當前位置:文書都 >

關於歸氏的文學百科

  • 歸有光《歸氏二賢傳》原文及譯文

  • 歸氏二孝子,以其行之卓而身微賤,於是思以廣其傳焉。孝子鉞,字汝威。早喪母,父更娶後妻,生子,孝子由是失愛。父提孝子,輒索大杖與之,曰:“毋徒手,傷乃力也。”家貧,食不足以贍,飯將熟,即罪過孝子,父大怒,逐之,於是母子得以飽食。孝子數困,匍匐道中。比歸,父母相與言曰:“有子不居家,在外作賊耳...
  • 6000
  • 歸氏二賢傳閲讀答案

  • 閲讀的意義在於,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。下面是小編為你帶來的歸氏二賢傳閲讀答案,歡迎閲讀。歸氏二賢傳歸有光歸氏二孝子,以其行之卓而身微賤,於是思以廣其傳焉。孝子鉞,字汝威。早喪母,父更娶後妻,生子,孝子由是失愛。父提孝子,輒索大杖與之,曰:“毋徒手,傷...
  • 32718
歸有光歸氏二賢傳閲讀答案及原文翻譯
  • 歸有光歸氏二賢傳閲讀答案及原文翻譯

  • 歸氏二賢傳歸有光歸氏二孝子,予既列之家乘①矣,以其行之卓而身微賤,獨其宗親鄰里知之,於是思以廣其傳焉。孝子諱鉞,字汝威。早喪母,父更娶後妻,生子,孝子由是失愛,父提孝子,輒索大杖與之,曰:“毋徒手,傷乃力也。”家貧,食不足以贍,飯將熟,即諓諓②罪過孝子,父大怒,逐之,於是母子得以飽食。孝...
  • 11222
歸有光《歸氏二賢傳》閲讀答案及譯文賞析
  • 歸有光《歸氏二賢傳》閲讀答案及譯文賞析

  • 歸氏二孝子,予既列之家乘①矣,以其行之卓而身微賤,獨其宗親鄰里知之,於是思以廣其傳焉。孝子諱鉞,字汝威。早喪母,父更娶後妻,生子,孝子由是失愛,父提孝子,輒索大杖與之,曰:“毋徒手,傷乃力也。”家貧,食不足以贍,飯將熟,即諓諓②罪過孝子,父大怒,逐之,於是母子得以飽食。孝子數困,匍匐道中。...
  • 23426
歸氏二賢傳文言文及其翻譯
  • 歸氏二賢傳文言文及其翻譯

  • 歸有光,別號震川,又號項脊生,世稱"震川先生"。漢族,明代官員、散文家,著名古文家。歸氏二賢傳文言文及其翻譯,我們來看看。歸氏二賢傳文言文及其翻譯歸有光原文:歸氏二孝子,以其行之卓而身微賤,於是思以廣其傳焉。孝子鉞,字汝威。早喪母,父更娶後妻,生子,孝子由是失愛。父提孝子,輒索大...
  • 17243
《歸氏二賢傳》閲讀答案
  • 《歸氏二賢傳》閲讀答案

  • 歸有光歸氏二孝子,予既列之家乘①矣,以其行之卓而身微賤,獨其宗親鄰里知之,於是思以廣其傳焉。孝子諱鉞,字汝威。早喪母,父更娶後妻,生子,孝子由是失愛,父提孝子,輒索大杖與之,曰:“毋徒手,傷乃力也。”家貧,食不足以贍,飯將熟,即諓諓②罪過孝子,父大怒,逐之,於是母子得以飽食。孝子數困,匍匐...
  • 20193
歸氏二賢傳閲讀題目及其答案
  • 歸氏二賢傳閲讀題目及其答案

  • 閲讀下面的文言文,完成59小題。歸氏二賢傳歸有光歸氏二孝子,予既列之家乘①矣,以其行之卓而身微賤,獨其宗親鄰里知之,於是思以廣其傳焉。孝子諱鉞,字汝威。早喪母,父更娶後妻,生子,孝子由是失愛,父提孝子,輒索大杖與之,曰:毋徒手,傷乃力也。家貧,食不足以贍,飯將熟,即諓諓②罪過孝子,父大怒...
  • 22948
歸氏二賢傳閲讀理解答案
  • 歸氏二賢傳閲讀理解答案

