![山行的教學與反思]( "山行的教學與反思")
- 山行的教學與反思《山行》這首由晚唐詩人杜牧所寫清新俊逸的小詩描繪了由寒山、石徑、白雲、楓林構成的一幅濃郁動人的山林秋色圖。字裏行間流露出詩人對大自然美景熱愛之情。深秋在詩人筆下並不蕭條冷落，而是嫣紅滿目，生意盎然，給讀者以美的享受和精神的鼓舞。在這首詩中，作...
- 17462
![《平行與垂直》的教學反思]( "《平行與垂直》的教學反思")
- 今天與孩子們一起學習了第五單元的第一節內容——《平行與垂直》。這節課我是這樣進行的，先是讓學生在練習本上任意畫兩條直線，同桌間看一看你們畫的兩條直線位置，想一想，這兩條直線的位置會有哪些情況？當問題出現後，學生鴉雀無聲。忽然間我發現，他們畫的直線都沒有相交，所以，學生...
- 29942
![《平行與垂直》教學反思]( "《平行與垂直》教學反思")
- 《平行與垂直》教學反思1本節課的教學，在以下幾點達到了預期目標：1.培養學生空間想象能力。“平行與垂直”屬於“圖形與幾何”中的一課，發展學生的空間想象能力是本節教學內容與其他內容很大的不同之處。學生在認識相交和平行時需要充分藉助自己的想象，在想象中理解無限延長...
- 18447
![山行教學反思]( "山行教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的山行教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。山行教學反思1“語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展”，“...
- 31433
![平行與垂直的教學反思]( "平行與垂直的教學反思")
- 1、從生活情境入手，創設數學研究的問題，用數學的魅力感染學生。本課在設計導入時，從生活情境入手，讓學生先觀看錄像，把學生帶入數學知識的研究氛圍，引起學生學習的興趣。然後帶領學生進行空間想象，把兩條直線的位置關係畫到紙上，進行梳理分類。之所以這樣設計，原因有兩個：一是學生...
- 19068
![《山行》教學反思]( "《山行》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《山行》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《山行》教學反思1教學中，引導學生以讀為主，在讀中感悟。主要做了以下幾點：１、讀一讀，説一説，整體...
- 13887
![《山行》課堂教學反思]( "《山行》課堂教學反思")
- 古詩又是小學語文教材中一類特殊的課文，從語言文字上看，它用的是古漢語；從表現形式上看，它含蓄、凝鍊、節奏強、跳躍大；從敍寫的內容上看，它離我們的時代較久遠。因此，在古詩教學中，教師要在創設自由、和諧、民主、開放的學習環境基礎上，以層次性的朗讀、吟誦為重點，引導學生自主探...
- 24168
![有關《山行》的教學反思]( "有關《山行》的教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的有關《山行》的教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《山行》的教學反思篇1《望廬山瀑布》及《山行》這兩首七言絕句都是寫景類...
- 18351
![山行教案與反思]( "山行教案與反思")
- 教學目標1.通過學習，讓學生賞析詩畫藝術，在理解古詩的基礎上，巧妙構思構圖，畫面體現古詩意境。2.激發學生參與背誦古詩、瞭解古詩，更注重營造輕鬆愉悦的藝術氛圍，促進學生對古詩的欣賞和想象繪畫能力，體現詩情畫意，激發學生熱愛祖國傳統民族文化的情感，從中得到美的啟蒙、受到美的...
- 20149
![山行教學片斷及反思]( "山行教學片斷及反思")
- 山行教學片斷及反思“語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展”，“提高兒童文化品位和審美情趣”，“教學要注意在誦讀過程中體驗情感，領悟內容，培養語感”……這是新課程改革非常強調的理念。如何使兒童在讀古詩的同時，真正感悟到古詩的意境，體會到中華民族文化的博大精深。...
- 12711
![古詩山行教學反思]( "古詩山行教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的古詩山行教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。古詩山行教學反思篇1語文具有豐富的學科特點和藝術魅力，古詩是語文學科中最美的...
- 21425
![《山行》的教學反思]( "《山行》的教學反思")
- 當今小學界越來越重視古詩的教學，古詩教學的風格也越來越多，有重視“逐詞逐句穩步理解詩意”的紮實式教學，有追求“熟讀唐詩三百首，不會作也會吟”境界的誦讀積累式的教學，有崇尚“在自學中提高理解古詩能力”的放手式教學，有沉迷“進入意境，品味詩意，寫成小品文”的賞析式的教學...
- 24186
![《與詩同行》的教學反思]( "《與詩同行》的教學反思")
- 六年級下冊人教版第六單元是綜合實踐活動課，主題是“輕叩詩歌的大門”。在這個大主題裏分了兩個小主題——“詩海拾貝”和“與詩同行”。學習一開始，我和孩子們共同制定了學習計劃，分為必選內容和選修內容兩部分。必選內容是：蒐集詩歌；整理分類；舉辦詩歌朗誦會；開展詩歌知識競賽...
