- 教材分析:《白鵝》這篇課文,作者重點表現的是白鵝高傲的特點。文章從剛把這隻鵝抱回家時的姿態描寫中,留下了最初的“高傲”的印象。繼而以“鵝的高傲”為線索,從它的叫聲,步態和吃相中,細緻地刻畫了鵝高傲的特點。作者運用對比的方法來突出鵝的特點。用反語來表達對鵝的喜愛之...
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- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編幫大家整理的白鵝課文教案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。白鵝課文教案1一、學內容分析1、教學內容本內容是人教版小學語文教材四年級(...
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- 《送温處士歸黃山白鵝峯舊居》作者為唐朝文學家李白。其古詩全文如下:黃山四千仞,三十二蓮峯。丹崖夾石柱,菡萏金芙蓉。伊昔升絕頂,下窺天目鬆。仙人煉玉處,羽化留餘蹤。亦聞温伯雪,獨往今相逢。採秀辭五嶽,攀巖歷萬重。歸休白鵝嶺,渴飲丹砂井。鳳吹我時來,雲車爾當整。去去陵陽東...
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- 白鵝的讀書心得感想篇1豐子愷老先生是我國著名的漫畫大師,同時也是一位優秀的作家。他善於通過細緻的觀察和幽默的文字來抓住生活中一些細碎輕微的東西,在極其普通或在別人看來乏味苦澀的生活中尋出趣味來,將它們表現得鮮活生動而有意味,從而自然輕鬆地悟出人生和社會的意義...
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- 教學設想1、本文距離現在時間較長,應結合作品的年代及背景進行簡要的介紹,幫助學生理解文章的內容。2、文章語言平易、淺顯,學生閲讀時障礙不多,可設計幾個問題讓學生自主閲讀,小組討論,班內交流,教師儘可能少講。3、引導學生理解作者所寄託的感情。4、學習本課可以閲讀讀本的《...
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- 《白鵝》第一課時教學設計範文【教學目標】1、會認8個生字,會寫12個生字。正確讀寫“高傲、鄭重、京劇、滋味、倘若、侍侯、脾氣、責備、臨近”等詞語。2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3、感受作者對白鵝的喜愛之情,培養學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4、...
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- 白鵝教案教案:白鵝教案-教案作者:穆水悠悠白鵝教案一、教學方針(一)瞭解寫作配景,理解作者筆下的白鵝的鮮明特點,體會作者對白鵝的心愛之情,‘教案’白鵝教案。(二)學習作者細緻觀察、準確描摹的方法。(三)咀嚼欣賞本文生動而風趣的語言,感受作者的生活情趣。二、課時安排:2課...
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- 【教學目標】1、認識八個生字,會寫脾等字。正確讀寫高傲、侷促不安、侍候、供養不周等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、初步瞭解作者描寫白鵝高傲的方法,體會白鵝姿態、叫聲、步態的高傲。【教學過程】一、導入、揭題1、師:同學們,你們喜歡小動物嗎?你喜歡什麼?是的,動物是我們人類的...
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- 從前,有一隻大白鵝和一對老夫妻幸福地生活在一起。老夫妻每天都把大白鵝抱到家前面的小溪裏洗澡,還從水裏撈許多小蟲子給大白鵝吃,一年三百六十五天從未間斷過。有一個冬天,老夫妻倆又把大白鵝抱到小溪裏洗澡。大白鵝太貪玩了,忘了老夫妻的忠告,趁老夫妻撈小蟲子時越遊越遠。漸...
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- 作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編為大家收集的小學《白鵝》的教學設計模板(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小學《白鵝》的教學設...
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- 學習目標1、認識“頸厲”等8個生字。能正確讀寫生詞。2、正確、流利朗讀課文。3、抄寫課文中生動有趣的句子,注意積累語言。課前準備1、佈置學生預習,自學生字新詞。2、生字詞卡片(或課件)教學重點正確、流利朗讀課文。教學過程:一、單元導讀,梳理要點1、閲讀單元導語。2、讀後...
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- 這白鵝,是一位將要遠行的朋友送給我的。這朋友住在北碚,特地從北碚把這鵝帶到重慶來送給我。我親自抱了這雪白的大鳥回家,放在院子內。它伸長了頭頸,左顧右盼。我一看這姿態,想道:“好一個高傲的動物!”凡動物,頭是最主要的部分。這部分的形狀,最能表明動物的性格。例如獅子、老...
