![王崧舟長相思教學設計]( "王崧舟長相思教學設計")
- 教學設計書寫形式不是一成不變的，可以根據具體的內容要求靈活展現，應不拘一格，寫出個性，寫出創意，寫出風采。以下是小編整理的王崧舟長相思教學設計，歡迎閲讀參考，希望您喜歡。【教學目標】1．能字正腔圓、有板有眼地誦讀《長相思》，進一步感受詞的抒情韻律。2．瞭解“風一更，雪一更”...
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![龍舟日記]( "龍舟日記")
- 第一篇：看龍舟日記早上起來，我看見爸爸在電視上看龍舟。原來今天是端午節啊！端午節要吃香噴噴的粽子，媽媽把艾草掛在門上，像一個稻草人。媽媽給我買了一個香袋，香袋上面繡了一個“福”字，還在邊上繡上很漂亮的花紋。電視上龍舟賽真是太精彩了。一艘艘在水裏你追我趕，誰也不讓誰。...
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![電影《舟舟》的觀後感]( "電影《舟舟》的觀後感")
- 前幾周學校組織我們去看了一部電影，名字叫做《舟舟》。我看了這部電影之後感觸非常的深，我又懂得了一些做人處事的道理，我相信大家也一定收穫很多吧！舟舟是一個先天性的智障兒童，在成長的過程中，他既受到了來自家庭的關愛和呵護，又受到了別人對他的討厭，背後的議論，歧視、白眼和欺...
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![遊舟山]( "遊舟山")
- 遊舟山1這次我們和阿姨兩家去了舟山玩，聽説那裏有海、有海鮮，而且那裏也非常的涼快。我們向嚮往已久的大海出發啦!行駛了3個小時終於到了舟山，我們晚上吃了新鮮的海鮮，晚飯過後我們到了海邊，我馬上把鞋子脱掉在沙子上行走，軟軟的沙子在我的腳下真舒服。可不時總會有一個個大坑，...
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![觀電影《舟舟》有感]( "觀電影《舟舟》有感")
- 在星期二的下午，我們觀看了電影《舟舟》。這部感人的電影，深深地打動了我。我被舟舟父母那無私而偉大的愛打動了，也被舟舟對音樂的痴狂打動了。講的是舟舟生下來，醫生們就宣判他大腦有問題，他和父母面對這個殘酷的打擊，都悲痛不已。他的媽媽好幾次都想扔掉舟舟，可沒忍心扔掉，追後...
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![關於王崧舟《長相思》教學反思]( "關於王崧舟《長相思》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的王崧舟《長相思》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。王崧舟《長相思》教學反思篇1打着我的提燈，我找到了一個人：我。我觀察他。從某種意義...
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![龍舟賽]( "龍舟賽")
- 龍舟賽1端午節那天，在觀海長廊舉行第二屆龍舟賽。下午，我們一家子早早地來到觀海長廊，當我們來到的時候，沙灘上已經人山人海了，放眼望去，海灘上成了一片人的海洋。沙灘上有許多乘涼的地方，我們找了一塊陰涼的地方坐下了。仰望天空，風箏滿天都是，有蜈蚣、帆船、蝴蝶……五顏六色，各...
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![柏舟·詩經]( "柏舟·詩經")
- 《柏舟》是《詩經》裏面《國風》中的一首古詩。這是一首情文並茂的好詩。以下是小編分享的關於該詩的賞析，歡迎大家閲讀!柏舟汎彼柏舟，汎亦其流。耿耿不寐，如有隱憂。微我無酒，以敖以遊。我心匪鑑，不可以茹。亦有兄弟，不可以據。薄言往愬，逢彼之怒。我心匪石，不可轉也。我心匪席，...
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- 在人生旅途中，每個人都擁有朵朵記憶的浪花。正是這無數的浪花奔流不息，才匯成一條人生長河。生命的小舟在這長河中迎風破浪，渴望有一天能駛入希冀的海洋。我是一艘無名小舟的舵手，在色彩斑斕的波濤中英勇搏擊，不畏艱辛，每每在風平浪靜的時候，那朵朵跳躍的浪花，便會在我心中閃動，其...