- 21809
![關於《山行》的教學反思]( "關於《山行》的教學反思")
- 關於《山行》的教學反思山行教學反思特意選在深秋季節，來學杜牧這首《山行》，也許也是自己偏愛，總想在一個合適的季節來與學生共同品賞：一、粗讀滿黑板連綿的羣山，滿山火紅的楓葉，一首正楷的《山行》，便把學生帶入瞭如夢如詩的境界，看着這樣的景緻，學生彷彿一下子明白了詩中的意思...
- 12153
![《山行》的教學設計及教學反思]( "《山行》的教學設計及教學反思")
- 《山行》課後反思《山行》一詩是一篇描寫秋天的詩，它通過描寫寒山、白雲、石徑、楓林所構成的一幅秋色圖，表達了詩人對大自然的熱愛。在教學中，我注重學生的自主、合作、探究性學習；引導學生反覆朗讀加深理解，起到了較好的效果。一、自讀自悟，合作交流教學中，我引導學生自己結合...
- 14334
![《阿里山紀行》教學反思]( "《阿里山紀行》教學反思")
- 篇一、《阿里山紀行》教學反思今天上了《阿里山紀行》一課，不甚滿意。現列舉十大敗筆：1、導語不熟練，不能做到目視前方。2、第一個問題應該齊答。順勢引出的課文結構和開頭、結尾的特點應該有更明晰的思路。3、第三個問題處理倉促又費時，需要找合理引導學生的方法。還有，對於...
- 15906
![二年級山行教學反思]( "二年級山行教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編收集整理的二年級山行教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。二年級山行教學反思1古詩又是小學語文教材中一類特殊的課文，從語言文字上看，它用的是古漢...
- 11681
![《垂直與平行》的教學反思]( "《垂直與平行》的教學反思")
- 《垂直與平行》的教學反思本節課是新課標人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學內容，這部分教材是在學生學習了直線與角的知識的基礎上教學的，也是認識平行四邊形和梯形的基礎。由於垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種特殊的位置關係，而且在生活中有着廣泛的應用，無論是...
- 17734
![山行教學反思15篇]( "山行教學反思15篇")
- 作為一名優秀的人民教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編收集整理的山行教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。山行教學反思1教學片斷上課前，我把《山行》這首詩寫在黑板上，但是在上課時卻發生了我沒想到的事情。一...
- 23252
![垂直與平行的教學反思]( "垂直與平行的教學反思")
- 垂直與平行的教學反思本節課是新課標人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學內容，這部分教材是在學生學習了直線與角的知識的基礎上教學的，也是認識平行四邊形和梯形的基礎。由於垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種特殊的位置關係，而且在生活中有着廣泛的應用，無論是走在...
- 12977
![古詩《山行》教學反思]( "古詩《山行》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的古詩《山行》教學反思，歡迎閲讀與收藏。古詩《山行》教學反思篇1當今小學界越來越重視古詩的教學，古詩教學的風格也...
- 13334
![《山行》教學片斷及反思]( "《山行》教學片斷及反思")
- 《山行》教學片斷及反思語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展，提高兒童文化品位和審美情趣，教學要注意在誦讀過程中體驗情感，領悟內容，培養語感這是新課程改革非常強調的理念。如何使兒童在讀古詩的同時，真正感悟到古詩的意境，體會到中華民族文化的博大精深。通過下一個片...
- 7587
![關於山行的教學反思]( "關於山行的教學反思")
- 關於山行的教學反思杜牧的《山行》是一首明麗、充滿生氣的秋景詩。作者以豐富的想象，生動的描寫，凝鍊的語言使這首詩的意境之美躍然紙上。所以學習這首詩應重點引導學生體會感情，欣賞意境。這同時也是個難點，因為學生對古詩接觸不多，在這方面的學習能力不是很好，而且“欣賞意境...
- 29144
![《望廬山瀑布》《山行》 教學反思]( "《望廬山瀑布》《山行》 教學反思")
- 《望廬山瀑布》及《山行》這兩首七言絕句都是寫景類的古詩，所以只要讓學生了解是的大意，不要求逐字講解，應該大部分地讓學生賞讀，感受作者對祖國山河的喜愛與讚美。《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布壯麗的景色，抒發了作者熱愛祖國山河的感情。《山行》描寫了深秋山間的景色，霜葉紅...
- 33515
![關於《山行》教學反思]( "關於《山行》教學反思")
- 關於《山行》教學反思《山行》教學反思三年級的學生已經有了一些學習古詩的經驗和體會，初步瞭解了古詩的一些特點，對古詩有了一定的情感傾向。基於這首詩是描寫秋景的，課堂上，我立足於讓學生通過朗讀、藉助插圖入境悟情，體會詩的意境並達到熟讀成誦。為了讀出古詩的節奏和音韻...
- 25036
文書都
