![我與假惡醜的對話作文800字]( "我與假惡醜的對話作文800字")
- 世界充滿了美好，真善美無處不在。但是有人卻説世界上假惡醜比美好多得多。為了證明世界是美好的，我與假惡醜進行了一次對話。我首先就直率地坦訴了我觀點：“真善美充滿世界，你(假惡醜)認為你是強大的，根本就是胡説。”假惡醜笑了笑：“不是我認為我是強大的，而是事實本來就是這樣...
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![我與假惡醜的對話-初三想象作文]( "我與假惡醜的對話-初三想象作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我與假惡醜的對話-初三想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。世界充滿了美好，真善美無處不在。但是有人卻説世界上假惡醜...
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![還魂的醜惡從未中止雜文隨筆]( "還魂的醜惡從未中止雜文隨筆")
- 前清的一片黃葉飄落到袁世凱的身上竟然成了黃袍袁世凱的心事也是一樹黃葉那是註定凋零的紛紛聖旨這首詩用黃葉和袁世凱的皇帝夢建立了捷當的聯繫，詩人最敏鋭最直觀的感覺於此呈現。自袁世凱做了皇帝喜極而死之後，做此夢的蛤蟆公越來越少了。但一些腐朽的東西卻在還魂，顛倒的...
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![可惡的假文盲的作文]( "可惡的假文盲的作文")
- 人們常把目不識丁、不懂文化的人稱作文盲，這種人常常會受到世人的蔑視與指責，但是社會上更多的一種人是假文盲，這種假文盲是比真文盲還要可惡還要令人髮指的。這不，華居武——著名温畫家一九八四年的一幅《假文盲》便把那羣自私的人批判得體無完膚，使我陷入深深的沉思。這幅漫...
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![善良如你,醜惡如我的敍事作文]( "善良如你,醜惡如我的敍事作文")
- 天空陰沉沉的，彷彿在跟我皺着眉頭，我躲在被子裏，翻來覆去的裹着被子，又想起了那件事。快到體育節了，學校要求跳長繩，我的體育差，我怕拖後腿，就拉着你陪我練習，你跟她給我甩繩子，我就一直跳着。那天的天氣很好，陽光照在我們的身上舒舒服服的，我們的笑聲在校園裏盪漾着。一遍又一遍，我望...
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![驅逐醜惡,心存美好初中作文600字]( "驅逐醜惡,心存美好初中作文600字")
- 荀子有云：“人性本惡。”人生而為己，這並不是羞恥。重要的是我們在成長的過程中，要不斷改變自己，為心靈的荒野撐一把油紙傘，收留美好，驅逐醜惡，終會使心靈的光輝閃耀人生的星空。清渠時，要想保持渠水澄澈不濁，僅靠後期維持並不可行，而是應不斷引入乾淨的活水；耕田時，要除掉雜草，若靠拔...
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![可惡的假文盲作文]( "可惡的假文盲作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的可惡的假文盲作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。人們常把目不識丁、不懂文化的人稱作文盲，這種人常常...
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![醜惡與善良——讀《悲慘世界》有感]( "醜惡與善良——讀《悲慘世界》有感")
- 細細品味一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的醜惡與善良——讀《悲慘世界》有感，歡迎閲讀與收藏。醜惡與善良——讀《悲慘世界》有感1《悲慘世界》這本書給了我很多啟示，書中每一個片...
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![假文盲真可惡的作文]( "假文盲真可惡的作文")
- 今天我看了一副漫畫，這副漫畫叫做“假文盲”，是著名漫畫家華君武爺爺創作的，漫畫的內容是這樣的：在一個寒冷的冬天，汽車站裏擠滿了準備上車的人。這時，在寫有“母子上車處”的地方出現了異常的情形，在“母子上車處”的牌子下有四個大男人站在那兒，竟把一對母子擠到了一旁，他們一點...
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![醜惡的社會，苦難的人間——讀《童年》有感]( "醜惡的社會，苦難的人間——讀《童年》有感")
- 讀完一本名著以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，為此需要認真地寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的醜惡的社會，苦難的人間——讀《童年》有感，歡迎大家分享。醜惡的社會，苦難的人間——讀《童年》有感1高爾基幼年時期父親就去世了，勤勞善良的...
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- 歪風邪氣意思指不良的作風和風氣，以下是小編整理的描寫醜惡歪風邪氣的.詞，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。二字詞：陰險醜陋兇狠無恥自利奉承自私貪心黑心狡詐欺騙諂笑霸道稱霸虛偽隱瞞蠻橫敲詐勾結討好欺瞞昧心惡劣滋事失信阿諛粗魯賄賂受賄偽裝羞恥苛刻狠心膽...
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![醜醜的散文]( "醜醜的散文")
- “咦，多可愛的一隻小狗”華驚叫道。我收拾起魚具正要起身時，華在魚塘主人的破鋼絲牀上意外地發現了一隻小花狗。好客的主人漫不經心地説：“上個禮拜老狗下了四個崽兒，三個送了人，剩下這隻蔫不拉幾地，一天到晚怕冷似地鑽在爛棉絮裏不出來，沒人要。若不是可惜這是條小命，早一腳踢到...
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![驅逐醜惡心存美好高中作文]( "驅逐醜惡心存美好高中作文")
- 荀子有云：“人性本惡。”人生而為己，這並不是羞恥。重要的是我們在成長的過程中，要不斷改變自己，為心靈的荒野撐一把油紙傘，收留美好，驅逐醜惡，終會使心靈的光輝閃耀人生的星空。清渠時，要想保持渠水澄澈不濁，僅靠後期維持並不可行，而是應不斷引入乾淨的活水；耕田時，要除掉雜草，若靠拔...