  • 閲讀下面的文言文,完成5—9小題。歸氏二賢傳歸有光歸氏二孝子,予既列之家乘①矣,以其行之卓而身微賤,獨其宗親鄰里知之,於是思以廣其傳焉。孝子諱鉞,字汝威。早喪母,父更娶後妻,生子,孝子由是失愛,父提孝子,輒索大杖與之,曰:“毋徒手,傷乃力也。”家貧,食不足以贍,飯將熟,即諓諓②罪過孝子...
  • 6218
歸氏二賢傳閲讀答案及譯文
  • 歸氏二賢傳閲讀答案及譯文

  • 歸氏二賢傳歸有光歸氏二孝子,以其行之卓而身微賤,於是思以廣其傳焉。孝子鉞,字汝威。早喪母,父更娶後妻,生子,孝子由是失愛。父提孝子,輒索大杖與之,曰:毋徒手,傷乃力也。家貧,食不足以贍,飯將熟,即罪過孝子,父大怒,逐之,於是母子得以飽食。孝子數困,匍匐道中。比歸,父母相與言曰:有子不居家...
  • 18854
和氏璧
  • 和氏璧

  • 楚國人和氏有一次在楚山中發現一塊叫做璞的玉石。他把這塊璞玉拿去奉獻厲王。厲工不懂璞中含有寶玉,所以把玉匠召來進行鑑定。那匠人看了璞後對厲王説:這是一塊普通的石頭。厲王聽了這話勃然大怒,他大聲喝道:好一個膽大包天的賤民,你竟敢以亂石充玉欺騙我!緊接着他命令刀斧手...
  • 7884
文言文虞氏
  • 文言文虞氏

  • 【原文】虞氏劉安虞氏,樑之大富人也。家充盈殷實,金錢無量,財貨無貲。升高樓,臨大路,設樂陳酒,積博其上,遊俠相隨而行樓下。博上者射朋張中,反兩而笑。飛鳶適墮其腐鼠而中游俠。遊俠相與言者曰:“虞氏富樂之日久矣,而常有輕易人之志。吾不敢侵犯,而乃辱我以腐鼠。如此不報,無以立務於...
  • 16952
楊氏之子- 教案
  • 楊氏之子- 教案

  • 楊氏之子-教案文章摘要:本文章的主要內容是關於楊氏之子-教案,歡迎您來閲讀並提出寶貴意見!楊氏之子教學目標1.正確流利、有感情地朗讀課文。2.學會生字新詞。3.能理解課文意思,體會語言的巧妙藝術。4.能主動在生活中搜集、發現、積累、運用精妙的語言。教學重點1.能理解課文意思...
  • 13075
蒙氏幼兒評語
  • 蒙氏幼兒評語

  • 在日常學習、工作和生活中,要用到評語的情況還是蠻多的,評語能激勵被評價對象向更高的目標前進,實現在原有基礎上的飛躍。你知道評語怎樣寫才恰當嗎?以下是小編精心整理的蒙氏幼兒評語,僅供參考,歡迎大家閲讀。蒙氏幼兒評語11.你是個天真,活潑的小朋友,每次都能認真的完成老師布...
  • 33025
歸有光《莊氏二子字説》文言文原文及翻譯
  • 歸有光《莊氏二子字説》文言文原文及翻譯

  • 歸有光《莊氏二子字説》原文及翻譯莊氏有二子。其伯曰文美,予字之曰德實。其仲曰文華,予字之曰德誠。且告之曰:文太美則飾,太華則浮。浮飾相與,敝之極也,今之時則然矣。智而用私,不如愚而用公。巧不如拙,辨不如訥,富不如貧,貴不如賤。欲文之美,等若德之實;欲文之華,莫若德之誠:以文為...
  • 32446
楊氏之子課件
  • 楊氏之子課件

  • 學習目標1.流利地朗讀課文,背誦課文。2.學習本課生字新詞。參考註釋,理解句子的意思,體會楊氏之子的聰穎機智。教學重點參考註釋,理解句子的意思,體會楊氏之子的聰穎機智。課時安排1~2課時A案教學過程一、故事導入,感受幽默師:我們每天都在用語言進行交流,精練得當的語言,能使我們...
  • 18624
  • 柳永《戚氏》

  • 晚秋天。一霎微雨灑庭軒。檻菊蕭疏,井梧零亂,惹殘煙。悽然。望江關,飛雲黯淡夕陽間。當時宋玉悲感,向此臨水與登山。遠道迢遞,行人悽楚,倦聽隴水潺湲。正蟬吟敗葉,蛩響衰草,相應喧喧。孤館度日如年。風露漸變,悄悄至更闌。長天淨,絳河清淺,皓月嬋娟。思綿綿,夜永對景,那堪屈指,暗想從前...
  • 19320
  • 無名氏——《金縷衣》