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![載舟覆舟閲讀答案]( "載舟覆舟閲讀答案")
- 【原文】載舟覆舟馬駭輿①，則君子不安輿；庶人駭政，則君子不安位。馬駭輿，則莫若靜之，庶人駭政，則莫若惠之。選賢良，舉篤敬，興孝悌，收孤寡，補貧窮，如是，則庶人安政矣。庶人安政，然後君子安位。傳曰：“君者舟也；庶人者水也。水則載舟，水則覆舟。”此之謂也。選自：戰國·趙·荀況《荀子·王制...
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![赴舟詩歌]( "赴舟詩歌")
- 小雨怎同秋，葉落枝頭，浮華半生憂，紅顏依舊，不知青絲幾許在手中，吟詩曲一奏，畫一弄梅頭，眉翹紙傘半掩，淡絲綢，你薄脣輕開啟，細字漏，攝人心之魂，迷我眼中神，呆望佳人口中言，你畫的江南煙雨太脱俗，這一梅為何獨凌在雨中？奈何畫中紅顏，幾分似我，快説她名幾許人矣？我停筆淡笑，袖袍卷於手，搖指湘江，流...
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![大醉夢且長夙寐蘭舟散文]( "大醉夢且長夙寐蘭舟散文")
- “之子蘭舟，其香遙揚”—冬日的夢與端。“1、2、3”執起飾風采摹文藴的筆，原本提筆並不想在這冬日寫它個分意，總是覺它這般描它個景自春來花自兩方開愣愣然地有些個不合時宜，每每提筆卻也只能落着下個無病呻吟。之子蘭舟，其香遙揚，並非日暮間的徘徊是記載夢端的唯一方法，指南為...
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![《核舟》《核舟》《我》詩歌三首]( "《核舟》《核舟》《我》詩歌三首")
- 《核舟》把核刻為舟的我記得是一個叫王叔遠的人在一雙粗糙的手之間尖利的幾把刀或工具下把沉默一個冬天外醜內實的核刻為舟這雙手下，歷史輪迴中清風徐來，山高月小水波不興，水落石出藉着號曰東坡的詩句文人墨客茫然的心跳一個工匠把宋時的風光核舟赤壁的江流中東坡泛遊是歷史...
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![劉長卿詩歌中的舟船意象解讀]( "劉長卿詩歌中的舟船意象解讀")
- 詩人劉長卿的詩歌中除了使用“孤舟”意象外，還使用了“扁舟”、“孤帆”、“暮帆”等舟船意象。這些舟船意象都是冷色調的，給人一種淒涼感。一、漂泊無依的孤舟客船劉長卿的詩歌中出現“孤舟”意象28處，孤舟象徵着漂泊無所依託，也表現出詩人孤獨絕望的心態。如《登松江驛樓北...
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![賽龍舟]( "賽龍舟")
- 賽龍舟1“加油!一二……”這是哪傳來的聲音?喔原來是我們小記者在賽龍舟呀。今天是我們小記者在當陽夏令營活動的第二天，老師為了培養我們的團隊精神，把我們帶到了青龍湖，進行賽龍舟的比賽。前兩場，我們都力勝對方。可對方隊員卻大叫不公，，説他們男生少，鼓手差，暈船多。老師只好...
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![輕舟泛於長江上小學作文800字]( "輕舟泛於長江上小學作文800字")
- 與送行的朋友揮手告別，千言萬語盡在不言中。踏上小船，攜上朋友們贈與的一大捆江北特產——甘蔗，我們在朋友們真切的目光中啟程了。“快回吧!別送啦，記者到時候來我家裏坐坐呀!”父親向他們揮了揮手。船在鄉親們合力推動脱離沙灘，向水中滑去，活像一條自由自在的小魚。小舟順着沙...