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![我遇到的醜惡之事六年級作文]( "我遇到的醜惡之事六年級作文")
- 昨天，在燒烤店裏吃羊肉串，不曾想，我意外中卻發現了一件醜惡的事情。我和爸爸來到了燒烤店，要了許多羊肉串，想大飽口福的吃一頓。沒想到，令人膽寒的事發生了。我找了一個座位坐好，爸爸在一旁打電話，我正興致勃勃的看着電視上趙本山的小品，不時發出哈哈大笑的聲音。吃着羊肉串，看着電...
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![你的醜惡詩歌]( "你的醜惡詩歌")
- 你的心靈一次次被貪婪覆蓋用氣割的方式打開你難眠的美夢不是你不像男人是你真的太像女人的男人了酒瓶裏灌着虛榮胡言亂語幻想裸體女人能昇天整個身體搖晃着那頂帶色的帽子盯着點燃消費的導火索彌補臉上的雀斑不愁花錢的優雅笑聲摔壞了滿街失業者的'鬧鐘狐狸親戚的風彩很...
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![告別假醜惡,追求真善美作文]( "告別假醜惡,追求真善美作文")
- 有人説，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。《安徒生童話》就是這樣一部為廣大青少年讀者喜聞樂見的作品。今年暑假期間，我懷着濃厚的興趣一氣呵成讀完了這部童話。《陽光的故事》、《金黃的寶貝》等故事讓我時而捧腹大笑，時而陷入沉思，尤其《白雪皇后》更是讓我深受教育。故事...
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![《紅樓夢》讀後感：人世間美醜善惡共存]( "《紅樓夢》讀後感：人世間美醜善惡共存")
- 當品味完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家收集的《紅樓夢》讀後感：人世間美醜善惡共存，僅供參考，歡迎大家閲讀。《紅樓夢》讀後感：人世間美醜善惡共存1很小的時候就知道四大名著，...
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![假文盲真可惡作文]( "假文盲真可惡作文")
- 今天我看了一副漫畫，這副漫畫叫做“假文盲”，是著名漫畫家華君武爺爺創作的，漫畫的內容是這樣的：在一個寒冷的冬天，汽車站裏擠滿了準備上車的人。這時，在寫有“母子上車處”的地方出現了異常的情形，在“母子上車處”的牌子下有四個大男人站在那兒，竟把一對母子擠到了一旁，他們一點...
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![假文盲真可惡作文600字]( "假文盲真可惡作文600字")
- 今天我看了一副漫畫，這副漫畫叫做“假文盲”，是著名漫畫家華君武爺爺創作的，漫畫的內容是這樣的：在一個寒冷的冬天，汽車站裏擠滿了準備上車的人。這時，在寫有“母子上車處”的地方出現了異常的情形，在“母子上車處”的.牌子下有四個大男人站在那兒，竟把一對母子擠到了一旁，他們一...
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![人性的醜惡-六年級-日記]( "人性的醜惡-六年級-日記")
- 時間過得真快，一天又將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，何不趁現在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的人性的醜惡-六年級-日記，僅供參考，大家一起來看看吧。20xx年5月11日星期二天氣晴心情：晴陰今天，老天總是那麼殘忍，為何不讓同學們的美...
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![可惡的假乞丐作文]( "可惡的假乞丐作文")
- 每次走在大街上，總能看到一些乞丐蜷縮在路邊，伸出一雙骯髒的手，向每一位路過的行人行乞，乞討的花樣更是不同，有的抱住腿，一副不給錢就不讓你走的樣子，有的給你一個平安符（估計也是假的），聲稱是有緣人，不給錢就遭天譴......如此種種，使人十分反感，但又不想因為乞丐耗時間，只好破財消災了...
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![惡有惡報日記]( "惡有惡報日記")
- 我早上上學出門之前咒媽媽今天燒菜鹽會放多;咒她今天會把充電器忘在桌上;咒她今天上班忘記帶雨傘......居然，我的預言成真了!我自我感覺很“厲害”，那是因為我的預言成真了!回到家後，媽媽氣勢洶洶的.衝我説了幾句：“死丫頭，都怪你，害我中午沒辦法回家......”雖然吧，她在外人眼...
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![暑假《醜小鴨》讀後感]( "暑假《醜小鴨》讀後感")
- 品味完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的暑假《醜小鴨》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。暑假《醜小鴨》讀後感1醜小鴨是一篇人人皆知的故事。主要講在醜小鴨一生下來，因為自己長...
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- chǒulèièwù【成語釋義】指壞人。【成語出處】《左傳·文公十八年》：“醜類惡物，頑囂不友。”【感情色彩】貶義【成語結構】聯合式成語【成語用法】作賓語；指壞人【產生年代】古代成語成語例句我不喜歡與這幫醜類惡物交往相關成語三命而俯馬首是瞻止戈為武怙惡不悛無能為...
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![可惡的假文盲議論文]( "可惡的假文盲議論文")
- 人們常把目不識丁、不懂文化的人稱作文盲，這種人常常會受到世人的蔑視與指責，但是社會上更多的一種人是假文盲，這種假文盲是比真文盲還要可惡還要令人髮指的。這不，華居武——著名温畫家一九八四年的一幅《假文盲》便把那羣自私的人批判得體無完膚，使我陷入深深的沉思。這幅漫...
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