏着生命之歌。藍天上,一隻只風箏在同白雲戲耍,引起無數的人仰望天穹,讓自己的心也飛上雲端。逢到這時候,我常常不由自主地想起我...
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- 《理想的風箏》是2006年10月1月由課程教材研究所小學語文課程教材研究開發中心出版的圖書,作者是蘇叔陽,該書通過對劉老師的回憶講述春天放風箏的情景。以下是小編整理的説課稿,希望對大家有幫助!《理想的風箏》説課稿1一、説教材:本單元的主題是“師恩難忘”。單元目標是:在閲...
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- 《理想的風箏》是一篇回憶性的散,它以傳情的筆觸,回憶了劉老師“談腿疾、寫板書、放飛箏”的三往事,細膩地刻畫寫了一位殘疾教師的形象:他時時兢兢業業、處處自強不息、永遠樂觀自信,對生活充滿了強烈的愛與執着的追求,字裏行間浸透着劉老師在風箏中寄託的美好理想。高年級的長...
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- 一、教材説明:感悟用智慧與心靈寫就的篇章“春天又到了。柳枝染上了嫩綠,在春風裏盡情飄擺,舒展着自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭。向着長天吹奏着生命之歌。藍天上,一隻只風箏在同白雲戲耍,引起無數的人仰望天穹,讓自己的心也飛上雲端。逢到這時候,我常常不由自主地想起我...
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- 作為一位傑出的老師,時常需要用到説課稿,認真擬定説課稿,那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的理想的風箏的説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。在語文學科中,詞句解讀是學生髮展語言能力、思維能力,激發想像力和創造潛能的基礎;是培養學生獨立閲讀的能力,引導情感體驗...
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- 一、教材説明:感悟用智慧與心靈寫就的篇章“春天又到了。柳枝染上了嫩綠,在春風裏盡情飄擺,舒展着自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭。向着長天吹奏着生命之歌。藍天上,一隻只風箏在同白雲戲耍,引起無數的人仰望天穹,讓自己的心也飛上雲端。逢到這時候,我常常不由自主地想起我...
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- 一、教材説明:感悟用智慧與心靈寫就的篇章“春天又到了。柳枝染上了嫩綠,在春風裏盡情飄擺,舒展着自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭。向着長天吹奏着生命之歌。藍天上,一隻只風箏在同白雲戲耍,引起無數的人仰望天穹,讓自己的心也飛上雲端。逢到這時候,我常常不由自主地想起我...
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- 一、素質教育目標(一)知識教學點認識本課5個生字及文中出現的生詞,理解課文內容。(二)能力訓練點1.培養學生通過感情朗讀理解課文的能力。2.培養學生質疑問難的能力。(三)德育滲透點通過理解課文,體會劉老師頑強的意志和對生活的愛與追求。培養學生熱愛生活的思想感情。二、學法引...
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- 這是一篇文質兼美的閲讀課文。春天,作者回憶了自己學生時代一位年過五十的殘疾老師,讚揚了他對工作認真負責,對學生和藹可親,對生活無比熱愛的精神,表現了作者對老師尊敬、愛戴之情。全文以第一人稱敍述,採用倒敍的寫法,回憶了自己的親眼所見,文章語言生動,飽含深情。劉勰在《文心...
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- 《理想的風箏》這是一篇回憶性的文章,以一個學生的語氣,描寫了一位殘疾教師的形象,刻畫了他樂觀助人、愛學生、愛工作、愛祖國、對生活充滿了強烈的愛與執着的追求。這是一篇略讀課文,閲讀提示指出:閲讀本篇課文,可以用給自己提問題的方法幫助思考。我一直認同這種“授人以魚,不...
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- 身為一名到崗不久的人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《理想的風箏》課文教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《理想的風箏》課文教學反思1教學目標:情感態度:學習劉...
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