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- 心事走漏了風聲。一些話擱置已久，像沉沒入海的舟腐朽不成樣子，依稀辨別歷史的軌跡，本體與載體橫空而出，偷走時光落下的無聲站在村莊的渡口，每次總能看到憧憬川流不息延伸蜿蜒彎曲的路徑路徑以外，士敏土路面蛇形橫躺，伸向希望的國度還記得，東方日出鵝蛋黃色的晨曦，刺進眸中迎着它，朝...
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![載舟覆舟的近義詞是什麼]( "載舟覆舟的近義詞是什麼")
- 民眾猶如水，可以承載船，也可以傾覆船。比喻人民是決定國家興亡的主要力量。小編收集了載舟覆舟的近義詞是什麼，歡迎閲讀。典故出處《荀子·王制》：傳曰：‘君者舟也，庶人者水也，水則載舟，水則覆舟。’此之謂也。近義詞水可載舟，亦可覆舟成語資料成語解釋：民眾猶如水...
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![詩經：柏舟]( "詩經：柏舟")
- 《國風·邶風·柏舟》，全詩五章，每章六句。為古代華夏族詩歌總集《詩經》中的一篇，其作者難以考證。此詩以隱憂為詩眼、主線，逐層深入地抒寫作者的愛國憂己之情，傾訴個人受羣小傾陷，而主上不明，無法施展抱負的憂憤。以下是小編整理分享的詩經：柏舟鑑賞，歡迎大家閲讀!...
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- 1999年11月20日6時30分7秒“神舟”一號發射時，我還在媽媽的懷裏嗷嗷待哺。“神舟”二號發射時，我在奶奶家裏玩着叔叔曾經玩過的航天飛機。“我的火箭比你的高。”、“我的比你的大。”、“我的比你的漂亮。”“神三”和“神四”發生時，幼兒園畫室裏的場景還深深地印在腦海裏...
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![網絡，載舟與覆舟初三作文]( "網絡，載舟與覆舟初三作文")
- “通過各種互聯網服務提升全球人類生活品質”，這是網絡的誕生使命。生活在這個時代的我們思考，它做到了：讓人類的生活更便捷和豐富，從而促進全球人類社會的進步，並且豐富人類的精神世界和物質世界，讓人類最便捷地獲取信息，找到所求，讓人類的生活更快樂。生活在車水馬龍的城市中，繁...
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![《舟舟》的觀後感]( "《舟舟》的觀後感")
- 認真品味一部作品後，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？以下是小編精心整理的《舟舟》的觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《舟舟》的觀後感1轉眼間我在工藝所副所長的工作崗位上已經工作了近三個月。首先感謝...
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![《舟舟》觀後感]( "《舟舟》觀後感")
- 在星期二的下午，我們觀看了電影《舟舟》。這部感人的電影，深深地打動了我。我被舟舟父母那無私而偉大的愛打動了，也被舟舟對音樂的痴狂打動了。講的是舟舟生下來，醫生們就宣判他大腦有問題，他和父母面對這個殘酷的打擊，都悲痛不已。他的媽媽好幾次都想扔掉舟舟，可沒忍心扔掉，追後...
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![端午·龍舟]( "端午·龍舟")
- 端午·龍舟1今天是農曆五月初五——端午節。端午節最不能少的當然是一場振奮人心的划龍舟比賽。我來到江邊時早已是人山人海，熱鬧非凡。江面上鑼鼓喧天，雖然下着小雨，但是人們看比賽的熱情不減。我和爸爸選好了一個看比賽的最佳位置站定。“划龍舟比賽正式開始！”廣播裏傳來...
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![舟山遊記]( "舟山遊記")
- 舟山遊記1今天陽光明媚，藍藍的天空中飄着幾朵絨毛似的白雲，媽媽也大發慈悲，帶着我去美麗的海島城市舟山遊玩。我們第一站先去了素有海天佛國之稱的普陀山，我們坐在巨型的渡輪，透過渡輪的玻璃窗，我看見碧藍的大海上波濤滾滾，很是壯觀。大約十五分鐘的航行，渡輪到達了普陀山碼頭，我...
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