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- 鵝的叫聲,與鴨的叫聲大體相似,都是“軋軋”然的。但音調上大不相同。鴨的“軋軋”,其音調瑣碎而愉快,有小心翼翼的意味;鵝的“軋軋”,其音調嚴肅鄭重,有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養鵝等於養狗,它也能看守門户。後來我看到,果然凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂,甚至籬笆外有人走路,它...
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- 身為一名剛到崗的人民教師,教學是重要的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的《白鵝》課後教學反思(通用5篇),歡迎大家分享。《白鵝》課後教學反思1豐子愷先生漫畫作品我很熟悉,今天帶着我的學生學習了一篇他...
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- 清澈的小河邊,住着一隻小白鵝、一隻小鴨和一隻小雞,它們三個是好朋友。可是,它們以前並不是這樣的。在它們成為朋友的過程中,還發生過一段故事呢。以前是小白鵝很愛打扮,像一個驕傲的公主。一天,打扮得非常漂亮的小白鵝在小河邊散步。小雞看見了,説:“鵝姐姐,我們做個朋友吧?”小白...
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- 在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的大白鵝作文600字3...
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- 作為一名老師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的小班繪本主題教案大全:白鵝和狐狸,希望對大家有所幫助。【教案目標】1、情感態度目標:培養幼兒活潑開朗的性格,喜歡參加集體的遊戲,並體驗愉悦情緒...
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- 白鵝潭的冬天要尋找只能目光向上搜遍白雲悠悠的天空飛過天頂的歸客決定冬的深度一路向南,候鳥飛過兩岸盛開的鮮花鳥的'眼中,是過眼雲煙回程的飛機降低自身的自由高度塵世浮華背後心陷於時光不能自拔白天鵝變成賓館耀眼的招牌意欲飛翔的客户倚窗望江,除了繁忙貨船上游遷徒來...
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- 【文本解讀】《白鵝》是課程標準實驗教材四年級上冊第四組的第一課。本組教材都是名家筆下的動物,編排本組教材的目的,一是讓學生感受動物的可愛有趣;二是通過閲讀體會作者的表達方法,豐富學生的語言積累。在教學本組課文要恰當處理好工具性和人文性的和諧統一。《白鵝》作為...
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- 【教材分析】《白鵝》這篇課文,作者重點表現的是白鵝高傲的特點。文章從剛把這隻鵝抱回家時的姿態描寫中,留下了最初的高傲的印象。繼而以鵝的高傲為線索,從它的叫聲,步態和吃相中,細緻地刻畫了鵝高傲的特點。作者運用對比的方法來突出鵝的特點。用反語來表達對鵝的喜愛之情。...
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- 教學目標:1.認識8個生字,會寫12個生字。正確讀寫“高傲、鄭重、侷促不安、京劇、毫不相讓、一日三餐、滋味、倘若、從容不迫、侍候、脾氣、揚長而去、空空如也、責備、供養不周、鄰近、不勝其煩、架子十足”等詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,摘錄、積累好詞佳句...
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- 【情景説明】《白鵝》這篇課文,作者重點表現的是白鵝高傲的特點。文章從剛把這隻鵝抱回家時的姿態描寫中,留下了最初的“高傲”的印象。繼而以“鵝的高傲”為線索,從它的叫聲,步態和吃相中,細緻地刻畫了鵝高傲的特點。作者豐子愷先生以他嫻熟、風趣的筆調,採用了多種恰當的寫法...
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- 在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的大白鵝作文300字4篇,歡迎閲讀與收藏。大白鵝作文300字篇1“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。”每當我吟誦起這首詩,就...
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- 在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的白鵝作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。白鵝作文400字篇1奶奶家養了一隻大白鵝,它非常可愛,所以,我們都叫它“白鵝小姐”。它...
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- 現如今,我們很多時候都不得不用到閲讀答案,藉助閲讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。一份什麼樣的閲讀答案才能稱之為好閲讀答案呢?下面是小編幫大家整理的《白鵝》閲讀答案,僅供參考,歡迎大家閲讀。《白鵝》閲讀答案篇1這白鵝,是一位將要遠行的朋友送給我的...
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