  • 原文:勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時。有花堪折直須折,莫待無花空折枝。賞析:這是中唐時的一首流行歌詞。據説元和時鎮海節度使李錡酷愛此詞,常命侍妾杜秋娘在酒宴上演唱(見杜牧《杜秋娘詩》及自注)。歌詞的作者已不可考。有的唐詩選本徑題為杜秋娘作或李錡作,是不確的。此詩含意...
  • 27038
  • 歸有光《莊氏二子字説》原文及譯文賞析

  • 莊氏有二子。其伯曰文美,予字之曰德實。其仲曰文華,予字之曰德誠。且告之曰:文太美則飾,太華則浮。浮飾相與,敝之極也,今之時則然矣。智而用私,不如愚而用公。巧不如拙,辨不如訥,富不如貧,貴不如賤。欲文之美,莫若德之實;欲文之華,莫若德之誠:以文為文,莫若以質為文。質之所為生文者無...
  • 31482
《姓氏歌》教案
  • 《姓氏歌》教案

  • 作為一名老師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的《姓氏歌》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《姓氏歌》教案1活動目標:1、誦讀《姓氏歌》,瞭解中國人的傳統姓氏文化。培養...
  • 8169
  • 無名氏《歸來樂》原文翻譯與賞析

  • 《歸來樂》是元人自度曲,有詞調的韻味;而音節頓挫,襯托出作者憤切的心緒。下面內容由小編為大家介紹《歸來樂》原文翻譯與賞析,供大家參考!【原文】動不動説甚麼玉堂金馬,虛費了文園筆札。只恐怕渴死了漢相如,空落下文君再寡。哈哈,到頭來都是假。總饒你事業伊周,文章董賈,少不得...
  • 6181
《姓氏謠》教案
  • 《姓氏謠》教案

  • 教學目標1、認識本課生字,正確書寫要求寫的字。2、正確、流利地朗讀課文,產生愛我中華大家庭的思想感情。3、初步瞭解中華百家姓的基本情況。教學重點認寫本課生字。教學準備教師:能拆分、組合的生字卡片、詞語卡片;較全面地瞭解中華百家姓的基本情況。學生:生字卡片;瞭解班上...
  • 33859
  • 無名氏:雜詩

  • 《雜詩》作者:無名氏近寒食雨草萋萋,著麥苗風柳映堤。等是有家歸未得,杜鵑休向耳邊啼。【註解】:1、著:吹入。2、等是:等於。3、杜鵑:鳥名,即子規。【韻譯】:時令將近寒食,春雨綿綿春草萋萋;春風過處苗麥搖擺,堤上楊柳依依。這是為什麼呵,我卻有家歸去不得?杜鵑呵,不要在我耳邊不停地...
  • 8310
高中文言文《季氏將伐顓臾》知識點歸納
  • 高中文言文《季氏將伐顓臾》知識點歸納

  • 一、詞類活用1.則修文德以來之(使動,使……來)2.既來之,則安之(使動,使……來;使……安定下來)3.遠人不服而不能來也(使動,使……來)二、特殊句式1.何以伐為(賓語前置)2.無乃爾是過與(無乃……與?疑問句式,恐怕……吧?)三、重點實詞解釋1.無乃爾是過與(無乃……與?恐怕……吧。是,這個;過,責備。)2.是社...
  • 32169
蒙氏教學計劃
  • 蒙氏教學計劃

  • 蒙姓是中國的姓氏,在大陸和台灣都沒有列入百家姓前一百位。下面是小編為大家整理的關於蒙氏的教學計劃,歡迎大家的閲讀。一、日常生活教育1、上課常規(1)走線(穩定情緒、集中注意力、發展身體平衡能力)。分為徒步走、聽着音樂走、跟着老師或同伴交換動作走、自然走、持物走等。...
  • 6418
氏族的造句
  • 氏族的造句

  • 氏族拼音【注音】:shizu氏族解釋【意思】:原始社會由血統關係聯繫起來的人的集體,氏族內部實行禁婚,集體佔有生產資料,集體生產,集體消費。氏族造句:1、所以他轉而來到了蘇格蘭,創立了我們氏族。2、但因為德川家康的軍械不再需要用來鎮壓好戰的氏族和保持對外國人的審查,軍隊允許...
  • 9256
專題